的方法和思路，兩兩交換，然后順嘴問(wèn)鹿溪，“最近一班二班考試幾道大題你都知道嗎？”

    鹿溪搖頭。

    “我這有?！绷帜顝臅?shū)包里拿出來(lái)。

    一班二班是火箭班，剩下的是平行班。

    考試總有老師自己出的超綱的幾道附加題。

    鹿溪一邊解一邊聽(tīng)她講，林念的耐心不多，說(shuō)一遍鹿溪要是沒(méi)懂，出于客氣還會(huì )再簡(jiǎn)略說(shuō)第二遍，要是還不懂，就會(huì )直接跳過(guò)，說(shuō)下一個(gè)。

    對鹿溪來(lái)說(shuō)真是少有的超高強度的刷題，大腦一直處于高速接收又高度運轉的狀態(tài)，勉強跟得上林念的節奏之后，又被拉得更快。

    腦袋算到發(fā)懵，手也寫(xiě)到發(fā)酸。

    于是再沒(méi)有精力用手去寫(xiě)，開(kāi)始用嘴和林念交流。

    看起來(lái)性子軟，聲音也軟，但很有自己的立場(chǎng)和見(jiàn)解，遇到意見(jiàn)不同的地方會(huì )輸出自己的觀(guān)點(diǎn)，錯了不會(huì )覺(jué)得窘迫，只恍然大悟的在正確的邏輯下跟著(zhù)往下講。

    對了也沒(méi)有什么優(yōu)越感。

    晚飯時(shí)間，林念大大方方的坐在鹿溪旁邊，搓著(zhù)手，“這么多？不用特地為了我燒這么多菜噯?！?/br>
    “只添了一道燒茄子?！彼窝诱f(shuō)。

    林念的笑容僵在臉上：“哦?！?/br>
    然后看似在說(shuō)悄悄話(huà)，卻一點(diǎn)都不小聲的跟鹿溪說(shuō)：“你大哥挺會(huì )噎人啊?！?/br>
    鹿溪笑了。

    但又忍不住會(huì )想到劉玉。

    每一次出現類(lèi)似的情況時(shí)，劉玉總會(huì )窘迫的臉色不太好看，然后更熱情到近乎有些討好的讓場(chǎng)面上的氣氛更熱絡(luò )起來(lái)。

    這樣其實(shí)總會(huì )使得氣氛更尷尬。

    宋延胃口不好，吃的少。

    林念問(wèn)鹿溪：“我今晚能住你家嗎？”

    鹿溪驚訝了一下，皺眉：“可以嗎，住在第一天認識的女孩家里？”

    “可以吧，我給我媽打視頻，你跟她說(shuō)，她看見(jiàn)你這么乖乖的樣子，肯定答應?！?/br>
    鹿溪想了想，“不好，我今晚還有事?！?/br>
    “睡覺(jué)能有什么事??？”

    鹿溪臉一紅，從位置上站起來(lái)，把自己的碗筷拿去廚房。

    看見(jiàn)宋延看她的眼神，她臉更紅了，放下碗轉身就跑。

    “見(jiàn)鬼了？”也來(lái)放碗的林夙問(wèn)，然后一回頭看見(jiàn)宋延，又說(shuō)：“嚯，還是個(gè)帥鬼！”

    宋延：“……”

    如果不是因為她們一來(lái)就在刷題，這女孩講話(huà)思路清晰，解題方法也講的直接，真的很懷疑鹿溪會(huì )不會(huì )被帶壞。

    林念說(shuō)：“大哥，我是鹿溪的題友?！?/br>
    題……友……

    “我是鹿溪表叔?！?/br>
    “嚯，是老大哥??！”林念一邊說(shuō)一邊往外走。

    “……”老大哥……老……

    又再多刷了會(huì )兒題，林念mama打視頻過(guò)來(lái)問(wèn)，鹿溪笑著(zhù)在鏡頭里跟阿揮了揮手，阿姨的反應真是和林念如出一轍。

    沒(méi)多久，阿姨親自開(kāi)車(chē)來(lái)把林念接走了。

    鹿溪寫(xiě)完作業(yè)，洗好澡，坐在沙發(fā)上，偷偷看宋延。

    然后手糾結的在沙發(fā)上左右亂動(dòng)，耳朵紅紅的。