131 燃犀難赴往生（下）

    「祝你們好運?！?/br>
    鐵門(mén)重重合上，發(fā)出沉悶的巨響。蕾妮狠狠打了個(gè)寒顫，踏上樓梯的腿開(kāi)始發(fā)抖。

    伊麗莎白深吸一口氣：「好吧，好吧。至少我們知道要往哪里走了，這是個(gè)好消息。蕾妮，別愣著(zhù)！我有個(gè)好主意，我們一口氣跑到樓頂，直接從出口那里出去，不去想什么該死的支線(xiàn)任務(wù)，怎么樣？」

    「可、可是……」

    「沒(méi)什么好可是的！」伊麗莎白攥緊她的手，將人拽在自己身后，往樓梯上方走去。

    身后的門(mén)已經(jīng)關(guān)上，她們目前唯一的光源就是手里的兩根蠟燭。那最多只能照亮眼前的一小段臺階，兩人走了一會(huì )兒才看見(jiàn)二樓的樓梯口，正前方隱約能看見(jiàn)有月光從墻上的窗口處灑進(jìn)來(lái)。

    蕾妮被伊麗莎白半拉半拽地踏上了二樓的地面。她們位于最東側的樓梯處，背面只有一間上了鎖的教師休息室，面前是一條延展出去的走廊。兩側均是錯落分布的教室，借著(zhù)月光能勉強看清它們的模樣，但越向西側，光線(xiàn)越是暗淡，直到被吞沒(méi)在一片漆黑當中。起初伊麗莎白不打算去參觀(guān)二樓走廊的尊容，她只想上樓梯。但她們很快發(fā)現這行不通——二樓到三樓的樓梯同樣被一扇巨大的鐵門(mén)封住了，這次鐵門(mén)纏上了更粗壯的鐵鏈。而不幸的是，她們手里并沒(méi)有鑰匙。

    「我猜……我們得去自己找鑰匙?！挂聋惿撞蛔杂X(jué)地壓低了聲音，「圣樹(shù)在上，我可不想一間間教室找過(guò)去……西邊是不是也有個(gè)樓梯間？要不要去那里看看？」

    蕾妮一聽(tīng)要穿過(guò)走廊前往最西側，瞬間飛快搖了搖頭。伊麗莎白嘆了口氣，妥協(xié)地放開(kāi)她的手：「那么我去西側樓梯看看能不能上去，你在這附近找找有沒(méi)有鑰匙。要是那里能走，我就來(lái)找你，怎么樣？」

    「什么？可我一個(gè)人在這里……」

    「別怕，蕾妮！」伊麗莎白拍了拍她的肩膀，「沒(méi)什么可擔心的，這里什么都沒(méi)有不是嗎？」

    盡管周?chē)臍夥諢o(wú)比陰森，但除此之外，東側樓梯口附近似乎的確十分安全。蕾妮不希望自己拖朋友的后腿，咬了咬唇，只能點(diǎn)頭。伊麗莎白承諾無(wú)論能否通行，自己都會(huì )盡快回來(lái)后，便快步朝走廊深處走去。她的身影很快消失在了黑暗中，但幸運的是她手上的蠟燭仍在發(fā)光。蕾妮看見(jiàn)那點(diǎn)火光在黑暗中閃來(lái)閃去，不禁覺(jué)得安心不少。

    她定了定神，決定也振作起來(lái)做點(diǎn)什么。她鼓起勇氣，走到離樓梯口最近的教室門(mén)口。她只開(kāi)這一次，她想，她壓根不想一個(gè)人找鑰匙，如果這次打不開(kāi)那么就算了。

    「吱呀」。

    門(mén)開(kāi)了。

    蕾妮愣了一下。她轉頭，發(fā)現那火光依舊在走廊盡頭閃爍。好吧，總不能讓伊麗莎白覺(jué)得她在偷懶。蕾妮深呼吸，推門(mén)走了進(jìn)去。

    這是一間相當普通的小型教室。除了此時(shí)正是夜間，這里沒(méi)有任何燈光之外，一切都很平常，周?chē)溽樋陕?。教室?jiǎn)單的布置與構造決定了它是如此一覽無(wú)遺，蕾妮只是簡(jiǎn)單搜尋了一下就知道這里絕對不藏有任何鑰匙。這樣的成果讓她有了幾分信心，她不禁退出教室，推開(kāi)了第一間教室對面的房門(mén)。

    而在進(jìn)入之前，她又看了一眼走廊盡頭。

    那燭光似乎在四處晃動(dòng)。大概是伊麗莎白在調查那邊的情況，或是東側的門(mén)也鎖上了，她正在尋找鑰匙？盡管對于她沒(méi)有第一時(shí)間就回來(lái)這件事感到有些不高興，但蕾妮更希望找到上去的路。于是她暫且沒(méi)有理會(huì )，又進(jìn)入下一間教室尋找鑰匙。這次仍舊是一無(wú)所獲。

    她姑且還沒(méi)有徹底失望。她又一次進(jìn)入了第三間教室。然而在再次看見(jiàn)空無(wú)一物的教室后，她退了出來(lái)，既有些膽怯又有些無(wú)趣地在附近的教室門(mén)口晃蕩。

    「伊麗莎白！」蕾妮叫了一聲朋友的名字，燭火還是一閃一閃。不知道是不是她的錯覺(jué)，她總覺(jué)得那燭火似乎離她近了一點(diǎn)，「你好了嗎？」

    「快了！」她聽(tīng)見(jiàn)伊麗莎白的聲音從很遠的地方傳來(lái)，有些縹緲，「這里也上了鎖，等我找到鑰匙！」

    好吧。蕾妮撇撇嘴，她再次踏入了新的教室。而這一間的面積是小教室的兩倍，室內還擺放了幾個(gè)置物的柜子。她需要翻找一下才能確定鑰匙所在。蕾妮遲疑了一下，還是走了進(jìn)去，彎腰在抽屜里翻找。不知是