午帶走的，處分次日就公布出來(lái)，辭退并且永不錄用，關(guān)于聞君越所說(shuō)的掌握的證據，學(xué)校尊重她的決定，舉報還是就此打住。

    聞君越選擇舉報給教育局，只要孟從還能任教，就會(huì )出現新的受害者。

    她不相信狗能改的了吃屎。

    因為這件事情的發(fā)酵，教師群體里出現了兩種聲音，一種支持聞君越整頓學(xué)風(fēng)，另一種認為過(guò)剛易折，得饒人處且饒人。

    兩種相反的聲音影響了聞君越的高三代表資格，他們擔心新生有樣學(xué)樣，不利于管理。

    李競麒聽(tīng)到的時(shí)候氣得罵人：“可要點(diǎn)臉吧？解決不了問(wèn)題，就把提問(wèn)問(wèn)題的人解決。從頭到尾你都沒(méi)有錯啊。不行我要去打電話(huà)，讓我哥恢復你的資格?！?/br>
    聞君越搖頭，她不在意這個(gè)。

    最近，學(xué)校里的人對她的關(guān)注度太高了，降降風(fēng)頭也是好的。

    A班的人都聽(tīng)說(shuō)了這件事，一致認為聞君越受到了欺壓，班主任從第二名尤許諾開(kāi)始受挫，個(gè)個(gè)都不愿意去當高三代表發(fā)言。

    他罕見(jiàn)的慌了，只好朝著(zhù)教導主任吐苦水：“饒了我吧，現在的年輕人太有想法了，管不了，不然主任您去找B班的人？”

    B班的人也不愿意去啊，多丟臉啊，發(fā)言稿的自我介紹：大家好，我是高三B班的XXX。

    還學(xué)生代表，連A班都不是。

    兜兜轉轉，人選還是聞君越和尤許諾。

    班主任把演講稿來(lái)回看了十多遍，確定沒(méi)有過(guò)激言論，放他們回去，第二天以飽滿(mǎn)的狀態(tài)去給學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立榜樣。

    誰(shuí)知道，聞君越和尤許諾雙雙脫稿，直接玩脫了。

    新生站在太陽(yáng)底下曬的昏昏欲睡，領(lǐng)導發(fā)言啰里八嗦，跟唐僧念咒一樣討厭，輪到聞君越發(fā)言的時(shí)候，大家只希望她能快一點(diǎn)，別磨磨蹭蹭。

    聞君越不負眾望，連自我介紹都省了：“當我和你們一樣站在底下曬太陽(yáng)時(shí)，只希望臺上的人能快一點(diǎn)再快一點(diǎn)。如今我成了發(fā)言的人，我來(lái)實(shí)現你們的愿望，祝你們高中三年，奮力拼搏，無(wú)怨無(wú)悔，我的演講完畢?！?/br>
    下一個(gè)是尤許諾：“她說(shuō)的很對。你們好，再見(jiàn)?！?/br>
    這個(gè)發(fā)言吧，就很有禮貌？