《Chapter 1 名為傷痕的坎》02
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樊叔叔說(shuō),我和奶奶搬家的事宜不用耗太多費力,換洗衣物必備用品帶著(zhù),人過(guò)去就行,最好是一個(gè)禮拜之內就跟著(zhù)樊叔叔回到日本。 一個(gè)禮拜的時(shí)間,我向學(xué)校請假兩天整理家里,畢竟奶奶年紀大了不適合做這些。我將地板都掃過(guò)擦過(guò),傢俱也用白布覆上,還要丟掉一些垃圾和整理自己和奶奶的衣服。 當我在整理房間時(shí),忽然發(fā)現一張照片被塞在書(shū)桌下,拿起一看才發(fā)現里面有自己和那三個(gè)最好朋友的合照。照片里分別有兩個(gè)女孩和兩個(gè)男孩,女孩是我和諾楓,男孩則是禾泉和誠夜,曾經(jīng)我以為我們四個(gè)人是最最要好的朋友,什么也都拆不散我們,如今才相隔一年,卻都各自分道揚鑣。 誠夜后來(lái)搬家了,禾泉跑回日本,如今我和諾楓的友情又是如此的不堪一擊?,F在看著(zhù)這張照片,里面的大家都笑的好燦爛,心中卻升起一股酸澀的情感。和他們在一起大笑這種事……恐怕不會(huì )再有了。 發(fā)現自己又紅了眼眶,趕緊將照片放在行李箱的最底處。雖然這友情已破碎,但我仍想珍惜這段刻骨銘心的感情。 突然想起以前看過(guò)一段句子?!阜次覀兊恼掌?,想念若隱若現,去年的冬天,我們笑得很甜?!?/br> * 第三天,我拿起書(shū)包準備去學(xué)校辦理轉學(xué),畢竟以后要在日本生活,什么時(shí)候回來(lái)都還不知道,在那里讀書(shū)恐怕是必須的了。 說(shuō)實(shí)話(huà),搬去日本亦或是新的學(xué)校,我都感到緊張,但是另一方面卻又懦弱的想著(zhù)這樣離開(kāi)也罷。說(shuō)日語(yǔ)并不難,禾泉還留在臺灣時(shí)就常常講一些日語(yǔ),又或者是我們纏著(zhù)要他教幾句,他很穩重,雖然在我們四個(gè)里面年紀最小的是他,但他卻有著(zhù)比同齡孩子的成熟?;蛟S是因為這樣吧,其實(shí)搬去日本對我來(lái)說(shuō),有了禾泉之后我可能會(huì )比較有安全感。 天氣很好,天空很藍,我站在校門(mén)口看著(zhù)陸陸續續從我身后走過(guò)去的人,望著(zhù)他們每個(gè)人有說(shuō)有笑的臉,腳步忽然有些不敢踏進(jìn)這校園。 「唉唷,這不是伊喬悠嗎,怎么,受打擊請了兩天假療傷完之后又回來(lái)啦?」兩天前在小公園里的某個(gè)女孩,她帶著(zhù)不屑的眼神和微笑站在我面前?!竾K嘖,還回來(lái)干嘛,看了就惹人厭,不要回來(lái)不就好了?」 不自覺(jué)的咬緊牙,收緊抓住書(shū)包的背袋。我以為,自己已經(jīng)可以很堅強的面對冷嘲熱諷了,結果事實(shí)證明不行,原來(lái)我的心沒(méi)有我以為的那樣無(wú)堅不摧。 「婷婷,別說(shuō)了?!刮衣?tīng)見(jiàn)諾楓的聲音,朝她望過(guò)去,她卻還是沒(méi)往我這邊看。 「唉小楓,你就是心腸好,伊喬悠她就是個(gè)小偷還跟她客氣什么?!?/br> 我還來(lái)不及聽(tīng)清婷婷說(shuō)的是什么意思,就聽(tīng)見(jiàn)諾楓的聲音很快地就接下?!杆皇?,不要再叫她小偷了。要上課了,婷婷你不走的話(huà)我就先回教室了?!?/br> 語(yǔ)畢,諾楓俐落的轉過(guò)身邁出腳步,我還聽(tīng)得見(jiàn)婷婷喊著(zhù)等等她的話(huà)語(yǔ),上課鐘也打了,校門(mén)口漸漸地沒(méi)有半個(gè)人,我卻仍還傻傻地站在原地。 婷婷說(shuō),我就是個(gè)小偷。小……偷? 我什么時(shí)候被說(shuō)成了小偷?沒(méi)有人找我求證,就這樣擅自將我定罪?可笑的是,我居然連我自己偷了誰(shuí)的偷了什么東西我自己都不清楚。 抬頭望向教室的方向,從這里剛好可以看見(jiàn)諾楓的身影,我還記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),她最喜歡上課無(wú)聊的時(shí)候偷個(gè)間望著(zhù)窗外發(fā)呆。我眼眶發(fā)熱,眼淚模糊了視線(xiàn),依稀好像看見(jiàn)諾楓正看著(zhù)我,可是這一次卻換我別開(kāi)了眼。 有那么一刻,我忽然想問(wèn)她,你是不是也認為我就是個(gè)小偷? 可是我沒(méi)膽問(wèn)。 * 走進(jìn)班導的辦公室后,我直接和班導說(shuō)了要轉學(xué)這回事。 班導很驚訝,「好好的怎么突然要轉學(xué)了呢?已經(jīng)六年級了,畢業(yè)旅行和畢業(yè)典禮你都不參加了?」 我喉嚨一緊,只覺(jué)得嘴唇乾澀得厲害?!膏拧棠套罱眢w不好,有親戚要帶我們回日本照顧?!?/br> 「那要不要和老師回班上通知一聲,好讓你跟同學(xué)們道別一下?」 「不、不要了,請老師……都不要和同學(xué)說(shuō)?!刮矣昧Φ恼UQ?,聲音有些發(fā)顫?!改恰蠋?,謝謝你這