發(fā)情期到了要我幫忙嗎
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池秩翕動(dòng)著(zhù)鼻子尋著(zhù)讓他安心的味道,最終又停留在她的頸窩,那是離腺體比較近的位置。 可是自己的腺體明明還沒(méi)有發(fā)育的跡象,起碼要再等兩年吧,池意臻不明白他在嘴饞什么。 池意臻覺(jué)得他現在的情況也算穩定下來(lái)了,就不想給他用鎮定劑。那種東西用多了也不好,容易產(chǎn)生劑量依賴(lài)。 她從口袋里拿出抑制劑,生理課上老師教學(xué)時(shí)她學(xué)得不錯,知道怎么使用,就把針頭外邊的保護套咬掉,抽吸了一定劑量的抑制劑,然后左手從他的后背繞過(guò)去固定好他的胳膊,將抑制劑注入了他的肌rou里。 他的胳膊細白,她只是打抑制劑的時(shí)候稍微握用力了些,就留下了紅色的痕跡。 池意臻撇撇嘴,將用過(guò)的針劑投入了垃圾桶里,她抱著(zhù)池秩慢慢倒在了床上,兩人面對面躺在一起。 剛打完抑制劑,他額前的頭發(fā)就汗濕了好多,閉著(zhù)眼睛有點(diǎn)難受地眉頭攢動(dòng)。嘴唇紅艷,無(wú)意識撅起了嘴巴,池意臻起了惡劣的心思,用拇指按壓揉搓著(zhù)他的唇rou。 漂亮的作品。 手中的觸感柔軟,只是被她褻玩久了,就有些干澀了。池意臻湊近他的唇,輕輕地挨了一下,奇異的感覺(jué)讓她無(wú)意識舔了舔唇。 和剛才用手觸碰的感受還不太一樣,但并不讓她排斥。 “哥哥又快到發(fā)情期了嗎?”池意臻如愿以?xún)數乜吹匠刂鹊哪樕细‖F了潮紅。 發(fā)情期他的記憶雖然是混亂的,但他對一些清節是有印象的。他想起來(lái)自己在池意臻懷里拱來(lái)拱去尋找信息素慰籍的畫(huà)面就十分無(wú)奈。 自己畢竟年長(cháng)她三歲,卻總是需要她的幫助,甚至有些都已經(jīng)越界了,他不確定是否對她產(chǎn)生困擾。 “是快了?!背刂鹊皖^說(shuō)道,希望這樣的姿勢池意臻就看不到他的表情。 “怪不得呢,我聞到了青草的香氣,哥哥屋里還有抑制劑嗎?” “有的?!?/br> “需要我幫忙嗎?”池意臻托著(zhù)下巴一本正經(jīng)地詢(xún)問(wèn)。 “不……不用?!背刂饶樃t了,他摸了摸頸后的抑制貼,心想等會(huì )兒去換一個(gè)新的。 升學(xué)在即,池秩不想太耽誤學(xué)業(yè),就沒(méi)和老師請假。 他早上出門(mén)時(shí)仔細地檢查了裝備——他的書(shū)包里準備了最新日期的抑制劑和抑制貼,這足以讓他應對突發(fā)事件。 池秩是個(gè)很踏實(shí)的人,他不認為自己到了池家之后后半輩子就有保障了,所以他擁有這么好的教育資源之后,他的第一想法是好好學(xué)習。 但他又的確不是很聰明,旁人沒(méi)有他聽(tīng)得認真,答題正確率反而比他高,這讓池秩一度感到挫敗。 好在他心態(tài)好,知道自己智商不行就試圖通過(guò)勤奮學(xué)習達到補償的效果。 一大早池秩到教室之后戴上耳機就進(jìn)入了忘我的狀態(tài),等到同桌慢悠悠啃著(zhù)面包到達座位,他已經(jīng)把數據試卷的選擇題寫(xiě)完了。 同桌愛(ài)捉弄他,慌著(zhù)要幫他對答案,池秩沒(méi)搶過(guò)他,就由著(zhù)他拿起紅筆在自己卷子上勾勾畫(huà)畫(huà)。