第一節課是班主任曹桂芳的語(yǔ)文課，曹桂芳看了一眼后排，說(shuō)道：“新來(lái)的同學(xué)大家都認識吧，就不耽誤時(shí)間介紹了?！?/br>
    她話(huà)鋒一轉，又說(shuō)：“現在你們已經(jīng)是高二的學(xué)生了，希望大家團結友愛(ài)，互相幫助，不要做一些影響自己前程的事情?！?/br>
    季原祈低聲說(shuō)，“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？許墨，團結友愛(ài)，你只跟我團結友愛(ài)就行?！?/br>
    許墨愣了一下，他這是什么意思？

    他眼睛里帶著(zhù)狡黠的光，許墨以為他又在逗自己，輕輕應了一聲，“嗯?！?/br>
    高中的老師不會(huì )再像初中那樣耳提面命的告訴你不學(xué)習的后果，“前途”兩個(gè)字讓未曾進(jìn)入社會(huì )的學(xué)生們充滿(mǎn)憧憬。

    唯有后排一些混吃等死的學(xué)渣偶爾會(huì )嘲弄地笑兩聲。

    少年總是自視甚高，覺(jué)得當努力學(xué)習的書(shū)呆子很無(wú)趣，把特立獨行和叛逆當個(gè)性，尤不知生存法則多殘酷。

    許墨發(fā)現季原祈真的在改變，他上課不玩手機，不打瞌睡，坐的板正認真聽(tīng)講。

    “喂，你真要考Y大？”許墨趁著(zhù)曹桂芳板書(shū)的空隙問(wèn)他。

    季原祈反問(wèn)，“不可以嗎？”

    許墨點(diǎn)點(diǎn)頭，本想問(wèn)為什么，又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太蠢閉上了嘴巴。

    人往高處走，水往低處流。

    人家有錢(qián)有背景的都在努力，她更不能松懈了。

    季原祈微微側目看向女孩認真盯著(zhù)黑板的臉。

    什么情況？把他也當競爭對手了嗎？

    他失笑，感覺(jué)認真上一節課也不是很難。

    剛下課，蔣寒星拿著(zhù)一本練習題走到后排。

    “你不是說(shuō)自己數學(xué)有些弱嗎？這是我這兩天找的題，后面有解析思路和同類(lèi)型題，很適合你?！笔Y寒星的手指白皙修長(cháng)，越過(guò)季原祈直直遞到許墨面前。

    他聲音一如既往溫潤，眉眼溫和無(wú)害，帶著(zhù)如沐春風(fēng)的笑意。

    季原祈背靠椅子悠閑地哼著(zhù)小曲，仿佛看不見(jiàn)那只快要貼到自己臉上的手臂。

    他的手在課桌上輕點(diǎn)著(zhù)拍子，一副置身事外的樣子。

    許墨抬起頭看蔣寒星，客氣又疏遠地說(shuō)：“謝謝你蔣同學(xué)，但是我不需要，以后也別送我什么了?！?/br>
    她不是記吃不記打的人，上周五剛因為他送的純牛奶挨了一頓打，還險些被顧瑾錄了裸體視頻，怎么還能對始作俑者笑臉相迎。

    盡管后來(lái)那盒牛奶她并沒(méi)有沒(méi)收。

    從發(fā)現李安安喜歡蔣寒星后，許墨就一直竭力躲著(zhù)他，但這人總是笑瞇瞇地送東西，做體貼的事情引人誤會(huì )。

    蔣寒星握著(zhù)練習題的手指泛白，固執了好一會(huì )見(jiàn)許墨不接，把練習題放到她桌子上。

    他臉上始終是溫和的神色，“我不知道你為什么生我的氣，但這個(gè)題真的很不錯，對你有幫助，別因為生氣影響了學(xué)習?！?/br>
    茶言茶語(yǔ)。

    季原祈悶笑一聲，隨手把練習題扔掉后面的垃圾桶，對上蔣寒星慍怒的目光，不疾不徐地說(shuō)，“不好意思，放到我桌子上了，我以為是垃圾就給扔了?！?/br>
    完全沒(méi)有道歉的誠意，反而充滿(mǎn)挑釁和輕蔑。

    蔣寒星