在醫書(shū)中看到的小紙條，上面寫(xiě)：竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。（3）

    情郎嗎？陶枝糾纏人家，把家建的和人家一樣，嚇得人家建墻，她還要放個(gè)梯子。

    想到陶枝平常無(wú)所顧忌的樣子，竟然有些合理。

    游仙忍下笑意，問(wèn)墻上的小孩：“你怎么在這么高的地方看書(shū)？”

    小孩的目光移向庭院空地前向林子里延伸的一條小路。

    “因為這里可以看見(jiàn)夫子過(guò)來(lái)?！?/br>
    就在游仙以為他是在盼望著(zhù)有個(gè)人過(guò)來(lái)時(shí)，他繼續說(shuō)：“看到夫子，我好到祠堂跪著(zhù)?！?/br>
    游仙：“受罰了？背不出、寫(xiě)不出還是讀不出？”

    他搖搖頭，并不因自己十幾歲還不認字感到羞愧。

    “還不識字?！?/br>
    游仙拿過(guò)他手里的書(shū)看了看，就是普通的開(kāi)蒙書(shū)籍。

    游仙：“你父母呢？”

    男孩思考了一會(huì )兒，沒(méi)想出地名，只好說(shuō)：“他們在很遠的地方。我不會(huì )讀書(shū)讓弟弟不高興，他們送我來(lái)讀書(shū)?！?/br>
    看起來(lái)十幾歲的孩子了，長(cháng)得玉雪可愛(ài)，卻過(guò)于稚拙了。

    說(shuō)話(huà)顛三倒四，不讀書(shū)怎么會(huì )讓弟弟不高興，只怕一家人都嫌他丟人，才把他自己送出來(lái)啟蒙。

    不過(guò)最少擁有兩處宅院，又能讓夫子過(guò)來(lái)單獨授課，怎么說(shuō)也得是個(gè)富貴人家，怎么連個(gè)照顧的人都沒(méi)有？

    “照顧我的人？阿婆隔幾天會(huì )來(lái)給我送吃的?！?/br>
    游仙：“你叫什么名字？”

    “乙姜，裴乙姜?！?/br>
    家里人不上心，照顧的人也不上心，這夫子倒是好好履行教導的責任，可進(jìn)度也沒(méi)把握好。

    游仙：“以后我每天過(guò)來(lái)教你認字，你等我?！?/br>
    一模一樣的庭院，住著(zhù)一個(gè)可憐的小孩。

    如果他只是個(gè)普通小孩，游仙就當做無(wú)聊的消遣了。

    如果這是個(gè)別出心裁的陷阱，倒也有趣。

    她要進(jìn)去看看里面到底埋著(zhù)什么。

    ......

    （3）李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》