就算他們僅僅是「前男女朋友」。在外人眼里，他們不過(guò)是擁有了我無(wú)法介入的「曾經(jīng)」。

    但這種關(guān)係，就足以讓我心慌意亂。

    回到教室時(shí)，沉映芫與劉研梁紛紛投來(lái)不安的目光，她們的眼中帶著(zhù)些微的愧疚和無(wú)奈。

    當天放學(xué)，沉映芫跟劉研梁一同找我去晃晃，表面上是想逛街，其實(shí)是想讓我的心情別這么低落，可我早已沒(méi)有多馀的力氣跟心思陪她們，如果硬著(zhù)頭皮答應的話(huà)，只是讓沉映芫或劉研梁跟著(zhù)我一起不開(kāi)心罷了。

    「抱歉……我真的沒(méi)有那個(gè)心情……」我知道，此時(shí)的我是多么的自私，許青云從不把我當成他的全部，我卻將他變成了我的全世界。

    愛(ài)情總讓人盲目，卻往往奮不顧身的跳入這個(gè)沼澤。

    沉映芫跟劉研梁也沒(méi)有強迫我的意思，只是要我回家好好休息。

    我允諾，等待她們離開(kāi)后，我舉步前往社團室，因為那里是現在能讓我平靜下來(lái)的地方。

    跟外頭的吵雜聲響比起來(lái)，社團室里安靜多了，可是官胤竹卻出現在社團室里，教室內只有我跟官胤竹兩人，所以教室顯得格外寂靜，也讓我明白我們是多么的渺小。

    我尷尬的勾起嘴角，官胤竹則一臉平淡，彷彿對于我的出現一點(diǎn)也不會(huì )感到不自在。

    「放學(xué)不回家還跑來(lái)這里？」官胤竹輕笑，我卻全身緊繃，面對官胤竹時(shí)，我總會(huì )無(wú)法正常的表現我的情緒，可能是因為我一直很景仰官胤竹，打從我知道他眼下所捕捉的畫(huà)面，總是如此優(yōu)美卻擁有一種莫名的寂寥時(shí)，就讓我將他視為一個(gè)目標。

    「學(xué)長(cháng)才是，都高三了，卻不像在準備學(xué)測的高三生?！刮遗ψ屪约嚎雌饋?lái)跟往常一樣，鎮定的用不高也不低的音量這么說(shuō)。

    官胤竹沒(méi)有回話(huà)，只是低頭凝視桌上一張張的相片，而相片清一色都是風(fēng)景照。

    我看傻了眼，忍不住好奇的問(wèn)：「這些都是學(xué)長(cháng)拍的嗎？」其實(shí)，我心里還有另一個(gè)更大的疑問(wèn)，不過(guò)我壓下好奇，轉而問(wèn)些看似不足輕重的問(wèn)題。

    「是阿，可是我總覺(jué)得拍得不好?！构儇分竦耐字?，挾帶著(zhù)我從未看過(guò)的嚴肅與憂(yōu)傷。

    「會(huì )嗎？每當我看學(xué)長(cháng)拍的照片時(shí)，內心都有一種說(shuō)不上來(lái)的和諧?！拐Z(yǔ)落，我伸手輕觸桌上的照片，雖然它們在我眼前只是一張張平面的相片，我卻像是到了照片里的景色游走了一回。

    透過(guò)學(xué)長(cháng)的攝影，我宛若也能感受到他按下快門(mén)時(shí)的心境。

    等我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現官胤竹一語(yǔ)不發(fā)的盯著(zhù)我看。

    「怎么了嗎……？」我試著(zhù)控制內心胡亂跳動(dòng)的心臟。

    「抱歉，我這樣一直盯著(zhù)你看，一定讓你覺(jué)得我是個(gè)變態(tài)吧？哈哈哈！」官胤竹馬上挪開(kāi)視線(xiàn)，接著(zhù)就是一片自嘲想化解剛剛的尷尬。

    我鼓起勇氣，想問(wèn)官胤竹我從以前就很介意的一個(gè)問(wèn)題。

    「為甚么，學(xué)長(cháng)所拍的照片，都沒(méi)有人呢？」打從第一次看見(jiàn)官胤竹所拍的照片時(shí)，我就發(fā)現他什么都拍，唯獨沒(méi)有任何一張人像。這種不太讓人注意的舉動(dòng)，卻格外彰顯他的刻意。

    對于我的問(wèn)題，官胤竹似乎有些詫異，可能是訝異我會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

    官胤竹沉默了半晌，他的笑容顯得苦澀。

    「從小我就是mama撫養長(cháng)大的……」官胤竹低沉的嗓音回盪在整間教室里，他沒(méi)有繼續說(shuō)下去，反而眺望外頭的景像。

    我隨著(zhù)官胤竹的視線(xiàn)，跟他一同眺望窗外的景色，太陽(yáng)漸漸低垂，天空被一層層