第五章配合
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著(zhù)朝她走近的男人輕喚了聲:“澈哥哥?!?/br> “嗯,有沒(méi)有把前幾天落下的給補上?!彼麥睾偷乜粗?zhù)她,唇邊含了一絲笑意。 林研點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙手拿起本子遞給他:“請檢查”。 他接過(guò),看著(zhù)最近三頁(yè)工工整整,沒(méi)有涂改的字跡,眼里略過(guò)了一絲滿(mǎn)意之情。 又往前翻了翻,這一整本內容都只有這一首波斯詩(shī)人魯米的詩(shī),往前也大多是工整的字跡,偶爾也會(huì )夾雜幾頁(yè)潦草的。但更潦草的那十幾本都在觀(guān)瀾苑的書(shū)房里被他妥善安放著(zhù)。 林研看著(zhù)身旁的男人用修長(cháng)白皙的手指一頁(yè)頁(yè)翻看著(zhù),明明都是同樣的內容,她不明白他為什么還這么有耐心。 有耐心的顧醫生其實(shí)也早已經(jīng)失神了,他的神思游離到了當初他教她寫(xiě)這首詩(shī)的場(chǎng)景。 彼時(shí),他剛成為她的主治醫生,而她剛經(jīng)歷了一段發(fā)作期,短暫的情緒恢復讓她在那一晚怎么也睡不好,而王姨又有事回家了。恰逢他那夜值班,本想過(guò)去看看小姑娘有沒(méi)有好好安睡,卻看到了她睜著(zhù)一雙大眼睛直直盯著(zhù)天花板。 “研研,還是睡不著(zhù)嗎?”他坐在床旁椅上,伸手揉了揉女孩雜亂的頭發(fā)。 “澈哥哥,我害怕?!彼桓宜?,一閉眼眼前就是那些畫(huà)面。 他的大手將她露在外面的小手整個(gè)包住,用哄小孩的語(yǔ)氣說(shuō)道:“研研不怕,我陪著(zhù)你,給你念詩(shī)好不好?!?/br> “好”她看著(zhù)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “皮囊如寄居,每個(gè)早晨,都是新的角落……要對每位訪(fǎng)客心存感激,因為每位來(lái)客都是上天派遣來(lái),指導我們人生方向的使者?!彼麥厝岬啬曋?zhù)她,在這深夜里,他的嗓音因為特意壓低而格外磁性。 他念完過(guò)了好一會(huì )兒,床上的小姑娘都沒(méi)有動(dòng)靜,仍是睜著(zhù)大大的眼睛看著(zhù)他 ,他薄唇一抿:“研研?不喜歡?” 她搖了搖頭,半晌才道:“我很喜歡,你可以教我寫(xiě)這首詩(shī)嗎?” “好”他沒(méi)有猶豫地答應了下來(lái),只是想到現在已經(jīng)是凌晨了,便又道,“明天再教你?!?/br> “可以現在嗎?”她不想一個(gè)人呆在這里。 “好,那你等等,我去給你拿紙筆?!?/br> 拿著(zhù)東西再次進(jìn)來(lái)時(shí),她已經(jīng)支起了病床桌。 時(shí)間在悄然的流逝,昏黃的光線(xiàn)下,病床上的兩個(gè)人卻仍然在執筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)什么。 仔細一瞧,原來(lái)穿著(zhù)白大褂的男人正坐在小姑娘的身后,大手疊在她的小手上,兩個(gè)人穩穩地握住筆,他帶著(zhù)她正一筆一劃地在空白的紙頁(yè)上落下痕跡。 他感覺(jué)到她握著(zhù)筆的力度,于是將視線(xiàn)從紙張上移開(kāi),看著(zhù)懷里的小腦袋低低地說(shuō):“研研,放松,手不要握得那么緊?!?/br> “嗯”她太久沒(méi)有寫(xiě)字了,有些不習慣。 “真得很喜歡這首詩(shī)?!彼氄Z(yǔ)著(zhù)。 “那研研答應我每天都記得寫(xiě)一遍這首詩(shī)好不好?!比绱四憔蜁?huì )牢牢記著(zhù)它,讓它也在你的記憶里扎下根。 “好” 于是這一堅持就是三年之久,每三個(gè)月他就會(huì )為她重新?lián)Q上新的一本,而舊的那一本便被他收好。 她真得很聽(tīng)話(huà),即使是因為發(fā)作期而落下的量,也會(huì )在恢復期時(shí)盡數補上。卻從來(lái)不會(huì )在他面前邀功。 “澈哥哥,你在這一頁(yè)已經(jīng)停留很久了?!?/br> 女孩突然的出聲將他游離的神思拉了回來(lái)。 他合上本子放到一邊,雙手交握著(zhù),一臉正色地說(shuō):“研研,如果我說(shuō)以后的治療不再采取讓你忘記的方法,而是讓你記起,