去回應她只會(huì )令她更得逞，所以可希不想理會(huì )她，回到自己座位。

拿出課本時(shí)順便拿出了自己手機，她點(diǎn)開(kāi)學(xué)校的論壇網(wǎng)站看了眼，發(fā)現她那個(gè)視頻在首頁(yè)最置頂的位置，點(diǎn)擊轉發(fā)量在不斷上升?？上；蔚匾谎塾X(jué)得手機屏幕變模糊，看不清內容，她閉上眼搖了搖頭，再睜眼，手機屏幕又變清晰。

沒(méi)有繼續點(diǎn)開(kāi)視頻和帖子的評論，她退出論壇，干脆將手機關(guān)機收起來(lái)，翻開(kāi)課本準備上課。

一整個(gè)上午，停下來(lái)的時(shí)候，總有人過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。

八卦點(diǎn)的會(huì )問(wèn)視頻里的內容是真是假，關(guān)系稍好的會(huì )問(wèn)她有沒(méi)有事，再剩下的，就是那些背著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn)的，帶點(diǎn)看不起和厭惡的意思

午飯在食堂，譚杰端著(zhù)飯盤(pán)朝可希走來(lái)。

可希還沒(méi)等他開(kāi)口，就道：“如果是問(wèn)我關(guān)于視頻的事，那么答案是，是真的，但我沒(méi)事，謝謝關(guān)心?！?/br>
譚杰看著(zhù)她的笑容，準備關(guān)心的話(huà)到嘴邊又吞了回去，只剩下一聲“嗯”：“沒(méi)事就好?！?/br>
排隊等著(zhù)倒掉剩菜，隊伍里遇見(jiàn)了一班的班主任老師。

“譚杰，可希，在這兒遇到你們太好了。下午有空幫老師個(gè)忙嗎？”老師把兩人叫到一邊，問(wèn)道。

可?？戳搜墼谝慌缘戎?zhù)的媛媛和聶子軒，又看了眼平日和善的班主任，動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，還沒(méi)說(shuō)出拒絕的話(huà)，就聽(tīng)老師又道：

“剛送來(lái)一批年級練習卷下周要發(fā)的，但我這會(huì )兒要趕去開(kāi)會(huì )，你們倆下午如果有空，能幫忙把那些卷子檢查下然后分袋裝?！?/br>
老師總是對成績(jì)好的學(xué)生多幾分信任，而大多學(xué)生對老師的命令也只會(huì )聽(tīng)從。

于是可?；厣砗玩骆屡c聶子軒講了下，讓他們先走。

“啊……你們老師怎么這樣……”田媛媛看著(zhù)譚杰，打起了小主意，“要不……你別管了，讓他自己整理吧?！?/br>
可希搖頭，“要分裝的量挺多的。你們就先去吧，我會(huì )在群里說(shuō)一聲，弄完我就自己打個(gè)車(chē)趕過(guò)去?！?/br>
“我們一起去分裝吧，人多快點(diǎn)?！甭欁榆幪嶙h。

“不不不，”可希拒絕，“都不知道要弄多久，要是我們這么多人一起遲到，那可太對不起含景了。我盡快弄完，希望能趕上，如果……萬(wàn)一真的趕不上了，就麻煩那你們幫我跟含景說(shuō)聲對不起?！?/br>
田媛媛無(wú)奈，可希一旦決定的事，便是很難勸得了。她只能轉頭催譚杰：“那你手腳麻利點(diǎn)，快點(diǎn)完成任務(wù)讓可?？梢栽琰c(diǎn)走！”

兩人來(lái)到教材室，才發(fā)現要整理的量，遠比他們老師說(shuō)的要多。

分工吧，他們也不是第一次被老師叫來(lái)干這些事的人了。分完工后，兩人開(kāi)始各忙各的，互相配合，偶爾說(shuō)會(huì )兒話(huà)。

有一搭沒(méi)一搭地聊著(zhù)，譚杰忽地講到：“其實(shí)人都是善忘的，今天熱議的事，過(guò)段時(shí)間就會(huì )淡了，再過(guò)久一點(diǎn)，有了新的熱議話(huà)題，就沒(méi)人記得今天討論過(guò)的事了?！?/br>
可希聞言，下意識就明白過(guò)來(lái)他的話(huà)意有所指。她知道他在安慰她，便輕輕地應了聲嗯。

“對了，可希?！?/br>
抬眼間一個(gè)不在意，可希手被紙張劃了一下——

措不及防，可?！八弧绷艘宦?。

譚杰聞聲望過(guò)去，就發(fā)現她白皙的右手食指上一道血痕。

稍不注意，連單薄綿柔的紙張都可以變成尖銳無(wú)比的兇器。

“我去醫務(wù)室拿創(chuàng )可貼！”他一看流血，便慌張起來(lái)，想起醫務(wù)室便在這棟樓一樓，毫不猶豫就要去給她拿消毒止血的東西。

“不用了，小……”她話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，譚杰人已經(jīng)跑出去教材室，去給她拿創(chuàng )可貼了?？上：安换厮?，低頭看了看自己手上細細的傷痕，不過(guò)就溢出一點(diǎn)點(diǎn)血罷了。她動(dòng)了動(dòng)嘴皮，輕聲自言自語(yǔ)：“小傷而已?！?/br>
它自己會(huì )好的。

生物書(shū)上也這么教了不是，每個(gè)人身體里都有一個(gè)最好的“醫生”，有一個(gè)最強大的自愈系統。

所以，有些傷口，不去理會(huì )是可以自愈的。

她就是這么想的。用手指指腹輕輕拭去血跡，繼續整理教材。

沒(méi)一會(huì )兒，背后傳來(lái)敲門(mén)聲。

可希納悶地回頭，見(jiàn)到來(lái)人很是詫異。

“還沒(méi)忙完？”程岸問(wèn)，邁步走進(jìn)教材室。