對著(zhù)方佳，指向門(mén)外：“你快帶他們去醫務(wù)室，有老師在值班，我去給薄翼mama回個(gè)電話(huà)?！闭f(shuō)著(zhù)轉身往辦公室跑，他還是要再去確認一下。

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    醫務(wù)室的位置特別刁鉆。

    菁城多山，三中高三教學(xué)樓建在山坡上，小超市在坡緩的一側，與室內樓梯相通，醫務(wù)室在坡陡的那一側，所以即便同在負一樓，也沒(méi)辦法從室內直接下去。

    它有個(gè)專(zhuān)門(mén)向外開(kāi)的小門(mén)，在教學(xué)樓外石梯的底部。

    方佳帶著(zhù)薄家兄妹快步繞下去，穿過(guò)花壇小徑，又走過(guò)一條細長(cháng)走廊，終于來(lái)到醫務(wù)室門(mén)口。

    房間嵌進(jìn)山體里，溫度比外面低很多，夏天幾乎不需要開(kāi)空調。

    醫務(wù)老師正在玩手機，見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，從容放下手機問(wèn)怎么了。

    方佳快速把情況陳述一遍，老師聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭，讓薄冀把人放到床上，一面拿起聽(tīng)診器朝薄翼走去。

    大致檢查完后，問(wèn)薄翼：“中午吃什么了？”

    薄翼發(fā)不出聲音，方佳代為回答：“她中午就吃了一片泡椒筍片?！闭f(shuō)完像是意識到什么，眼眶迅速紅了。

    醫務(wù)老師聽(tīng)罷轉頭在桌子抽屜里取出一個(gè)小布袋，打開(kāi)，拿出一個(gè)金屬蘑菇樣的東西，遞給薄冀：“急性腸胃炎，小頭朝下，把這個(gè)給她貼肚子上?！庇诌f過(guò)去一個(gè)小桶：“她等會(huì )兒可能會(huì )吐?！?/br>
    薄翼還蜷著(zhù)，薄冀先放下東西，輕手輕腳幫她展開(kāi)。

    然而，一點(diǎn)點(diǎn)微小的動(dòng)作都能打破她好不容易建立起的微妙平衡，她疼得直抽氣。

    可必須治療，只有治療才能盡快結束痛苦。

    他柔柔軟軟、一遍又一遍地輕聲安撫，動(dòng)作放得更輕更緩。

    待終于將人展平，他面有微汗，抬頭詳問(wèn)醫生：“請問(wèn)這個(gè)儀器具體貼在哪里？上腹還是下腹？”

    “肚臍下方?！?/br>
    “好的，謝謝您?！?/br>
    薄冀重新拿起治療儀，嘴上說(shuō)明自己即將要做的動(dòng)作，征得同意后輕輕扯低薄翼的校服褲頭，褪到需要的位置馬上停止，在露出的一小截皮膚放上儀器，輕按固定。

    做完這些才注意到方佳仍定定站在床邊，眼眶依然紅著(zhù)。

    “對、對不起……是我把筍片給薄翼的……”話(huà)未說(shuō)完，眼淚大滴大滴地掉。

    “不怪你，”他朝她安撫一笑：“是急性的，你也預料不到會(huì )這樣?！?/br>
    方佳還是難過(guò)自責，又不敢哭出聲音，眼淚源源不斷，抬手抹了又抹。

    醫務(wù)老師看不下去：“這位同學(xué)，下午還要上課的，這里有人看著(zhù)，你先回教室去吧?！?/br>
    “我……我想留……”

    一只手虛虛攥住她的手指，低頭看，是薄翼。

    她臉蒼白得很，被汗濡濕的頭發(fā)胡亂貼在額頭與兩頰，嘴唇發(fā)白，幾無(wú)血色。

    “去吧，快回教室，不然作業(yè)就沒(méi)人幫我記了?！彼穆曇舻臀⒊辆?，但語(yǔ)氣認真。

    方佳低泣著(zhù)往回走，進(jìn)了教學(xué)樓大門(mén)才敢放聲大哭。

    薄翼哪里需要寫(xiě)作業(yè)呢？

    她都這樣了還反過(guò)來(lái)顧及她……

    老杜本打算去醫務(wù)室看望薄翼，半路卻碰到方佳這個(gè)哭得肝腸寸斷的小姑娘，要不是提前打電話(huà)問(wèn)過(guò)醫務(wù)老師，他都快以為薄翼得絕癥了。

    沒(méi)辦法，只能一面笨拙安慰，一面提溜著(zhù)人先回去。

    至于薄翼，有哥哥照看著(zhù)，應該問(wèn)題不大。