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大概是老天爺都憐憫姜綏手機被沒(méi)收,成績(jì)很快就批改下來(lái),少了周逸澤存在的壓力,她理所當然登上第一名的寶座,迅速奔向教導主任辦公室。 當下最急的便是取回手機,熬個(gè)夜把心心念念的小說(shuō)看完,最好能一次性看完的那種。 姜綏謹慎地捧著(zhù)成績(jì)單,在教導主任面前推了推,懇切地看著(zhù)粉色外殼的手機,用著(zhù)最真誠的笑容表達一切。 只可惜自己感覺(jué)的和外人所看到的不一樣,教導主任轉過(guò)臉來(lái)第一反應就是姜綏傻了,第二反應是想試探姜綏有多傻。 當然姜綏是看不懂教導主任的表情,本來(lái)心虛的不敢提手機,可一想自己的成績(jì)也算是數一數二的,背脊禁不住挺直。 教導主任盯著(zhù)姜綏的成績(jì),除了數學(xué)近乎是滿(mǎn)分,問(wèn):“什么?你光站著(zhù)不說(shuō)話(huà),是來(lái)和我炫耀成績(jì)嗎?” 姜綏果斷指著(zhù)桌上的手機,訥訥笑了下,說(shuō):“您答應過(guò)我考過(guò)周逸澤就能拿回手機,我這不是來(lái)了嗎?” 話(huà)語(yǔ)都用上尊稱(chēng)了,可別提姜綏有多么的恭敬,簡(jiǎn)直是把這十幾年學(xué)來(lái)的禮儀用上。 可是教導主任人很精,放下成績(jì)單,同樣以禮回笑,“周逸澤沒(méi)有參加考試,你這不算是超過(guò)周逸澤?!?/br> 姜綏臉色驟然一變,思來(lái)想去都覺(jué)得教導主任的話(huà)有理,不免垂著(zhù)腦袋,“您不能言而無(wú)信,否則我就和周逸澤投訴!” 反正周逸澤在學(xué)校的話(huà)語(yǔ)權大,只要她隨便添油加醋,手機還不得乖乖交到她手上。 “周同學(xué)還忙著(zhù)你和林媛的事情,可沒(méi)空管你的手機?!苯虒е魅魏敛辉谝獾穆柤?,輕輕品了茶杯里的茶,忽然意識到自己說(shuō)錯了什么,立刻噤了聲。 單單從一句話(huà)是聽(tīng)不出什么所以然來(lái)的,但是只要事情關(guān)聯(lián)林媛就變得不一樣,姜綏也抓捕到教導主任略微尷尬的表情,有了一絲猜測。 很有可能之前被鎖在女廁的事情是林媛干的。 為了防止姜綏提問(wèn),教導主任眼疾手快的把手機還回給姜綏,輕咳幾聲示意姜綏該回去上課了。 就算不提問(wèn),姜綏腦子里的思路倒是清晰。根據她多年小說(shuō)迷的經(jīng)驗來(lái)看,林媛是個(gè)惡毒女配,經(jīng)常作惡多端,只要是她看上的誰(shuí)也不能搶。 這樣的一個(gè)人是硬碰硬不了的,只能另外想辦法。 臨近傍晚時(shí)分,教室的光線(xiàn)愈來(lái)愈刺眼,黑板上的字逐漸不清晰,曝著(zhù)光是朦朧一片,導致姜綏放下筆,細瞇著(zhù)眼睛,只靠聽(tīng)來(lái)學(xué)習。 隔壁桌依舊是空蕩蕩的,她在草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了男人的名字,藍黑筆交替著(zhù),最后名字占據了整整兩頁(yè)草稿,鐘聲才響起。 名字時(shí)而認真寫(xiě)著(zhù),時(shí)而潦草寫(xiě)著(zhù),時(shí)而故意一筆帶過(guò)。 那么好聽(tīng)的名字,以后她要多喊喊。 她看著(zhù)同學(xué)們離去的背影,教室里瞬間變得很安靜,窗外的風(fēng)‘呼呼’吹過(guò),不知何時(shí)教室只剩下她一個(gè)人了。 然后她把草稿紙放在周逸澤的抽屜,忽然發(fā)現塞不進(jìn)去,彎腰檢查抽屜,方才發(fā)現抽屜里塞滿(mǎn)了維他奶,還有一個(gè)黃色的便利貼。 便利貼的字跡鋒利有神,[一天一個(gè),不準多拿,回來(lái)我會(huì )檢查。] 姜綏坐在地上,數著(zhù)維他奶有多少,取了前些天的分量放進(jìn)書(shū)包,拿著(zhù)筆回復:[就算我喝光了,你也不能拿我怎么樣。] 過(guò)了很久,她傻傻的笑著(zhù),又開(kāi)始想念周逸澤了。 難怪小說(shuō)里說(shuō)異地是最難熬的,還真的沒(méi)騙人。 突然教室的門(mén)被推開(kāi),姜綏驚了一跳趕緊把維他奶合上,站起來(lái)看到個(gè)小她一屆的學(xué)妹,長(cháng)相可愛(ài),張開(kāi)雙臂直奔她抱著(zhù)。 眼前的人不是別人,正是周逸澤最新的未婚妻——陳嫻。 明明是小可愛(ài),抱人的力氣卻大得可怕,搞得姜綏以為自己快窒息了,連忙推了一把,誰(shuí)知陳嫻抱的更猛了。 估計是發(fā)現她面色有些難看,陳嫻挽著(zhù)她的手臂,親昵道:“jiejie我就知道你還沒(méi)回家!” 姜綏十分不適應陌生人的接近,挪著(zhù)腳步有逃跑的前兆,可陳嫻似乎能猜到她下一秒的動(dòng)作,稍微加到了力度,拽著(zhù)她。 好好的一個(gè)小可愛(ài),為什么會(huì )變成金剛芭比。 “jiejie你要和我一起走哦,林媛在教