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    “好的！納西姆就是我家的孩子！我們一起去辦領(lǐng)養手續好了！”在桃綺真的和納西姆手拉手前往兒童局之前，杰林制止了她們。

    “接下來(lái)的任務(wù)……是去看之前產(chǎn)生災厄現象核心的女孩子？”

    談起此行的任務(wù)，鮑嘉和杰林說(shuō)，之前有個(gè)女孩的也出現了災厄現象早期癥狀，好在在真正轉化之前，核心就被剝離了?，F在要做的就是回訪(fǎng)，防止這種情況再度發(fā)生。

    “說(shuō)起來(lái)，這個(gè)人還是小桃的學(xué)妹呢?！?/br>
    “嗯？誰(shuí)啊?！?/br>
    “黎塞留中學(xué)，一個(gè)叫雨明季的學(xué)生……她現在應該已經(jīng)回學(xué)校上課了?！?/br>
    從醫院到學(xué)校，步行也就三十分鐘的路程。在上課時(shí)間將她叫出來(lái)總歸是不太好，不過(guò)，如果就這樣慢慢走過(guò)去的話(huà)，正好能趕上他們的午休時(shí)間。

    按道理說(shuō)，雨明季還是個(gè)未成年的小女孩，不管是談話(huà)還是檢查，都需要監護人在身邊。但她的父母都忙于工作，因此只能由學(xué)校的教師代勞了。

    “……這也算執行公務(wù)，你們還帶個(gè)孩子，沒(méi)問(wèn)題嗎？”

    “沒(méi)事沒(méi)事，回訪(fǎng)嘛只是順帶的?！?/br>
    今天的第一大事，是帶納西姆出來(lái)玩，對吧？

    鮑嘉低下頭，笑瞇瞇地說(shuō)。

    懂事的納西姆，說(shuō)不會(huì )打擾jiejie們工作，她可以一個(gè)人待著(zhù)。話(huà)說(shuō)桃綺回家也沒(méi)事可做，因此就接過(guò)了照顧小孩的工作。

    學(xué)校那邊，畢竟是作為對戰【厄洛斯】的主戰場(chǎng)，毀損的部分也有不少。修復了大半之后，也勉強可以恢復教學(xué)了。學(xué)生們也就陸陸續續地回來(lái)上課了。

    曾經(jīng)籠罩了整個(gè)學(xué)校的anma能壁障已消失不見(jiàn)，連一點(diǎn)殘留物都找不到。秋日的金色陽(yáng)光穿過(guò)葉隙，略帶寒意的空氣反而讓人心情舒暢，戰斗的痕跡已經(jīng)被清掃一空，只有隱隱作痛的傷口還在提醒她，有人在這里不幸喪生。

    雖然只有一面之緣，桃綺還是產(chǎn)生了一絲傷感。那個(gè)孩子，只是在迷茫的時(shí)候，不幸遇見(jiàn)了【厄洛斯】，這真的只是個(gè)事故。就像下樓買(mǎi)個(gè)宵夜，卻遇上了無(wú)差別殺人案件一樣。

    “桃綺小姐，你很傷心嗎？”

    像是感受到了桃綺的情緒，納西姆握住她的手，抬起頭問(wèn)道。

    “沒(méi)有，我只是……、”該如何向小孩子訴說(shuō)生死無(wú)常呢，桃綺擠出笑容，像每個(gè)大人一樣，她打算敷衍過(guò)去：“……嗯，秋天的陽(yáng)光太耀眼了?！?/br>
    “說(shuō)謊?！?/br>
    沒(méi)想到，納西姆卻露出異常認真的表情。

    “桃綺小姐，你們告訴過(guò)我，人要學(xué)會(huì )誠實(shí)，但是你們自己卻常常說(shuō)謊。你是因為有人在這里死掉了，所以覺(jué)得傷心吧？”

    桃綺一時(shí)不知道如何回答。

    “納西姆，你知道……『死』是什么意思嗎？”

    “我又不是笨蛋，肯定知道啊?！?/br>
    納西姆用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    『死』就意味著(zhù)，一切都結束了。再也不能呼吸，不能思考，不能見(jiàn)到喜歡的人，也吃不到最?lèi)?ài)的冰淇淋。我知道的，『死』是一件很恐怖，很痛苦的事情。但是，研究所的大人們也告訴過(guò)我，『死』并不意味著(zhù)消失，人類(lèi)的尸體會(huì )腐爛分解，最后成為anma能的一部分，和星球融為一體。雖然從個(gè)體的視角來(lái)看，『死』就等于一切清零；但從星球的視角而言，人類(lèi)的死也不過(guò)是更換了一種存在的方式。

    “……是啊，納西姆真厲害，知道這么復雜的事情?！?/br>
    桃綺苦笑著(zhù)回答。

    “看來(lái)我也只是個(gè)不成熟的大人，還沒(méi)有一個(gè)小孩