師正在講臺上侃侃而談，忽然和他目光相碰，嘴里的公式瞬間變得拗口。

    這是什么意思？我該叫他起來(lái)解題嗎？他是有更好的思路？數競的思路對大家來(lái)說(shuō)意義也不大，會(huì )不會(huì )浪費太多講課時(shí)間？難道是我的板書(shū)寫(xiě)錯了？

    不對，這個(gè)宋家駿…是不是在發(fā)呆？

    數學(xué)老師：………fine。

    黃琳今天很認真，甚至課間都在學(xué)習。

    宋家駿在一旁眼巴巴地等著(zhù)，見(jiàn)她停筆，剛想叫住她問(wèn)兩句，可是他同桌有如練了凌波微步一樣閃到了門(mén)外。

    宋家駿終于明白她是在躲著(zhù)他。他悲哀地想到，自己似乎是被班里的兩個(gè)女生給孤立了。

    〈你是不是也喜歡黃琳？〉

    〈你這么厲害還拿我當筏子？！以后這種事我不做，另請高明吧！〉

    你是不是，也喜歡，黃琳？

    也喜歡黃琳？？？

    小小的眼睛，大大的疑惑。

    狹小的心臟，翻起驚濤駭浪。宋家駿想到了一種詭異的可能。

    他心里的恐懼在見(jiàn)到他同桌與譚明珠親密更甚，甚至攜手去食堂的時(shí)候達到了頂峰。

    于是他十分狗腿地給黃琳帶了點(diǎn)零食。譚明珠也有，只不過(guò)他不敢去送。

    黃琳吃完飯回班，看見(jiàn)桌洞里多出兩包蝦片兩包薯角，心里也是一咯噔。

    因為每逢宋家駿要“買(mǎi)通”她的時(shí)候，都會(huì )采取此類(lèi)策略。

    如果是以往，她絕對會(huì )來(lái)者不拒，畢竟宋家駿對她的物理和數學(xué)一向是慷慨解囊。然而今非昔比，今日之黃琳絕不會(huì )告訴宋家駿“我喜歡庫洛米”。

    大人，時(shí)代變啦。

    宋家駿不在教室。黃琳飛速掏出四包小零食塞給前后桌，然后趴在桌上開(kāi)始裝睡。

    薯角在大家嘴里跳踢踏舞的時(shí)候，宋家駿終于回來(lái)了。

    其實(shí)也沒(méi)過(guò)多久，畢竟他只是上了個(gè)廁所而已。黃琳豎起耳朵聽(tīng)他的動(dòng)靜，等著(zhù)等著(zhù)竟然真的開(kāi)始犯困。宋家駿見(jiàn)前桌倆人嚼著(zhù)薯角，后桌倆人吃著(zhù)蝦片，他覺(jué)得智商又占領(lǐng)高地了。

    “黃琳，黃琳?！?/br>
    “喂，是不是同桌，你得幫我啊?！?/br>
    她坐起來(lái)了：“不行。你再這樣我就去告狀了?！?/br>
    “干什么，你以為我怕老楊？”

    老楊正是罰宋家駿站的貓頭鷹老師。

    “不啊，我找明珠告狀，給你‘罪加一等’?！?/br>
    宋家駿登時(shí)縮得像個(gè)鵪鶉。