小說(shuō)女主你x各路癡漢病嬌攻略者(1)
書(shū)迷正在閱讀:沙漠里撈出個(gè)嬌小姐 , 修仙帶著(zhù)作 弊器 , 37度誘惑 , 我老公失戀了呵呵 , [新還珠]請收下這張好人卡! , 明穿之朱明繡錦 , 汴京春深 , 死在你的聲音里 , 我還是很喜歡你 , 紙上人 , 神墮 (快穿) , 成為反派男主的白月光
小說(shuō)女主你x各路癡漢病嬌攻略者(1)
* 月考成績(jì)出來(lái)了。 你拿著(zhù)自己實(shí)在算不上好看的成績(jì)單,一臉愁色。 這可難辦了。 你如今在上高三,雖還是上學(xué)期,但高考的緊張感卻步步緊逼,讓每一個(gè)學(xué)子都繃緊了心中的弦,咬牙直沖自己的夢(mèng)。 你自然也不例外。 你的理想院校是A市的一所雙一流大學(xué),但依照你如今的成績(jì)……實(shí)在難辦。 你搖了搖頭,趴在自己的桌子上,整個(gè)人頭上像是籠罩了一層烏云,還在打著(zhù)雷。 趴了好一會(huì )兒,你才調整好心情,轉身背著(zhù)自己的小書(shū)包往外走去,手上還緊緊攥著(zhù)自己的成績(jì)單。 此時(shí)已經(jīng)放學(xué)好一會(huì )兒了,教室內只剩下還在奮筆疾書(shū)的同學(xué),你放輕了腳步,誰(shuí)料剛走到樓梯拐角就撞上了一個(gè)人。 那人胸膛堅硬,你直挺挺撞上,鼻尖一頓酸麻,下意識仰頭往后退,手上失了力氣,那張成績(jì)單就大刺刺地擺在日光下。 你吃痛捂著(zhù)自己的鼻子,眼角已經(jīng)有了生理性淚水,慌忙蹲下身想要撿起那張成績(jì)單,卻有人比你更快。 一只骨節如玉的手先你一步,撿起了那張丟人的薄薄的紙,你一愣,順著(zhù)那只手往上,撞入了一雙漆黑的眼瞳。 面前的少年與你穿著(zhù)一樣的校服,衣擺洗到發(fā)白,隱隱能聞到清冽皂角香。 他膚色極白,肩背單薄,留著(zhù)干凈利落的黑發(fā),將他清雋溫淡的五官毫無(wú)遮擋地展現。 他右手捏著(zhù)你的成績(jì)單遞給你,指甲圓潤整潔,處處透著(zhù)干凈。 他向你道歉,“不好意思,同學(xué)?!?/br> 你看見(jiàn)他往你的成績(jì)單上瞟了幾眼,頓時(shí)臉上爆紅,急急忙忙將那張紙奪回來(lái),小心翼翼地塞好后才抿唇道:“沒(méi)關(guān)系?!?/br> 這人你認識,是你們班的班長(cháng)——鄧淮辭。 常年年級第一,老師每每提及都贊不絕口的超級學(xué)神,是整個(gè)高三部都望塵莫及的人物。 你與他同班三年,說(shuō)過(guò)的話(huà)屈指可數,可現在,他卻垂眼看著(zhù)你,認真道:“需要我給你輔導嗎?” * “便是她?” 黑發(fā)黑眸的少年站在樓梯間,神色冷淡,嘴唇動(dòng)作著(zhù)說(shuō)話(huà),周?chē)鷧s無(wú)人。 鄧淮辭不在意自己若是被人看見(jiàn)了怕是會(huì )懷疑精神狀態(tài)的樣子,只是專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)腦中那個(gè)自稱(chēng)是系統的東西的話(huà)。 一個(gè)月前,他忽地出現在了這個(gè)陌生的世界,這具身體與他原本的身體樣貌一模一樣,就連性格都大差不差,卻并不是他。 一個(gè)自稱(chēng)是系統的東西出現在他腦海中,聲稱(chēng)他是它找來(lái)的攻略者,只要攻略了這個(gè)世界的女主,就能回到他原來(lái)的世界。 【這個(gè)世界原本是你們那個(gè)世界的一本言情小說(shuō)罷了,小說(shuō)男女主是青梅竹馬,兩人感情細水長(cháng)流,成年之后水到渠成結了婚,婚后無(wú)比幸福?!?/br> 【但……不知什么原因,這個(gè)世界的男主居然莫名失蹤了,劇情崩壞,言情小說(shuō)本就是靠著(zhù)女主的愛(ài)情幸福值而支撐著(zhù),如今男主離開(kāi),女主愛(ài)情不見(jiàn)蹤影,世界面臨危機?!?/br> 【因此,我們就將你帶來(lái),只要你能讓女主動(dòng)心,讓她的心動(dòng)值達到一百,我們就讓你回去?!?/br> 鄧淮辭查看著(zhù)系統發(fā)給他的關(guān)于你的資料,指腹摩挲著(zhù)照片上你的側臉,微微瞇眼,聲音淡淡,“我如何知道她的心動(dòng)值達到了一百?” 系統聲音明顯心虛了一瞬,【因為某些bug,目前還無(wú)法查看女主的心動(dòng)值?!?/br> 鄧淮辭冷嗤了一聲,不置可否。 他如今對這個(gè)系統說(shuō)的話(huà)半信半疑,但他在現世還有很要緊的事,不管是什么方法,只要能回去,他都要一試。 他準備了一個(gè)月,將你的所有信息都掌握后才選擇在這一天行動(dòng)。 他知道你平日不愛(ài)參加班級的各樣活動(dòng),因而在班中存在感并不高。