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風(fēng)格與普通班迥然不同,不止老師語(yǔ)速更快信息量更大,還偏愛(ài)“一切盡在不言中”的心靈授課法。“這個(gè)太簡(jiǎn)單,不浪費時(shí)間細講了,你們都懂吧?”教室里的同學(xué)紛紛點(diǎn)頭,唯有尹童有些不知所措。她可以懂,只是沒(méi)有這么快,快到讓她連筆記都還沒(méi)來(lái)得及跟上,老師就已經(jīng)結束了今天的講解。尹童一陣沮喪,原來(lái)努力了那么久,還是差得很遠。下課后,前排的林蕊扭了過(guò)來(lái)主動(dòng)找尹童說(shuō)話(huà)。林蕊是上學(xué)期升到實(shí)驗班的,所以很理解尹童的不適應,特別安慰道:“一開(kāi)始我也跟不上進(jìn)度,不過(guò)慢慢就好了。況且你同桌還是許宣哲,第一名放著(zhù)不用白不用呀?!?/br>尹童看了一眼許宣哲。后者面無(wú)表情地停了筆,撐開(kāi)一本書(shū)立在桌子上,擋住了兩人看他的目光。“好吧,也不一定用得上?!绷秩餆o(wú)奈改口道。雖然新舊校區同屬新美,但兩邊的學(xué)生平時(shí)鮮少往來(lái),甚至不會(huì )碰面。對于舊校區普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō),升班如轉學(xué),不僅周?chē)鷵Q成了新面孔,連學(xué)風(fēng)學(xué)制也有著(zhù)明顯的差別。其實(shí)高一的時(shí)候,那些天賦凜然的學(xué)生就早已被選入了實(shí)驗班,幾乎沒(méi)有過(guò)在舊校區上課的經(jīng)歷。所以林蕊看到尹童就像是見(jiàn)到了“老鄉”。“你是七班的吧?我之前是三班的?!绷秩锵肓讼?,忽然“啊”了一聲,“沈城是你們班的吧?”尹童點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈城太出名了,幾乎沒(méi)有舊校區的人不知道他,她也沒(méi)必要裝不知道。“真羨慕?!绷秩锱踔?zhù)臉憧憬道,“他好帥啊?!?/br>許宣哲受不了兩個(gè)女生犯花癡,驀地站起身準備出去活動(dòng)一下,沒(méi)想到林蕊忽然“啊”了一聲。“你的外套……”林蕊指了指許宣哲,又驚訝地看向尹童,“我剛才就覺(jué)得奇怪,這個(gè)運動(dòng)衫怎么是男款的?!?/br>新區與舊區不同,除了襯衫常服,還會(huì )額外配發(fā)一身運動(dòng)裝校服,供學(xué)生平日替換。男女生在款式和花色上有細微的區別。尹童還沒(méi)有領(lǐng)到自己的衣服,所以沒(méi)想到這么輕易會(huì )被看出來(lái)。“是我有點(diǎn)冷,許同學(xué)就把外套借我了?!币娌桓纳某吨e道。林蕊反而更驚訝了,正準備開(kāi)口調侃許宣哲的時(shí)候,后者一溜煙跑了個(gè)沒(méi)影。“我跟你說(shuō),許宣哲?chē)乐貪嶑?,從?lái)沒(méi)借過(guò)別人東西?!绷秩镆桓薄澳銛偵洗笫铝恕钡谋砬?,“別說(shuō)他自己的外套,就連給同學(xué)講題,他的手都沒(méi)碰過(guò)對方的書(shū)本?!?/br>尹童賠笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這樣啊,那他還對我挺好的?!?/br>她嘴上這么說(shuō),心里卻不覺(jué)得“受寵若驚”,畢竟許宣哲不把外套給她,臟的就是他自己的眼了。“嗯嗯嗯,對你真的不一樣??!”林蕊激動(dòng)地握拳,為尹童鼓勁兒,“尹童,你就找許宣哲給你補習吧,肯定沒(méi)問(wèn)題!”“行吧,我試試吧?!币瘜擂蔚匦α诵?,她其實(shí)覺(jué)得問(wèn)題大了。上課鈴聲響起時(shí),許宣哲才回到座位。尹童見(jiàn)他手上有些濕潤,猜他大概是潔癖發(fā)作洗手解癢,但一想到“污染源”可能是自己,心里又有點(diǎn)不舒服。于是故意說(shuō)道:“你這是去洗手間打了個(gè)飛