晴空萬(wàn)里，一架飛機在上空飛過(guò)，飛遠。

可希沒(méi)有去送機，因為害怕自己會(huì )忍不住哭出來(lái)。

程岸走后，在朋友圈公開(kāi)了一條動(dòng)態(tài)，配圖一張剪影，逆光，望著(zhù)日出，看不清主人公臉龐，只能辨認出是個(gè)女生，側顏朦朧，他寫(xiě)道：「找到了要變得更優(yōu)秀的理由」。

可希給他點(diǎn)贊，然后也發(fā)了一條朋友圈，配圖是他們一起看的日出，寫(xiě)下「一起加油」。

媛媛秒贊，評論：「awsl，這月亮大的狗糧」。

可?；貜停骸?=，這是太陽(yáng)」。

高三的日子，都是復習復習，做卷子做卷子，乏味無(wú)聊，田媛媛天天嚷著(zhù)“甜甜的戀愛(ài)什么時(shí)候才輪到我”，可當真有人追求時(shí)，卻退縮了。

一天可希和媛媛兩人從圖書(shū)館復習出來(lái)，有個(gè)男生拿著(zhù)一個(gè)飯盒和一封粉紅信封的信，被同學(xué)們推到她們跟前，害羞得都不敢抬眼看她們。

直到田媛媛沒(méi)好氣地催他：“有話(huà)快說(shuō)?！?/br>
他才把手上的東西塞到媛媛手里，“希望jiejie你喜歡?！?/br>
當下，可希和其他吃瓜群眾一樣，滿(mǎn)眼小紅心，內心瘋狂尖叫。她認得這個(gè)告白的男生，元旦晚會(huì )在臺上solo吉他的高一新生，他表演的視頻都在他們學(xué)校論壇傳開(kāi)了，又燃又炸。

但田媛媛似乎并不喜歡這個(gè)弟弟，她接過(guò)東西，直接繞過(guò)男生，拉著(zhù)可希就走開(kāi)。

“搞什么，我錯過(guò)了什么？我怎么不知道你們什么時(shí)候開(kāi)始的？”可希一連串發(fā)問(wèn)，比自己收到告白還激動(dòng)。

“什么嘛，就上次我有跟你講過(guò)啊，”田媛媛一邊走著(zhù)，一邊嫌棄地打開(kāi)那個(gè)飯盒，“有個(gè)白癡轉學(xué)生，不認得路，我好心帶他，結果他騙我繞了學(xué)校一大圈，搞得我上課遲到，被我們班老李罰了掃樓梯一周?！?/br>
可?！芭杜丁眱陕?，想起來(lái)了，但她那時(shí)候聽(tīng)著(zhù)媛媛憤怒的態(tài)度講著(zhù)對方，完全與剛剛紅著(zhù)臉羞澀的純情弟弟聯(lián)系不起來(lái)。

“他沒(méi)你說(shuō)的那么差呀，怎么樣，考慮嗎？”

田媛媛翻了個(gè)白眼，“不用考慮，不說(shuō)別的，姐弟戀，姐堅決沒(méi)辦法接受。更何況，他太土了吧！這是什么？手卷飯？情書(shū)？這年頭誰(shuí)還手寫(xiě)情書(shū)啊?！?/br>
媛媛看都不想看，想找垃圾桶扔掉。

可希忙阻止，“你看看他寫(xiě)什么，看了不喜歡再扔，畢竟這是人家一番心意?！?/br>
媛媛擺手，可希只好替她保管著(zhù)那封信。

信件上男生的字跡歪歪斜斜，但從下筆力勁看得出，對方有在很用心地寫(xiě)好每個(gè)字。

可?？粗?zhù)信封，忽地被信封右下角的印刷體吸引，上頭印了一句話(huà)：

「每封書(shū)信，都傳遞著(zhù)一份思念?！?/br>
當天晚上，可希去了趟文具店，買(mǎi)了一些信紙和信封。

她想給程岸寫(xiě)信。這已經(jīng)是他離開(kāi)的第5天。

【1月5號，小雪。

程岸，很意外我給你寫(xiě)信吧，不過(guò)我想，你收到這封信，估計得是很多天很多天以后，因為我還沒(méi)摸透要怎么把信寄到國外給你，如果寄不了，大概就只能等你回來(lái)再給你了。

為什么會(huì )寫(xiě)信呢？因為今天我看到了一句話(huà)，說(shuō)“每封書(shū)信，都傳遞著(zhù)一份思念“，我有想你哦，所以我想，開(kāi)始給你寫(xiě)信，給你記錄我的每一天，這是第一封?！?/br>
【1月20號，大雪。

快放寒假了，作業(yè)一下多了好多，我們這學(xué)期沒(méi)有期末考，因為寒假我們就放個(gè)十天，回來(lái)學(xué)校有個(gè)小型模擬考。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的模擬考難度會(huì )設置得比高考更難，有點(diǎn)壓力。

今天雪下得好大，你知道咱們學(xué)校cao場(chǎng)有只灰色的小野貓嗎，經(jīng)常有同學(xué)放學(xué)會(huì )去喂它，最近找不著(zhù)了它，結果下午時(shí)有人在大雪下發(fā)現了它，不知道是不是凍死的。

想起有次我從自習室回宿舍晚了，那只小貓好像還跟了我一段路，突然它就離開(kāi)了，挺意外的?！?/br>
因為時(shí)差問(wèn)題，他們能通視頻的時(shí)間很少，短信交流也總是傳遞不及時(shí)，他在那邊很忙碌，可希也被高三的壓力掩埋著(zhù)，但她仍堅持每天給他寫(xiě)一封信，然后集中一段時(shí)間，每隔十天就跑去郵局寄跨國郵件。

可與其說(shuō)在寫(xiě)信，她更多像是在書(shū)寫(xiě)日記，記錄著(zhù)每天發(fā)生的大小事，她的生活枯燥無(wú)味，百分之八九十都是學(xué)習，所以很多時(shí)候，可希寫(xiě)的就是課堂的事情，考試的難度，題目的復雜。有時(shí)她自己也覺(jué)得無(wú)趣，便努力搜刮生活中好笑好玩的事情寫(xiě)給他聽(tīng)。

【2月1號，陰天。