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托爾十三歲的時(shí)候才被東方愛(ài)接回去,一年后就被送到道道爾學(xué)院。阿瑞斯老師用同一把木劍揍了他一年,最后一次揍完他,說(shuō):托爾,去了道道爾,你就知道你的成長(cháng)遠遠不夠了。 阿瑞斯從來(lái)是不管他如何回去的,托爾要自己從訓練場(chǎng)走回去,離城堡還有三小時(shí)的路程。東方愛(ài)會(huì )在城堡門(mén)口等他,穿圍裙,把長(cháng)發(fā)挽在腦后面,把托爾手上的臟手套脫下來(lái),然后讓托爾先去吃飯。 東方愛(ài)根本不會(huì )做飯,她為“做飯”做的唯一準備就是先備好食材,剩余的交由家里那臺智能機器人來(lái)完成:據東方愛(ài)所說(shuō)是舊友送的,但是托爾很不喜歡,那機器人看到他就要翻白眼,有些智能過(guò)頭。 托爾訓練回來(lái)已經(jīng)是深夜,機器人不肯給他熱飯的。東方愛(ài)掌握不好時(shí)間,在熱糊幾次后放棄。她看到托爾大口吃飯心里愧疚,說(shuō),托爾,等下我幫你上藥吧。托爾嘴里塞滿(mǎn)東西只能點(diǎn)頭。 家里擺設其實(shí)很簡(jiǎn)單,據托爾所知,處于使用中的房間只有十幾個(gè)。東方愛(ài)牽托爾的手走,怕他在城堡里迷路,盡管這路他已經(jīng)走了一年。她注意到托爾手上的繭子愈發(fā)厚起來(lái),問(wèn)托爾,阿瑞斯最近還在教你破壞石頭嗎? ......差不多吧。托爾說(shuō),不好意思地收回手,捻一捻自己的指尖。我在學(xué)使用雷電了。 東方愛(ài)每日都會(huì )這么問(wèn),但自己的事情不說(shuō)。她問(wèn)托爾,還習慣么?訓練辛苦么?她好像沒(méi)問(wèn)題問(wèn),問(wèn)完了就只會(huì )說(shuō)嗯。到臥室的路足夠東方愛(ài)把問(wèn)題問(wèn)完,后半段就只剩腳步聲。 托爾到臥室就把鐵鏈卸下,時(shí)間長(cháng)了他總覺(jué)得鐵鏈也要成他身體的部分。無(wú)遮掩的時(shí)候他上身的傷口露出來(lái),大多是鐵鏈和滾石的擦傷,幾處撞擊和被木劍打傷的淤青開(kāi)始轉深色。東方愛(ài)蹲下來(lái)一點(diǎn),給托爾抹藥。 藥是庫伯勒族的,托爾知道那群家伙最在乎外貌,傷藥最大的作用就是不留疤。疼還是疼。東方愛(ài)已經(jīng)只用手指指腹涂藥,每涂一處還要問(wèn)他,托爾,你覺(jué)得疼嗎? 沒(méi)什么感覺(jué)。托爾說(shuō),為證明還讓東方愛(ài)抹快一點(diǎn)。他有次握東方愛(ài)的手讓她快點(diǎn)抹,東方愛(ài)特意做的指甲把托爾的手臂割開(kāi)一個(gè)口子,沒(méi)什么血,裂開(kāi)粉色的小口。 上藥完?yáng)|方愛(ài)用短指甲把多余的藥膏刮掉,圓潤的指甲尖在罐子上面蹭一下。東方愛(ài)這次沒(méi)把藥收起來(lái),而是塞到托爾手里。一起帶走吧,托爾,東方愛(ài)叮囑,自己抹藥的時(shí)候要溫柔點(diǎn)。 此前東方愛(ài)已經(jīng)為托爾準備了很多東西,她用箱子裝起來(lái),試圖讓能自由出入道道爾的阿瑞斯帶進(jìn)去。阿瑞斯當然拒絕,說(shuō)要帶的話(huà)你自己去,我沒(méi)義務(wù)給托爾帶這些。東方愛(ài)把東西一樣樣拿出來(lái):阿瑞斯,你知道的,我很喜歡道道爾并不意味著(zhù)我要回到那里。 他們肯定很歡迎你。阿瑞斯說(shuō)著(zhù),把門(mén)后面裝不經(jīng)意經(jīng)過(guò)的托爾趕走,小孩子別聽(tīng)。 就像你還愿意成為托爾的老師一樣嗎?東方愛(ài)沒(méi)問(wèn),她只說(shuō)了謝謝。 托爾走的時(shí)候東方愛(ài)沒(méi)有送別,阿瑞斯還是帶上了那些無(wú)用的東西,全放在一輛馬車(chē)上面,把人坐的地方都堆滿(mǎn)了。托爾沒(méi)法坐上去:阿瑞斯,你搞什么? 阿瑞斯自己坐上馬背,余光看托爾,這都是東方愛(ài)幫你帶的,你跑著(zhù)跟上吧。 其實(shí)馬跑得并不快,經(jīng)過(guò)一年訓練后托爾能輕松跟上,他邊跑邊仰著(zhù)頭問(wèn)阿瑞斯,你總該告訴我我哥的事情了吧? 不該知道的別打聽(tīng)。阿瑞斯夾一下馬腹,馬竄出去。 在學(xué)院的生活他沒(méi)記住,只是認識了多點(diǎn)人,多學(xué)了點(diǎn)課。老師都是些不討人喜歡的,滿(mǎn)嘴大道理和把現在和過(guò)去做比較,同學(xué)個(gè)個(gè)像幸福里生長(cháng)的小鬼,實(shí)力就那樣。 托爾在課業(yè)外多一份訓練,他獨自爬到山上去,把滾石擊落再推回,用落雷劈開(kāi)頑石的時(shí)候他真切體會(huì )到力量帶來(lái)的好處。 再有剩的時(shí)間他就發(fā)呆,沒(méi)有好回想的,只能計算他出來(lái)了多少天。托爾把東方愛(ài)塞包里的傷藥和繃帶放在床頭的位置,作一個(gè)保護與軟弱的整體形象。 再漫長(cháng)的時(shí)間也會(huì )過(guò)去,托爾能用雷而不傷到自己的時(shí)候已經(jīng)到學(xué)期末,他走回宿舍的路上都避開(kāi)落葉,不喜歡破碎的聲音,碎得太輕易。 實(shí)戰課的老師叫杜爾迦,對托爾的態(tài)度不算好,應該說(shuō)對所有學(xué)生的態(tài)度都冷漠。杜爾迦到教室里,說(shuō)我帶你們去考場(chǎng)。他們走的時(shí)候把落葉踩碎