第四章 座位表
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密碼了?」 「不是,我的手抽筋了?!梗蘅蓿?/br> 「白癡!早叫你不要按了,你就是不聽(tīng),現在吃虧了,只能怪你自已不聽(tīng)本小姐的勸告!」 我完全沒(méi)在意她的責備,反而自我訴苦起來(lái):「我剛剛從5000開(kāi)始按了500下左右,覺(jué)得不妥,又從之前按到的100開(kāi)始,結果按到第150我的手指就抽筋了?!?/br> 莎拉懶得理我,獨自走到講桌前,專(zhuān)心地四處探索,打開(kāi)抽屜,發(fā)現一張白紙,上面寫(xiě)著(zhù)…… y=? 「喂,你快過(guò)來(lái)看?!?/br> 我完全沒(méi)記起教訓,換成左手繼續按,按到了0174,莎拉就出聲叫我,我只好暫時(shí)放棄。 我登上講臺靠近她說(shuō):「有什么新線(xiàn)索?」 「你看這個(gè)?!顾媚菑埌准埥o曾天才看。 「y等于x……?」看了這算式,我感覺(jué)怪怪的,總覺(jué)得非常矛盾,目前還看不出哪里有問(wèn)題。 歐陽(yáng)莎拉解釋說(shuō):「只要解出x就能解出y,只要解出y就能解出x,我猜想這附近一定有能夠解出x或解出y的數學(xué)題目?!?/br> 「那我們就四處找找看?!梗ㄎ遥?/br> 「等一下。我覺(jué)得很熱,你去幫我開(kāi)電風(fēng)扇好嗎?」(她) 我又不是你的工具人,自己有手不會(huì )自己去開(kāi)呀!內心雖這么想,但說(shuō)出口時(shí)卻回答說(shuō):「知道了?!?/br> 其實(shí)電扇開(kāi)關(guān)離我們并不遠,就在黑板旁邊,我比較近,由我去開(kāi)也沒(méi)錯。 電扇開(kāi)關(guān)為三個(gè)轉動(dòng)鈕,我全部都轉開(kāi)一格,風(fēng)力強度為弱風(fēng),同一時(shí)間,天花板上的五葉吊扇漸漸加速旋轉。 「喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀……」左上方的吊扇不停地晃動(dòng),其馀五個(gè)吊扇規律地吹出涼快的微風(fēng)。 「這風(fēng)扇有問(wèn)題,快關(guān)掉?!?/br> 莎拉命令我,我便照著(zhù)做,逆轉第一個(gè)轉動(dòng)鈕后,前排的左右兩個(gè)吊扇就漸漸地停止轉動(dòng)。 莎拉又說(shuō):「你爬上去看看風(fēng)扇上面有什么?」 我抱怨說(shuō):「怎么爬,這么高?」 莎拉咆哮我說(shuō):「你到底是天才還是白癡呀!堆桌子爬呀!這么簡(jiǎn)單都不會(huì )!」 說(shuō)得比唱得還好聽(tīng),又不是你要爬!看在你長(cháng)得漂亮的份上,我就不跟你計較。 乖乖地將四個(gè)桌子併攏,穩固基座,然后搬上一張桌子和一張椅子,如此就大功告成了。 接下來(lái)爬上去的步驟是───先站在地面的椅子上,登上一格,立于四張桌子上,再登一格,站在椅子上,登上高峰,站在桌子上。 現在的我,只高出風(fēng)扇葉片一個(gè)額頭,我看見(jiàn)上面有…… 「喂,你看見(jiàn)什么?」 我開(kāi)始有點(diǎn)討厭莎拉了,看我處于這么危險的狀態(tài),也不幫忙扶一下桌子,只會(huì )不斷指揮人。 「喔,沒(méi)有東西?!故聦?shí)上,我只看見(jiàn)吊扇頂端鎖著(zhù)四個(gè)螺絲,剩下沒(méi)有什么特別的地方。 我小心翼翼地倒退下到地面,這時(shí)莎拉才說(shuō)…… 「不可能呀?風(fēng)扇應該有問(wèn)題才對?」她一臉疑惑。 「莎拉,你剛剛到后面找半天有發(fā)現新的線(xiàn)索嗎?」 我的話(huà)讓她回神,她輕聲回答我說(shuō):「到置物柜那里,可能有線(xiàn)索?」 于是我們就一起走到后排座位。她把置物柜上的代號與窗戶(hù)上的數學(xué)算式之間的關(guān)聯(lián)全都說(shuō)給我聽(tīng),因此我知道有代號的置物柜全都上鎖了,e5以后的五個(gè)置物柜沒(méi)有代號,所以可以開(kāi)啟,但里面空空如也。 這時(shí)候我發(fā)現了更有力的線(xiàn)索,就貼在置物柜后上方的布告欄上,那是一張三年庚班的座位表。 a1、b1、c1、d1、e1 a2、b2、c2、d2、e2 a3、b3、c3、d3、e3 a4、b4、c4、d4、e4 a5、b5、c5、d5、e5 歐陽(yáng)莎拉也靠過(guò)來(lái)看了座位表,思索一會(huì )兒,忽然間她恍然大悟,好像明白了些什么!