22【250珠珠的加更】

    自始至終我沒(méi)有知曉過(guò)喻舟晚的心思。

    我接過(guò)喻舟晚遞來(lái)的桃子，頭腦風(fēng)暴式亂想一通。

    我以為她要和馮嘉愛(ài)到你死我活的時(shí)候，她毫不猶豫地分手了，那現在對我這樣總是借機羞辱她的人……雙手在涓涓水流下停住，想到她靈巧的舌頭在我雙腿間留下的濕滑黏膩的感覺(jué)，窗外天光漸暗，玻璃窗里的倒影嫌棄地撇了撇嘴，涌出一層接一層的雞皮疙瘩。

    “柜子里有專(zhuān)門(mén)洗水果的清潔劑?！被蛟S是見(jiàn)我一直傻站著(zhù)不動(dòng)，喻舟晚開(kāi)口提醒道。

    我記得茶幾上還擺著(zhù)馮嘉給的蘋(píng)果，端著(zhù)盛滿(mǎn)提子的瓷碗坐到沙發(fā)上，卻怎么都找不到那個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)買(mǎi)菜回來(lái)的保姆阿姨，她搖頭說(shuō)沒(méi)留意到。

    我打了個(gè)響亮的噴嚏。

    彎腰在沙發(fā)縫里找了一圈，什么都沒(méi)有，可能是被石云雅或者喻瀚洋順手拿走了，我重新整理好靠枕和坐墊。

    “在看什么呢？”

    見(jiàn)喻舟晚戴上藍牙耳機，我叼著(zhù)一顆提子湊過(guò)去。

    “復習課?！彼哑聊晦D到我面前，上面是小框的網(wǎng)課視頻和密密麻麻的筆記，“我函數壓軸題不太聽(tīng)得懂?！?/br>
    我盤(pán)腿坐在旁邊聽(tīng)了會(huì )兒筆尖的噠噠聲，從扔在地上的書(shū)包里抽出嶄新的習題冊。

    雖然帶競賽的老師講課沒(méi)意思，不過(guò)他有句話(huà)說(shuō)的是真理，不提前學(xué)完高中的課程是沒(méi)法跟上節奏的，我隨便翻了翻書(shū)，直接對著(zhù)課輔資料上的知識點(diǎn)總結開(kāi)始做題。

    “覺(jué)得還適應么？”她頭也不抬地問(wèn)我，“我指的是高中的課程?！?/br>
    “挺好的?！?/br>
    七中的教學(xué)質(zhì)量比老學(xué)校十八線(xiàn)的古板老師好很多，一節新課結束筆記永遠是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。

    我嫌盤(pán)腿坐不方便寫(xiě)字，起身去臥室占了書(shū)桌。

    “想好以后考哪個(gè)學(xué)校嗎？”

    “沒(méi)想過(guò)，”我寫(xiě)滿(mǎn)了一張草稿紙，依舊沒(méi)有算出能四個(gè)選項中包含的答案，“還沒(méi)分文理科，再說(shuō)吧?！?/br>
    “想選文還是理？”

    “理，”我毫不猶豫地做了選擇，“我歷史學(xué)得夠差了，不想再背這些東西?！?/br>
    “話(huà)說(shuō)，喻舟晚，你想好申請書(shū)要給哪個(gè)學(xué)校了沒(méi)？”

    喻舟晚湊過(guò)來(lái)看我的草稿，提筆在一處計算錯誤處畫(huà)了個(gè)圈，“一切待定?！惫P尾在我肩膀上輕輕敲了敲，示意我集中注意力。

    喻舟晚寫(xiě)字很小，在我煩躁狂亂的草稿旁顯得弱不禁風(fēng)。

    題是不定項選擇，她提筆幫我算完了其他選項的驗證結果。

    概括的考點(diǎn)綱要到底沒(méi)有面對面講解清楚，她一邊用筆畫(huà)分解圖一邊復述公式，我耳朵聽(tīng)著(zhù)，眼睛忍不住琢磨起對方的微表情，然而我不通曉讀心術(shù)，什么都沒(méi)研究出來(lái)。

    我端著(zhù)涼白開(kāi)漱口，食用了過(guò)量的青提，從喉嚨里彌漫上來(lái)一股酸澀草莖味的飽腹感，對飯菜的