/br>    不過(guò)，mama還是尊重你的選擇。要是實(shí)在想參加，mama就跟覃壇約下次?！?/br>
    她嘴巴微張，內心很是感激。

    濕濕的眼睛看著(zhù)mama，抱住她，下巴擱在她肩頭，說(shuō)：“mama，我不想參加校慶。那個(gè)節目，有我沒(méi)我都一樣?！?/br>
    她mama輕拍她背，笑道：“不想去就不去，來(lái)廚房和mama一起洗菜，等會(huì )兒歡迎覃阿姨?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    半小時(shí)前。

    季萄月戴著(zhù)耳返練琴，音樂(lè )高低起伏，高音填充顱內，樂(lè )調低時(shí)隱隱聽(tīng)到隔壁的雜音。

    是秦嶼嗎？

    他發(fā)信息問(wèn)秦嶼怎么還沒(méi)來(lái)，一面停了動(dòng)作，起身，走出練習室。

    走廊上空無(wú)一人。

    隔壁房間沒(méi)有標號，不像是練習室，更像是間廢棄的儲物室。

    他停駐在門(mén)前，等待秦嶼的回復。

    正當他準備敲門(mén)時(shí)，秦嶼回了消息。

    “對不起，我的手刮傷了，沒(méi)辦法參加今晚的校慶。祝你演出順利?！?/br>
    他面無(wú)表情回了嗯。

    回了房，手指沉默地搭在鋼琴白鍵，眼色晦暗。打開(kāi)手機，看校慶直播進(jìn)度，已經(jīng)到第3號節目——他必須要快速想出解決的辦法。

    林殊會(huì )在臺下看完他節目全程，多機位攝像頭將記錄他每一個(gè)細小動(dòng)作，舞臺擴音設備將會(huì )讓人辨識出節目的缺憾。

    他修長(cháng)手指依然搭在冰涼琴鍵上。

    過(guò)了會(huì )兒，手指由緩到疾快速悅動(dòng)。少了伴音的笛聲，也就缺失了田園的韻味。

    耳返里的音樂(lè )早已停止，隔壁的雜音仍在繼續。隨后，他出了門(mén)，敲響了13號節目的練習室  。

    門(mén)被打開(kāi)，屋內視線(xiàn)聚集于一點(diǎn)。

    季萄月雙手攬著(zhù)一筐汽水，笑道：“我的搭檔出了點(diǎn)狀況，有興趣合并節目嗎？”

    眾人在規劃粗排后，看了融合效果，還不錯。

    他的鋼琴曲小眾而悅耳，她們的舞姿蹁躚而富有故事性，兩者相搭配，優(yōu)勢互補。

    節目很快確定下來(lái)。

    現在的關(guān)鍵是季萄月要適應她們樂(lè )曲的節奏，于是兩者告別，季萄月回房練習。