興趣班的老師，我姓沈?！?/br>
程岸不以為意，淡淡地“哦”了一聲。

但他身后的人一聽(tīng)卻不禁皺起眉頭。

擁有兩世記憶的可希腦海閃過(guò)與沈博文寥寥三次的見(jiàn)面，實(shí)在想不通自己又錯過(guò)了什么……

為什么演講課的老師變成他了？沒(méi)道理啊，上輩子她參加過(guò)演講課的興趣班，任教老師明明是之前擔任過(guò)演講比賽評委的一個(gè)女老師，怎么會(huì )……

想不通便不想罷了，無(wú)論沈博文來(lái)這兒是做什么都好，都與她無(wú)關(guān)。本著(zhù)不想打擾沈家其他人打交道的想法，她扯了扯程岸的衣袖：“快上課了，我們走吧?！?/br>
“哎等等，”沈博文還是叫住了她，但似乎并不知道她姓名，只道：“那個(gè)……我師姐，哦，也就是你們英語(yǔ)老師，給我看了去年平安夜你做的演講視頻，我覺(jué)得你很有演講天分，有些地方稍加提高會(huì )更好，這方面我可以幫助你，所以我非常期待你來(lái)我的課堂?！?/br>
聞言可希眉頭只是皺得更深。這個(gè)人……殷勤得讓她覺(jué)得不對勁。

瞬間可希心中閃過(guò)一個(gè)可能性，對方有沒(méi)有可能是知道自己是他的meimei，所以才這樣對她……

但這個(gè)想法很快被她推翻。

哪有人會(huì )容忍一個(gè)可能會(huì )破壞自己家庭與父母感情的私生女存在。

可希輕嘆了口氣，站在程岸身旁，學(xué)著(zhù)他方才的回應也只是“哦”了一聲。

最后她與沈博文道別：“老師再見(jiàn)?！?/br>
用尊稱(chēng)，態(tài)度日常。就跟她平常和其他普通老師道別一樣。

但上到三樓與四樓分界點(diǎn)時(shí)，程岸還是察覺(jué)出她的不妥。

他問(wèn)：“需要幫忙嗎？”意所指方才遇到的沈博文。

可希忙擺手：“不需要，沒(méi)什么?！彪m然他任教后，以后說(shuō)不定會(huì )常在學(xué)校里碰到面，但只要她在碰面前掉頭走就是了。

程岸自也不向她多問(wèn)，只是嗯了聲，告訴她：“有需要隨時(shí)找我?！?/br>
可?？嘈α讼?，細聲嘆道：“我已經(jīng)麻煩你夠多事情了……”忽地她想起件事，忙問(wèn)：“哦對了，高晨的事……有消息了嗎？”

程岸點(diǎn)頭，但也沒(méi)多講：“再等幾天吧?！?/br>
可希納悶地看著(zhù)他，聽(tīng)他這么講，似是有部署，她心中自然是希望盡快有好消息，但能力在別人處，她也不好多做要求，心中唯有默默往好的方向去祈禱。

兩人站在樓梯口，來(lái)往有認識的同學(xué)。

知她不喜被人當做話(huà)題中心，程岸縱是再想和她多待會(huì )兒，也還是得放她走。還得故作瀟灑地道：“上課了，快回去吧?！?/br>
可希點(diǎn)頭，揮手和他道別：“拜拜?！?/br>
程岸駐足，一直目送她進(jìn)入到自己教室。而后走到樓梯間的窗戶(hù)往校門(mén)口方向望去。

那人似乎正在校門(mén)口打車(chē)。

程岸的眼不禁瞇起……姓沈？想想方才她的態(tài)度，倒是隱約能抓到一點(diǎn)關(guān)于這位"老師"身份的苗頭，就是不知道這身份是不是雙向都清楚知曉的了……

嘖，還好，忽地他覺(jué)著(zhù)，她極高的心防以及"不近人情"的性格，也不全然是壞事。

***

這天下午放學(xué)的時(shí)候，可希到圖書(shū)館借書(shū)，順便在那邊寫(xiě)作業(yè)。

有個(gè)同學(xué)忽然遞給她一個(gè)精致的便當盒。

可希莫名其妙，還沒(méi)問(wèn)清楚怎么回事時(shí)那人已經(jīng)跑走。一打開(kāi)竟是盒壽司，幾乎全是她愛(ài)吃的單品。

正當可希覺(jué)著(zhù)。Q.ｑｕｎ.Q群&〔⑦〕⑻/6/0/⒐⒐⑻/⒐5事有蹊蹺，想著(zhù)拿去圖書(shū)館值班老師那兒報備時(shí)，手機響