第五十四章 兄妹
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去回應她只會(huì )令她更得逞,所以可希不想理會(huì )她,回到自己座位。拿出課本時(shí)順便拿出了自己手機,她點(diǎn)開(kāi)學(xué)校的論壇網(wǎng)站看了眼,發(fā)現她那個(gè)視頻在首頁(yè)最置頂的位置,點(diǎn)擊轉發(fā)量在不斷上升??上;蔚匾谎塾X(jué)得手機屏幕變模糊,看不清內容,她閉上眼搖了搖頭,再睜眼,手機屏幕又變清晰。沒(méi)有繼續點(diǎn)開(kāi)視頻和帖子的評論,她退出論壇,干脆將手機關(guān)機收起來(lái),翻開(kāi)課本準備上課。一整個(gè)上午,停下來(lái)的時(shí)候,總有人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。八卦點(diǎn)的會(huì )問(wèn)視頻里的內容是真是假,關(guān)系稍好的會(huì )問(wèn)她有沒(méi)有事,再剩下的,就是那些背著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn)的,帶點(diǎn)看不起和厭惡的意思午飯在食堂,譚杰端著(zhù)飯盤(pán)朝可希走來(lái)。可希還沒(méi)等他開(kāi)口,就道:“如果是問(wèn)我關(guān)于視頻的事,那么答案是,是真的,但我沒(méi)事,謝謝關(guān)心?!?/br>譚杰看著(zhù)她的笑容,準備關(guān)心的話(huà)到嘴邊又吞了回去,只剩下一聲“嗯”:“沒(méi)事就好?!?/br>排隊等著(zhù)倒掉剩菜,隊伍里遇見(jiàn)了一班的班主任老師。“譚杰,可希,在這兒遇到你們太好了。下午有空幫老師個(gè)忙嗎?”老師把兩人叫到一邊,問(wèn)道。可??戳搜墼谝慌缘戎?zhù)的媛媛和聶子軒,又看了眼平日和善的班主任,動(dòng)了動(dòng)嘴皮子,還沒(méi)說(shuō)出拒絕的話(huà),就聽(tīng)老師又道:“剛送來(lái)一批年級練習卷下周要發(fā)的,但我這會(huì )兒要趕去開(kāi)會(huì ),你們倆下午如果有空,能幫忙把那些卷子檢查下然后分袋裝?!?/br>老師總是對成績(jì)好的學(xué)生多幾分信任,而大多學(xué)生對老師的命令也只會(huì )聽(tīng)從。于是可?;厣砗玩骆屡c聶子軒講了下,讓他們先走。“啊……你們老師怎么這樣……”田媛媛看著(zhù)譚杰,打起了小主意,“要不……你別管了,讓他自己整理吧?!?/br>可希搖頭,“要分裝的量挺多的。你們就先去吧,我會(huì )在群里說(shuō)一聲,弄完我就自己打個(gè)車(chē)趕過(guò)去?!?/br>“我們一起去分裝吧,人多快點(diǎn)?!甭欁榆幪嶙h。“不不不,”可希拒絕,“都不知道要弄多久,要是我們這么多人一起遲到,那可太對不起含景了。我盡快弄完,希望能趕上,如果……萬(wàn)一真的趕不上了,就麻煩那你們幫我跟含景說(shuō)聲對不起?!?/br>田媛媛無(wú)奈,可希一旦決定的事,便是很難勸得了。她只能轉頭催譚杰:“那你手腳麻利點(diǎn),快點(diǎn)完成任務(wù)讓可??梢栽琰c(diǎn)走!”兩人來(lái)到教材室,才發(fā)現要整理的量,遠比他們老師說(shuō)的要多。分工吧,他們也不是第一次被老師叫來(lái)干這些事的人了。分完工后,兩人開(kāi)始各忙各的,互相配合,偶爾說(shuō)會(huì )兒話(huà)。有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù),譚杰忽地講到:“其實(shí)人都是善忘的,今天熱議的事,過(guò)段時(shí)間就會(huì )淡了,再過(guò)久一點(diǎn),有了新的熱議話(huà)題,就沒(méi)人記得今天討論過(guò)的事了?!?/br>可希聞言,下意識就明白過(guò)來(lái)他的話(huà)意有所指。她知道他在安慰她,便輕輕地應了聲嗯。“對了,可希?!?/br>抬眼間一個(gè)不在意,可希手被紙張劃了一下——措不及防,可?!八弧绷艘宦?。譚杰聞聲望過(guò)去,就發(fā)現她白皙的右手食指上一道血痕。稍不注意,連單薄綿柔的紙張都可以變成尖銳無(wú)比的兇器。“我去醫務(wù)室拿創(chuàng )可貼!”他一看流血,便慌張起來(lái),想起醫務(wù)室便在這棟樓一樓,毫不猶豫就要去給她拿消毒止血的東西。“不用了,小……”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,譚杰人已經(jīng)跑出去教材室,去給她拿創(chuàng )可貼了??上:安换厮?,低頭看了看自己手上細細的傷痕,不過(guò)就溢出一點(diǎn)點(diǎn)血罷了。她動(dòng)了動(dòng)嘴皮,輕聲自言自語(yǔ):“小傷而已?!?/br>它自己會(huì )好的。生物書(shū)上也這么教了不是,每個(gè)人身體里都有一個(gè)最好的“醫生”,有一個(gè)最強大的自愈系統。所以,有些傷口,不去理會(huì )是可以自愈的。她就是這么想的。用手指指腹輕輕拭去血跡,繼續整理教材。沒(méi)一會(huì )兒,背后傳來(lái)敲門(mén)聲。可希納悶地回頭,見(jiàn)到來(lái)人很是詫異。“還沒(méi)忙完?”程岸問(wèn),邁步走進(jìn)教材室。