，我，我不是故意遲到的……”沉芙害怕極了，張值沒(méi)有讓她進(jìn)教室，她看到教室里的同學(xué)都好奇的往她這里看，她又害怕又尷尬，耳朵通紅，臉上也開(kāi)始充血“以后不會(huì )了老師，我，我保證，您原諒我吧……”

    “進(jìn)去上課吧?！睆堉得鏌o(wú)表情的巡視著(zhù)看熱鬧的同學(xué)們，外放的氣勢嚇的大家立馬回頭老實(shí)寫(xiě)題。

    “謝謝老師?！背淋阶哌M(jìn)教室想尋找室友，結果發(fā)現室友根本沒(méi)有給她占座，整個(gè)教室只有第一排的過(guò)道還剩下一個(gè)位置，她又通紅著(zhù)臉走過(guò)整間教室來(lái)到了第一排坐下。

    在教室后面盯著(zhù)沉芙找座位的張值目光有些微閃，沉芙從他面前過(guò)的時(shí)候有一股若有若無(wú)的香味，一種說(shuō)不好的味道，像淡淡的梔子花，聞起來(lái)讓他覺(jué)得有一種心神蕩漾的感覺(jué)，看到少女受驚害怕的模樣他并沒(méi)有感到生氣，甚至覺(jué)得有點(diǎn)可愛(ài)，而且他好像還隱隱約約聞到了一股甜甜的奶香味。

    這個(gè)女孩子昨天晚上可能很晚才睡，應該很累。張值在看到沉芙脖子側后方曖昧的紅痕和一點(diǎn)青紫的痕跡時(shí)，有些明白這個(gè)一臉疲倦的學(xué)生為什么第二節課還能遲到了。

    沉芙坐下以后，更加坐立難安了，因為她發(fā)現旁邊坐著(zhù)的就是李立遠。

    系統的聲音在她腦海里響起“宿主，要把李立遠作為攻略對象嗎？”

    沉芙有點(diǎn)不敢在張值的課上開(kāi)小差“你不是說(shuō)我的評分不夠嗎？”

    “我發(fā)現李立遠有特殊的性癖，攻略難度降低了半顆星，而且宿主你現在的評分漲到69了哦，咱們可以提前刷好感，再慢慢攻略??！目前就我收集到的信息來(lái)看成功攻略李立遠以后對攻略張值有很大的幫助?！?/br>
    “那，那行吧，同意攻略李立遠?！?/br>
    “攻略目標確立成功?！毕到y想了想，還是告訴沉芙“今天李立遠心情不太好，宿主暫時(shí)不要輕舉妄動(dòng)，不然可能會(huì )適得其反?！?/br>
    “好的好的?！?/br>
    不知什么時(shí)候出現的張值看著(zhù)只抄了題目一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)的李立遠，又看了看不知道在想什么連題目都沒(méi)抄的沉芙，伸出修長(cháng)的手指點(diǎn)了點(diǎn)他們的桌面。

    沉芙像受驚的兔子一樣怯怯的看了一眼張值，發(fā)現張值正在看自己又嚇的立馬低下頭哆哆嗦嗦的抄題目，她也不知道為什么她就是很害怕張值啊啊啊，她快要被嚇哭了，完蛋了完蛋了。

    張值心里覺(jué)得有點(diǎn)好笑，他有這么可怕嗎？什么也沒(méi)說(shuō)，張值轉身走上了講臺。

    原本心情不佳的李立遠看著(zhù)旁邊的女生嚇成這幅德行也覺(jué)得有點(diǎn)搞笑，張值雖然嚴厲但是他從來(lái)不為難學(xué)生，有必要被嚇成這樣嗎？這女的膽子也太小了吧?？吹脚鷩樀难劭魸皲蹁醯倪€忍不住偷偷抬眼看講臺上的教授，發(fā)現教授低頭看著(zhù)自己的ppt沒(méi)有看她才偷偷松了一口氣。

    “小艾，你怎么不告訴我張值來(lái)了！剛才嚇死我了！”

    系統不以為意“因為我認為張值不會(huì )生氣，還有利于增加攻略對象好感度，而且我發(fā)現李立遠對你的好感度增加了?！?/br>
    沉芙瞬間泄氣，什么玩意花里胡哨的。

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