身份認知
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了最高點(diǎn),哪怕是被扼住了脖子,也用力搖了搖腦袋,“是我自己犯了錯,主人想要怎么懲罰都可以...嗚嗚...我不該沒(méi)管住自己哭的...” 黎辰收緊了手上的力道,直到她開(kāi)始因氧氣不足而忍不住掙扎,才松了手,將領(lǐng)帶的一端拴在她脖子上打了個(gè)結,看起來(lái)像條簡(jiǎn)單的狗繩。 “跪好?!?/br> 俞書(shū)夢(mèng)猛地呼吸了幾口空氣后,跪坐了回去,又垂著(zhù)腦袋。 “讓你跪著(zhù)的時(shí)候,不許再低頭看地板?!?/br> 俞書(shū)夢(mèng)只好聽(tīng)話(huà)抬了臉,低聲應著(zhù):“知道了?!?/br> “知道為什么嗎?” 因為他覺(jué)得這樣是逃避訓話(huà)最直觀(guān)的表現,看不到她的表情,也沒(méi)辦法確認她到底是不是真心認錯悔過(guò)。 俞書(shū)夢(mèng)當然知道這一點(diǎn),黎辰以前也不是一次兩次因為這事罵她了,但她不能自己講出來(lái),只能傻傻搖了搖頭,說(shuō)了句“不知道”。 此話(huà)一出,黎辰又沒(méi)忍住給了她一巴掌,扇完還繼續輕拍著(zhù)她的臉,解釋著(zhù):“犯了錯還低著(zhù)頭逃避,還怎么可能打心底里認錯改正?” “嗚...我知道了...以后一定注意?!?/br> 俞書(shū)夢(mèng)沒(méi)敢再垂下腦袋去,但腦袋卻不算完全正對著(zhù)他的。 “眼睛亂看也是逃避,只許看我?!崩璩接职阉哪X袋扭正。 俞書(shū)夢(mèng)只好老老實(shí)實(shí)把眼神的焦點(diǎn)定在了黎辰臉上。 矯正完她這些壞習慣,黎辰才開(kāi)始進(jìn)入正題—— “知道我為什么這么生氣嗎?” 俞書(shū)夢(mèng)思量了一會(huì )兒,半是推測半是揣摩,緩緩開(kāi)口回答起來(lái):“因為...私帶手機,嚴重違反了校規...還在午休時(shí)間偷偷用,更不應該?!?/br> “嗯?!崩璩竭@次倒是沒(méi)再準備動(dòng)手的樣子,“還有嗎?” 還能因為什么? 俞書(shū)夢(mèng)一副十分費解的表情,久久開(kāi)不了口,她現下實(shí)在是想不到了,只好老老實(shí)實(shí)交代:“主人,是我太笨了,真的想不到了...” “是嗎,”黎辰顯然不認可她這套言論,“那我提醒提醒你?!?/br> “先說(shuō)說(shuō)吧,我是誰(shuí)?”他又伸手扯住了系在俞書(shū)夢(mèng)脖子上的那根領(lǐng)帶。 “您是...主人...” “然后呢?”黎辰又將領(lǐng)帶往自己的方向拽了拽,“爬過(guò)來(lái)些?!?/br> 俞書(shū)夢(mèng)又爬到離他更近的地方,這次沒(méi)敢再低頭,定住后,開(kāi)口回道:“還是...還是歷史老師...” “沒(méi)了?” 他險些又抬起手來(lái)。 俞書(shū)夢(mèng)連忙補道:“還是班主任?!?/br> “所以呢,你又是誰(shuí)?”