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    我慢吞吞地從座位上起身，然后再挪到前門(mén)，走廊，回頭發(fā)現喻舟晚沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。

    還在教室。

    我被小測折磨遲鈍的腦子想起來(lái)高睿也在那里。

    雖然她倆即使見(jiàn)面了也只會(huì )心照不宣地裝不認識，我心里卻總有一種說(shuō)不清道不明的怪異情緒。

    或許是因為她有無(wú)數次距離戳穿我的秘密只隔了一層窗戶(hù)紙，每當我擔心自己在下意識的態(tài)度暴露對喻舟晚的偏心時(shí)，話(huà)題又恰到好處地終止。

    我明白，高睿之所以總是與我說(shuō)起她的哥哥，是將我當成了同類(lèi)——被血緣的束縛折磨著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望自由與獨立的那種人。

    她頻繁地用自己的經(jīng)歷暗示我回憶起往事，好像在提醒我不要被表面的親近關(guān)系迷惑雙眼，從而忘掉曾經(jīng)的遭遇，以及喻可意這個(gè)人當下真實(shí)的處境。

    但我想的最多的還是用水流聲隔開(kāi)的露骨言語(yǔ)——一邊是對話(huà)時(shí)維持著(zhù)表面社交的彬彬有禮與自尊自愛(ài)，一邊是耳朵里勾人心神的喘息，貪婪地占領(lǐng)心智，索取欲望的宣泄口。

    我被夾在了二者之間，無(wú)論再靠近哪一方，都會(huì )被撕扯。

    對這個(gè)家中每個(gè)人的厭惡是時(shí)刻存在的，又被依賴(lài)和溫存所牽制，被性癮潛移默化地馴服，繼續寄生在這個(gè)不屬于我的地方。

    我暗自下決心，在成年獨立之后，我會(huì )立刻和喻瀚洋撕破臉，這種飲鴆止渴的生活斷個(gè)干凈。

    但具體要以什么樣的方式、如何利用關(guān)于三個(gè)人感情糾葛的狗血恩怨，我完全沒(méi)有頭緒。

    不得不承認，如果想讓石云雅和喻瀚洋撕破臉，讓他們的關(guān)系經(jīng)歷一次創(chuàng )傷性大出血，最直接最有效的方式，是把刀架在喻舟晚身上。

    我打了個(gè)寒顫。

    就好像已經(jīng)有一枚尖刀抵在我的脖子上逼著(zhù)我做決定——是繼續活在這樣不真實(shí)的夢(mèng)境里，還是為了未來(lái)的自由，在當下做出該做的決定，長(cháng)痛不如短痛。

    想到喻舟晚，我正猶豫要不要折回去看看，從辦公樓上下來(lái)的班主任和發(fā)呆的我恰好迎面撞上，招手讓我跟他去辦公室。

    小測考得沒(méi)有我想象中那么糟，只是填空題有道簡(jiǎn)單的題算錯了，高老頭想借此敲打我不要分心，訓話(huà)完畢，他順便還提了一嘴今天和喻瀚洋聊的話(huà)題。

    “你爸爸對你的期望還是很高的，我也跟他說(shuō)高中最關(guān)鍵的三年，多關(guān)心你們在家里的學(xué)習狀態(tài)，家校共育，”他靠在椅背上呷了口茶水，“喻可意，還是要靜下心，不要浮躁，也不要想其他事情，這幾次數學(xué)成績(jì)起伏太大，我也不知道，你為什么考起試來(lái)數學(xué)水平時(shí)好時(shí)壞的……”

    下個(gè)月就是數理化競賽的市初賽，幾個(gè)任課老師在辦公室討論這事。

    要求和往年差不多，主要是高考范圍的內容，篩選一批自學(xué)的尖子生和有效訓練的競賽生，嫌棄地抱怨有的學(xué)生，課內都學(xué)的不扎實(shí)，倒是課外錦上添花的東西格外上心。

    我灰溜溜地從辦公樓回來(lái)，教室里只有喻舟晚一個(gè)人，翻閱著(zhù)講臺上的英語(yǔ)報紙。

    她以為我是考差了才愁眉苦臉，在我埋頭收拾座位上的東西時(shí)，捏了一下我的臉，塞了一顆糖果在我的嘴里。

    她好像很喜歡這種糖，表面有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷味，含化了之后只剩下水果甜味。

    喻舟晚沒(méi)有我想象中的那么閑，她來(lái)找我的同時(shí)，已經(jīng)計劃好了順便去外教那里拿A2和IB的備考資料。

    她去年已經(jīng)考過(guò)一次A-level，可惜石云雅對成績(jì)不太滿(mǎn)意，讓她今年重考一次。

    臨州的二月下旬氣溫以rou眼可見(jiàn)的速度回升，天暗下去之后卻忽然起了風(fēng)，我戴上校服外套的帽子，街邊沒(méi)來(lái)得及撤下的新年橫幅被吹得嘩啦啦響，滿(mǎn)地都是香樟樹(shù)的落葉，絲毫沒(méi)有回春的跡象。

    我煩躁地踢了腳地上的落葉堆，結果里面還漚著(zhù)雨水，鞋尖和褲腳上被濺了好幾塊黑色的泥水。

    我從口袋里摸出紙巾