高叁這一年，林柚吾體驗到了前所未有的乏味和單調，這大抵是她人生中上學(xué)最努力的一年。因著(zhù)從小讀重點(diǎn)學(xué)校、被親媽忽悠去上補習班的基礎，林柚吾的知識基本功并不差。再說(shuō)了，她的目標也不是超越沉溯，而是和沉玉一起上大學(xué)。

    她依然不喜歡具有秩序感的一切，也不喜歡重復沒(méi)有變化的東西，這導致她的語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)得一團糟。于是前桌的英語(yǔ)課代表成為了被她逮著(zhù)薅的對象。

    課代表很樂(lè )于助人，凡是林柚吾找他請教問(wèn)題，總是知無(wú)不言言無(wú)不盡。

    高叁第一次模擬考，林柚吾取得了英語(yǔ)學(xué)科上的大進(jìn)步，于情于理該請課代表吃飯。課代表卻向她請教數學(xué)題技巧。

    不是林柚吾自戀，她確實(shí)在理科上頗有天賦，以前心思懶散成那樣，數學(xué)分數也沒(méi)有太難看過(guò)?；突ブ墙x氣，她很爽快地答應幫男生輔導數學(xué)。

    本快迎來(lái)第二次模擬考，課代表禮尚往來(lái)，又提出要請林柚吾吃飯。

    林柚吾交友無(wú)數，但這個(gè)班里大多是只會(huì )埋頭學(xué)習的人，而她荒廢學(xué)業(yè)兩年，在班里暫時(shí)還沒(méi)有可以稱(chēng)之為朋友的人。目前來(lái)說(shuō)這個(gè)男生算是一個(gè)，她自然不會(huì )推辭。

    那段時(shí)間她恢復和沉溯一起上下學(xué)，順路帶上隔壁九中的沉玉。課代表發(fā)出邀請的時(shí)候，沉溯已經(jīng)等在教室門(mén)口了，她剛要讓沉溯先走，門(mén)口就傳來(lái)程咬金的聲音。

    “林喲——”

    “來(lái)了！”林柚吾急著(zhù)打斷他。顧不及跟課代表多解釋?zhuān)蒙蠒?shū)包就要走，課代表卻眼捷手快地拉住她。男生一時(shí)著(zhù)急失了分寸，直接拉著(zhù)她手腕，直到林柚吾掙了掙，他才意識到自己做了什么。

    他的臉色很輕易就漲了個(gè)透紅，朝她遞過(guò)來(lái)一個(gè)本子：“這個(gè)是我整理的一些錯題集，英語(yǔ)語(yǔ)文都有，你有時(shí)間可以看?！?/br>
    本子一眼看去就知道利用率很高，邊角甚至有些蜷起來(lái)了，林柚吾知道他是一片好意，她伸手收下：“謝謝，我會(huì )盡快看完還給你，吃飯的事我們改天吧，不著(zhù)急?！?/br>
    她隨口的一句話(huà)，卻讓男生更加羞赧：“不、不著(zhù)急，你慢慢......看?！?/br>
    最后一個(gè)字音重一些，沉溯還等在門(mén)外，林柚吾沒(méi)多想，把本子拿在手里就走了。

    高叁的晚自習上到很晚，林柚吾父母心疼孩子，尤其她好不容易有點(diǎn)學(xué)習的勁頭，在上下學(xué)交通上更不想讓她費時(shí)費力，每天準時(shí)接送。兩名沉姓高中生沾了林大公主的光，上學(xué)有了專(zhuān)車(chē)接送。

    兩人往校門(mén)口的路上沉溯卻出奇沉默，雖然這人平時(shí)話(huà)也不算多，但總會(huì )啰嗦兩句：

    “你累不累？”

    “今天你們班講什么題？有不懂的可以問(wèn)我?！?/br>
    又或者是：“喲喲，你想考哪個(gè)城市的大學(xué)？”

    最后一個(gè)問(wèn)題他每天都問(wèn)，林柚吾每次都回答不知道、沒(méi)想法，其實(shí)早已經(jīng)和沉玉做了約定，兩人對外保密，等著(zhù)驚艷所有人——其實(shí)是林柚吾擔心自己結果不如意，還不如不說(shuō)，免得到時(shí)候要丟臉。

    今天沉溯什么話(huà)都不說(shuō)，林柚吾雖然疑惑但也樂(lè )得清凈，她晃著(zhù)書(shū)后垂落的掛件，邊哼著(zhù)歌邊走。

    他們學(xué)校很大，進(jìn)門(mén)先是花壇，再是廣場(chǎng)，然后才是教學(xué)樓。走到花壇的時(shí)候沉溯突然停住腳步，一面墻一樣堵在她身前，也不說(shuō)話(huà)。