嗎？”

    “不，那個(gè)，沒(méi)有……”

    “為什么？”

    “如果是災厄現象，受到影響的，不可能只有一個(gè)人吧？”

    像這類(lèi)常識，都市也早就和市民們普及過(guò)了。雖說(shuō)每個(gè)人對anma能的適應性不同，但災厄現象的發(fā)生通常是區域性的。針對其中某個(gè)人的攻擊，除了那種劇本型的【升降舞臺】或【浮游法庭】外，通常都是偽裝成災厄現象的故意傷害事件。

    接下來(lái)，羅蒂開(kāi)始詳細講述事件的經(jīng)過(guò)。

    事情發(fā)生在她入職后的半個(gè)月后。

    羅蒂的職務(wù)是心理咨詢(xún)師，和另一位醫師一起，平日里就待在保健室。

    她的工作除了進(jìn)行心理學(xué)知識講座，給予教學(xué)和管理上的建議，還包括為師生提供心理咨詢(xún)服務(wù)，以及對學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行干預和防護。

    那天，她剛剛上班，高中二年級C班的教師亞隆就找到她，說(shuō)自己班級里有個(gè)女孩子，從一周前就沒(méi)有來(lái)上學(xué)了。

    最開(kāi)始說(shuō)的是身體不舒服，需要請假。因為是個(gè)平日里很乖巧的孩子，亞隆沒(méi)有多想就同意了。接下來(lái)第二天、第叁天，都說(shuō)身體還沒(méi)有好，不能來(lái)。作為班主任的亞隆，也見(jiàn)過(guò)許多因為各種原因不愿意來(lái)學(xué)校的孩子，如果只是幾天的話(huà)，作為教師還是不要多問(wèn)的好。他本來(lái)是這樣想的。

    結果，到了這周一，這名學(xué)生依舊沒(méi)來(lái)上課。

    感到很奇怪的亞隆打電話(huà)聯(lián)系了她的監護人，卻被告知：“無(wú)論如何都無(wú)法來(lái)上學(xué)?！?/br>
    “是在學(xué)校里遇見(jiàn)了什么問(wèn)題嗎？比如……霸凌，之類(lèi)的？”

    當時(shí)，羅蒂問(wèn)道。

    這也是一般人的想法。

    作為班主任，亞隆可以挺起胸膛說(shuō)，自己班級的學(xué)生雖然存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題，但是會(huì )嚴重到讓人不敢來(lái)上學(xué)的霸凌行為，是絕對不存在的。

    半信半疑的羅蒂，就這樣和亞隆一起開(kāi)始了家訪(fǎng)。

    學(xué)生的名字叫做雨明季，是個(gè)像兔子一樣乖巧可愛(ài)的女學(xué)生，成績(jì)不好不壞，既然能上私立高中那么家境也相當不錯，在學(xué)校里雖然不是風(fēng)云人物，但也有兩叁個(gè)玩得好的同學(xué)。

    她的家在巴蘭烏斯區與珊瑚區的中間地帶，距離學(xué)校有大約叁公里的路程。

    羅蒂和亞隆受到了她的家人的熱情款待，原以為不肯去上學(xué)的雨明季會(huì )有些憔悴，卻不想她蹦蹦跳跳地前來(lái)接待客人，絲毫不見(jiàn)失意與頹廢。

    只是——

    “你覺(jué)得去學(xué)校不開(kāi)心嗎？”

    亞隆認為作為班主任的自己，應當理性和溫柔地勸解學(xué)生，因此并沒(méi)有指責對方。

    “嗯？不是的啦，老師，其實(shí)我很想去上學(xué)，但是我就是去不了?！?/br>
    她的回答顯得非常怪異。

    在這之后，不管他們怎么詢(xún)問(wèn)，雨明季也只是說(shuō)，去不了，沒(méi)辦法，絕口不提不去學(xué)校的原因。

    當天，亞隆和羅蒂就這樣無(wú)功而返。

    雙方認為一定是學(xué)校里發(fā)生了什么事情，導致她對于上學(xué)產(chǎn)生了恐懼。因此亞隆去調查班級的情況，思考著(zhù)能否找出對她產(chǎn)生影響的原因。而羅蒂則作為心理咨詢(xún)師上門(mén)，試圖打開(kāi)她的心結。

    接下來(lái)的幾次也沒(méi)有成果。

    雨明季看起來(lái)倒是一切正常，吃得好睡得好，對于客人笑臉相迎，不是那種把自己關(guān)在房間里的御宅族，據她的父母說(shuō)，她就算在家里也有預習課本，做家務(wù)之類(lèi)的。

    光是這樣想，完全看不出來(lái)是個(gè)不肯去學(xué)校的問(wèn)題學(xué)生呀。

    在羅蒂結束了又一次的家訪(fǎng)后。

    她發(fā)現了一個(gè)很奇怪的地方。

    “小雨，既然不肯去學(xué)校，那么我們就去街上逛逛吧？”

    羅蒂試探性地問(wèn)道。

    那個(gè)瞬間，女孩子的臉僵硬了起來(lái)。

    好半天，她才強撐著(zhù)笑臉回答：“辦不到的啦，老師。我就是因為沒(méi)辦法出門(mén)，才去不了學(xué)校的?！?/