第四十六章 國王 皇后 騎士
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曾天才與歐陽(yáng)沙拉這組:《離為火》開(kāi)啟兩端的水龍頭、《乾為天》四個(gè)水龍頭全開(kāi)、《兌為澤》由東開(kāi)啟三個(gè)水龍頭。 趙正國與魏雪紅那組:《巽為風(fēng)》由北開(kāi)啟三個(gè)水龍頭、《坤為地》不用動(dòng)略過(guò)、《艮為山》由西開(kāi)啟一個(gè)水龍頭、《震為雷》由南開(kāi)啟一個(gè)水龍頭。 四分鐘左右,我和莎拉到了教務(wù)處后門(mén)前的洗手臺,那座洗手臺只有兩端有水龍頭,中間兩個(gè)是沒(méi)有龍頭的出水管,所以剛好可以把我手中的雙頭水龍頭裝上去。 這雙頭水龍頭其實(shí)是一個(gè)提示,這代表八卦的三個(gè)爻,若用四個(gè)水龍頭表示,可以把中間的兩個(gè)水龍頭算成一個(gè)爻。 《坎為水》開(kāi)啟雙頭水龍頭,使水流出,這個(gè)動(dòng)作一完成,等于達成了所有洗手臺的設置,因為趙正國與魏雪紅已經(jīng)步行到高一甲外的走廊。 ●●●●○●●● ●○○●○●●○ ●●●○○○○● ○○○○●○○○ 趙正國詢(xún)問(wèn):「任務(wù)達成了嗎?」 我說(shuō):「對?!?/br> 莎拉懷疑我:「可是怎么沒(méi)有反應,是不是有人開(kāi)錯水龍頭?」 魏雪紅聽(tīng)見(jiàn)遠方有流水聲,于是回頭看:「那是……」 大家跟著(zhù)她走,不久來(lái)到中央的八卦池。我們三人還在走廊上時(shí),就已經(jīng)望見(jiàn)太極池子里產(chǎn)生了極大的變化,因此跟隨魏老師的腳步走,直到漸漸接近目的地,我們才看清楚…… 太極槽內的出水孔,開(kāi)始不停地注入一條條的大水柱,北邊陽(yáng)魚(yú)槽的泉水已經(jīng)淹沒(méi)了黑色眼球,南邊陰魚(yú)槽的泉水已經(jīng)淹沒(méi)了白色眼球,等我們四人抵達八卦基座周?chē)?,往池中一瞧,陰?yáng)魚(yú)槽內的池水已超過(guò)了八分滿(mǎn),不過(guò)由于泉水清澈的緣故,池底的黑球與白球,兩者都清晰可見(jiàn)。 莎拉在八卦基座北面,意外發(fā)現:「大家快過(guò)來(lái)看,這里有裝手搖柄的凹洞!」 八卦基座北邊的垂直面中央,本來(lái)沒(méi)有圓筒槽,我猜想可能要完成洗手臺的注水機關(guān),這個(gè)凹洞才會(huì )冒出來(lái)。 一會(huì )兒,我拔出裝在基座南面的手搖柄,然后把它重新裝入北面的圓筒槽,接著(zhù)握緊手柄向右轉,奇怪的事發(fā)生,我只轉了九十度就卡住,不能再轉下去。 魏雪紅驚訝地指向下半部的水池:「你們看,池水變黑了!」 陰魚(yú)槽的泉水漸漸暈染成黑色,宛如將墨汁倒入清水中,慢慢擴散開(kāi)來(lái)的模樣。 手搖柄右邊卡住了不能轉,我索性轉向左邊,結果轉了一百八十度,又卡住了。 歐陽(yáng)莎拉啊了一聲說(shuō):「另一邊的水池變白了!」 陽(yáng)魚(yú)槽的泉水漸漸暈染成白色,彷彿將牛奶倒入清水中,緩緩渲染開(kāi)來(lái)的樣子。 最后,陰陽(yáng)魚(yú)浮出眼珠子,陰魚(yú)浮出白眼,陽(yáng)魚(yú)浮出黑眼,陰中有陽(yáng),陽(yáng)中有陰,這正是所謂的太極圖。 ??? ??? ??? 太極池中的黑球與白球,只有半個(gè)圓露出水面,我想池子里面應該有繩索之類(lèi)的物品將它束縛住。 趙正國唸道:「太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。四象為少陽(yáng)、少陰、太陽(yáng)、太陰,另一種講法就是青龍、白虎、朱雀、玄武,如此說(shuō)來(lái),中庭花園儼然是一個(gè)四象八卦的格局?!?/br> 我想把手搖柄轉回右邊,可是不管出多大力氣,就是扳不回來(lái),所以只能將它拔出。 「接下來(lái)該怎么辦,主任?」我問(wèn)。 「這個(gè)嘛……裝回原來(lái)的凹槽看看?!顾?。 我照做,將手搖柄裝進(jìn)基座南面的圓筒槽內,我手一扭,便發(fā)生了出乎我的意料之外的事,手柄居然可以轉動(dòng)了。 記得先前第一次轉動(dòng)手搖柄時(shí),使八卦機關(guān)盤(pán)順時(shí)針轉了四分之三圈,那之后就再也無(wú)法轉動(dòng)了。 如今可以動(dòng)了,我便加強馬力,向右扭動(dòng)我的結實(shí)手臂,讓手搖柄像車(chē)輪般不停地旋轉。 同一時(shí)間,白池子發(fā)生劇變,洶涌澎湃地激烈竄升,猶似一根正在融化的牛奶冰棒,隨著(zhù)手搖柄地轉動(dòng),越升越高,最終形成兩公尺高的噴泉。 莎拉指向上方驚呼:「大黑球浮在牛奶噴泉上!」 我們等了半分鐘,沒(méi)發(fā)生其他反應,趙主任指示我:「曾同學(xué),手柄往左邊轉看看?!?/br> 然后,依樣畫(huà)葫蘆的結果就是……