福只在大學(xué)時(shí)期當過(guò)一段時(shí)間家教，那是一對一模式，和現在一個(gè)班三四十個(gè)學(xué)生完全兩個(gè)概念。

她沒(méi)什么信心，翻看著(zhù)上一任美術(shù)老師留下的課件，連著(zhù)幾日都窩在房子里備課。

周嶸“順道路過(guò)”看了她兩次，被窗邊埋頭苦讀的那股認真勁兒秉退了，遠遠看了一眼就離開(kāi)了，沒(méi)敢打擾。

簡(jiǎn)歷提上去后，校領(lǐng)導直接找他要了人，連細問(wèn)都沒(méi)有。

周嶸多了份心思去找了教導主任，想探個(gè)口風(fēng)這事到底成沒(méi)成，別是搞錯了。

教導主任看樣子挺急：“這還有假，趕緊的把人帶來(lái)?！?/br>
大約是看自家表弟實(shí)在愣頭青，忍不住叮囑一句：“心思收一收，多專(zhuān)注工作?！?/br>
周嶸看不太懂表哥的臉色，只當是得了準話(huà)，沒(méi)細想。

入職半月，一切都慢慢步入正軌，剛開(kāi)始那幾天的陌生感逐漸淡了。

祝福和另外一個(gè)美術(shù)老師分攤三個(gè)年級的課時(shí)，基本上是高一和高二的課，高三的美術(shù)課只是擺設，大多改成自習或是被其他主課老師借去講錯題。

美術(shù)課相對輕松，學(xué)生們也樂(lè )于配合，就如周嶸所說(shuō)，課業(yè)壓力并不大，同事之間相處也很融洽。

祝福很知足現狀，可能是太過(guò)順利，她總有一種不真實(shí)的錯覺(jué)。

快到飯點(diǎn)，辦公室的其他老師喊上祝福：“祝老師，一起去食堂吧?！?/br>
祝福點(diǎn)頭說(shuō)好，快速收拾了辦公桌。

從辦公室到食堂的路上，幾個(gè)人聊著(zhù)天打發(fā)時(shí)間。

“這周末要不要約一個(gè)，咱好久沒(méi)聚餐了?！?/br>
“去哪里啊，來(lái)來(lái)回回就那幾家?！?/br>
陽(yáng)城不大，能逛能吃的地兒一只手就數得出來(lái)。

又一個(gè)老師搭腔：“還不如咱們食堂呢，經(jīng)濟實(shí)惠?！?/br>
祝福想起了周茹的話(huà)，忽而笑了，確實(shí)遠近馳名啊。

“你別說(shuō)，最近食堂的品質(zhì)還真是提高了不止一星半點(diǎn)?！?/br>
“是哎，前兩天回家吃飯，感覺(jué)我媽廚藝沒(méi)從前好了，看來(lái)是我變挑剔了?！?/br>
“上回碰見(jiàn)總務(wù)處主任，說(shuō)是換了廚師團隊?！?/br>
“什么時(shí)候換的啊，怎么這么突然，無(wú)聲無(wú)息的?！?/br>
“剛換了沒(méi)一個(gè)月吧，就祝老師來(lái)之前那幾天?！?/br>
祝福聽(tīng)到自己的名字，分神聽(tīng)了一耳朵。

“聽(tīng)說(shuō)是臨時(shí)調配，可能是學(xué)生家長(cháng)去教育局投訴了。從前的廚師長(cháng)手藝也湊合，就是重油重口味，也聽(tīng)家長(cháng)抱怨過(guò)?！?/br>
“確實(shí)，校長(cháng)信箱里有一半是抱怨食堂的?！?/br>
食堂到了，老師們的談話(huà)戛然而止。

祝福跟在人群后，她走得慢，琢磨著(zhù)剛才的對話(huà)，想半天沒(méi)得出個(gè)所以然，索性放棄糾結了。

日子平淡如水地滑過(guò)去，雖然無(wú)波無(wú)瀾卻叫人安心。

一周有那么兩三天，周茹關(guān)了店面會(huì )到祝福這里坐坐。

美名其曰幫她看看花草，其實(shí)是為了敘舊，最后總會(huì )繞到同一個(gè)人身上，徐子默。

她問(wèn)的隱晦，總要繞幾圈才隨意一提。

“幾個(gè)月了?！?/br>
被她問(wèn)起，祝福的眸色忽而柔軟：“快十周了?！?/br>
周茹詫異：“一點(diǎn)看不出，是不是你太瘦了?！?/br>
“我最近還重了兩斤，都怪學(xué)?；锸程昧??！苯】挡挥湍?，味道更是沒(méi)得挑。

她現在一日三餐都在學(xué)校解決，周嶸說(shuō)可以申請教師職工宿舍，祝福想著(zhù)自己畢竟不在編