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西幻ABO,騎士Alpha賽×祭司Beta提 誕生于須彌的孩子,往往會(huì )在他們八歲時(shí)踏上前往主城的道路。他們將沐浴著(zhù)玫瑰金色的日光,穿過(guò)矗立著(zhù)七十二神祇雕像的廣場(chǎng),踩上以密密銀線(xiàn)繡作的羊毛長(cháng)毯,于空曠寧靜的主神神廟中接受祭司的祝禱。 在祭司學(xué)徒的引導下,孩子們會(huì )把雙手放在晶瑩透亮的水晶球上。全知全能的主神從諸天星辰中尋得這孩子的命星,并將昭示命運的信物呈現在水晶球內。身為神明使者的祭司,則承擔著(zhù)為孩子們解讀命運的重任:將成為畫(huà)家的孩子,會(huì )見(jiàn)到婆娑樹(shù)影下散落的紙筆與顏料;將成為農民的孩子,會(huì )見(jiàn)到層層梯田中辛勤耕耘的馱獸。諸如此類(lèi),不一而足。 大陸上不乏擅長(cháng)觀(guān)星的占卜師,但在七國之中,唯有以智慧著(zhù)稱(chēng)的須彌能在孩童年少時(shí)便知悉他的一生。確定了未來(lái)道路的孩子,也將按照各自的命途接受培養。將成為畫(huà)家的孩子,便不必忍受數理知識的折磨;將成為農民的孩子,便無(wú)需蒙受絲竹管弦的浸禮。杰出者因通曉光輝歲月而斗志昂揚,平庸者因心知注定平庸而安分守己。教育得以專(zhuān)精,秩序得以鞏固——須彌人向來(lái)以這一古老又神秘的儀式為傲。 而像提納里這樣的祭司學(xué)徒,獲知命運的時(shí)間會(huì )更早一些。祭司是為神明傳話(huà)的使者,無(wú)異于神明在人間的投影。小至衣食住行,大至醫數射御,他們將接受更為嚴苛的培養。早在提納里五歲生日的時(shí)候,就有身穿鴿灰色長(cháng)衫的使者于餐桌側安然等候。待到提納里享用過(guò)宴席上的最后一塊棗椰蜜糖,他們便牽起了他的手,引他到神廟中面見(jiàn)祭司——他的前輩與此后數十年的良師益友。 再怎么聰慧早熟的孩子,總歸有些逃不脫的少年心性。仲夏的午時(shí)風(fēng)沉悶又無(wú)趣,接受祝禱的隊伍卻源源不斷如解凍溪流。七歲半的提納里固然清楚自己背負的期望,卻也覺(jué)得日復一日的相同流程屬實(shí)乏味。每周的到訪(fǎng)者動(dòng)輒上千,總有那么百來(lái)個(gè)未來(lái)的農民或獵手,水晶球的昭示也大同小異;他的老師卻偏要找出細枝末節的不同,連背景板中的山毛櫸都被賦予了某種神圣的奧義。面對終日熱情充沛的老師,提納里只能小心地拉緊長(cháng)衫的兜帽,將朦朧的睡眼藏進(jìn)陰影,再暗自埋怨厚重的兜帽壓得他耳朵生疼。 ……本周的第六百二十三位來(lái)客。 提納里趁無(wú)人察覺(jué)時(shí)打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠,領(lǐng)著(zhù)又一位與他年紀相仿的少年走到水晶球旁。未曾想,在這名少年將掌心貼在球體表面時(shí),竟有盛大的金色光芒驟然爆裂開(kāi)來(lái),將磨平棱角的石階表面照得纖毫畢現,令交織繁復咒文的古舊地毯再度煥發(fā)光澤,又在廟宇兩側的火把上激起一簇簇躍動(dòng)的火苗。當水晶球中的景象最終定格時(shí),少年身后的隊列中再度爆發(fā)出驚呼——那是晴空之下璀璨奪目的首席騎士勛章。 提納里徹底沒(méi)了睡意,直到此時(shí)才認真打量起身旁的少年:為大赤沙海的風(fēng)親吻過(guò)的肌膚如同調勻的蜂蜜,赤紅的眼瞳耀眼如地平線(xiàn)彼端初升的太陽(yáng)。披散在肩頭的白發(fā)冷冽如霜雪,又像冬夜里閃著(zhù)銀光的鎧甲,將稚氣未脫的臉龐襯得沉著(zhù)又堅毅。身處風(fēng)暴中心的少年平靜得出人意料,仿佛無(wú)論被裁定了何種命理都無(wú)法改變他分毫。 老師的情緒也呈現出前所未有的高漲。他慷慨激昂地評說(shuō)少年人的前途將是何等廣闊明亮:他是須彌最年輕的首席騎士;他的神話(huà)絕非薄薄幾頁(yè)史書(shū)堪載,極北的雪原也將成為他的槍鋒所指;每一個(gè)清風(fēng)吹拂的角落,都會(huì )有吟游詩(shī)人撥弄琴弦傳唱他的功績(jì)…… 然而,提納里卻敏銳地注意到,老師刻意忽略了騎士勛章上逐漸蔓延開(kāi)的血污。有數道無(wú)言的喪幡從水晶球里的神廟穹頂垂下,可他在幾天前親手栽種的輕木還未及廣場(chǎng)上的雕像高。這名少年只剩下不到十五年的光陰——這太短了。 送走今日的最后一位訪(fǎng)客,提納里便迫切地向老師尋求隱瞞的緣由。而老師早已看透他心中所想,在他發(fā)問(wèn)之前先比了個(gè)噤聲的手勢:“這是首席騎士終將面對的命運。優(yōu)秀的戰士總會(huì )走在隊伍的最前線(xiàn),也將為我們的國度灑盡最后一滴血。作為命理的闡釋者,我們要鼓勵他們大步向前,而非令他們對自己的前途產(chǎn)生動(dòng)搖?!?/br> 這是當時(shí)的提納里無(wú)法認同的見(jiàn)解。好在老師并沒(méi)有強求他改變觀(guān)念,而是另起了一個(gè)話(huà)題:“既然你已經(jīng)見(jiàn)到了今日的奇景,我便將你的命理說(shuō)得再透徹一些。首席騎士與神廟祭司,有如明暗相生相伴。一者征戰沙場(chǎng),以兵戈清理外敵;一者留居后方,為傷患之人消去病痛,令康健之人堅定信念。他們應齊心協(xié)力,在不同的領(lǐng)域