胎兒

    關(guān)于事故的話(huà)題，方周最終還是沒(méi)有找到適合提起的時(shí)機，因為他收到班主任發(fā)來(lái)的通知短信了。

    “十月十二日，上午09:30，在青少年活動(dòng)中心……”

    也就是明天早上。

    短信上的地址，方周并不陌生，甚至還一度熟悉到閉著(zhù)眼睛都能摸到想去的那棟樓。

    那是兩兄妹在一起生活的第二年，他十九歲，大學(xué)剛剛畢業(yè)，而被他接到身邊親自撫養的meimei才剛滿(mǎn)八歲，正在讀小學(xué)五年級。已經(jīng)忘記是什么契機，總之，在某一天，方周突然意識到一個(gè)大問(wèn)題：meimei在新學(xué)校沒(méi)有交到任何一個(gè)朋友！

    這個(gè)不合群的孩子對同齡人毫不關(guān)心，每天準時(shí)上學(xué)放學(xué)，從不和其他孩子結伴玩耍，于是方周像所有為孩子cao碎了心的家長(cháng)一樣，很是憂(yōu)愁了一段日子。他絞盡腦汁，最后想出了把meimei送去青少年活動(dòng)中心上興趣課的辦法。

    學(xué)不學(xué)才藝還是其次，想讓她交些意趣相投的朋友倒是真的。

    所以那段時(shí)間，每到周末，方周總要早起把賴(lài)床的meimei叫起來(lái)，然后連抱帶拉把她送進(jìn)青少年活動(dòng)中心。

    簡(jiǎn)直是花了錢(qián)求著(zhù)她去的。

    當時(shí)藍悅真選了一門(mén)繪畫(huà)課，她自己不怎么上心，但是據帶她的老師說(shuō)，她還挺有天分的。

    方周看過(guò)他們初級班展示的作品，其中也有藍悅真的幾張畫(huà)，怎么說(shuō)呢，——面對那些看不懂的不規則色塊，方周腦子里只能想出“狂野”這個(gè)詞。

    鑒于自己不是專(zhuān)業(yè)人士，方周也不好作出評判，反正老師夸了自家孩子，那他姑且就先高興一下吧。

    于是高興著(zhù)，高興著(zhù)，突然就樂(lè )極生悲了。

    是這樣的，那段時(shí)間，活動(dòng)中心在準備一個(gè)大型活動(dòng)，在主樓大廳里擺了一面巨大的白幕，用來(lái)給參加活動(dòng)的大人物簽字的。

    結果到了舉行活動(dòng)的前一天早上，這塊白幕被人弄得破破爛爛，上面還沾染了許多藍綠色的顏料，連帶的主樓大廳的地面和一面窗戶(hù)也變得臟兮兮的了。

    管理員來(lái)到“案發(fā)”現場(chǎng)時(shí)，只看到了雙手沾滿(mǎn)染料的藍悅真。

    后來(lái)，活動(dòng)中心接受了方周的道歉和賠償，也表示不再追究這件事，但兩兄妹還是灰溜溜地退掉剩下的課時(shí)，——實(shí)在是沒(méi)臉啊。

    朋友朋友沒(méi)交到，反倒是調皮搗蛋的一面仿佛開(kāi)了竅般，兩兄妹從此過(guò)上雞飛狗跳的生活，方周每每想起這件事都忍不住咬牙。

    這倒霉孩子從小就不讓人省心。

    ……等等，倒霉孩子呢？方周環(huán)視客廳一周，沒(méi)有看到meimei的身影，她又縮回自己的房間里去了。

    “悅真？我進(jìn)去了?！毕笳餍缘那昧藘陕曢T(mén)后，方周打開(kāi)了藍悅真房間的門(mén)。

    門(mén)后是一個(gè)以薄荷綠為主調，裝飾得十分溫馨可愛(ài)的兒童房。

    因為藍悅真的睡相實(shí)在是太差了，方周怕她睡熟了摔下床傷著(zhù)自己，所以并沒(méi)有給她置床，而是專(zhuān)門(mén)找家具城的師傅上門(mén)，做了一層二十公分高的地臺，然后在這地臺上鋪床墊，以此來(lái)作為meimei睡覺(jué)的地方。

    此時(shí)藍悅真正躺在地臺上，身旁放著(zhù)那條最近頗得她寵愛(ài)的鱷魚(yú)，兩眼有