碎星艦隊作為常曦的絕對主力，師母在過(guò)往的戰績(jì)中只會(huì )在最緊要的時(shí)候動(dòng)用，這次聯(lián)邦到底是發(fā)生了什么大事？

    她意念一動(dòng)：「目的地是哪？」

    章禹哲：「我不確定，定位看起來(lái)很遠···我現在就來(lái)找你！」

    回憶著(zhù)原著(zhù)劇情，花勝竹有些懊惱自己只勉強記了個(gè)大概，以至于分不清最后戰爭停止的原因；到了全書(shū)結尾篇章，只光顧著(zhù)看花嫣懷孕皆大歡喜的情感線(xiàn)收尾，完全不記得是否有提到負隅頑抗的叛軍或者是聯(lián)邦內部新的危機。

    腦中思緒萬(wàn)千，花勝竹不知不覺(jué)上半身懸空，手臂交叉，只依靠勾著(zhù)的小腿支撐身體。不知從何處來(lái)的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)耳側的發(fā)梢，精干的身軀一半掛在這鈦合金建成的三米高攀爬架外側，看上去如同隨時(shí)要跌落一般。

    她的身影在地面的同學(xué)眼中只是一個(gè)模糊的身影，看不清細節，遙遠而高懸。

    正如她給這些同學(xué)心里留下的印象一樣。

    僅入學(xué)一年，這些同一屆的孩子們最多不超過(guò)十四歲，心理承受能力有限，面對如此高強度的學(xué)習任務(wù)，每個(gè)人的心里都沒(méi)底。

    除了極少數放縱自流的，大多數同學(xué)也都卯足了勁地勤學(xué)苦練，以得到更好的成績(jì)。因此即使接近睡眠時(shí)間，cao場(chǎng)依舊有不少學(xué)生在堅持鍛煉。

    然而，接近一半的淘汰率，可不是說(shuō)著(zhù)玩的。

    大考進(jìn)行到一半，孩子們的成績(jì)已然分出了誰(shuí)走誰(shuí)留的區間。

    每學(xué)期結束后的考試項目是判定學(xué)生去留的機會(huì )。如果沒(méi)有通過(guò)考核，但是又希望能在軍校里繼續學(xué)習，其實(shí)孩子們也可以選擇留級。不過(guò)一個(gè)學(xué)生最多只能留級兩次，不然哪怕她的親人是軍方將領(lǐng)，也得老老實(shí)實(shí)地卷鋪蓋走人。

    那些沒(méi)有達標卻又無(wú)法繼續留級的孩子得知自己被迫離校的時(shí)候，哭著(zhù)喊著(zhù)求著(zhù)教官手下留情，眼淚汪汪的樣子完全看不出來(lái)是十四五歲的少年；然而教官的手掌不大，但是卻能奇特地接住孩子飄忽的亂鬧掙扎，一只手一個(gè)便將剩下所有學(xué)生都變成了被嚇壞的鵪鶉，等待著(zhù)不知何時(shí)會(huì )落在背后的大手。

    看著(zhù)原本坐在身旁的同齡人在看似平平無(wú)奇的中年教官手里漸漸走遠，連呼吸都不敢大聲的同學(xué)們卻震驚地發(fā)現：

    有一個(gè)短發(fā)女孩安靜地出現在走廊的那一頭。

    尺寸統一的校服在她的身上似乎大出半碼，顯得身形瘦小，幾乎像是未滿(mǎn)十歲；但她一臉悠閑地從那些淘汰者身邊經(jīng)過(guò)，完全沒(méi)有被這些孩子的哭鬧聲影響，平靜冷漠的樣子給她們心中留下了深深的烙印。

    雖然剛剛入學(xué)的時(shí)候花勝竹曾經(jīng)憑借著(zhù)自己不算差的社交能力認識許多同學(xué)，但是后來(lái)她受罰打掃衛生，加上雷打不動(dòng)的早晚鍛煉，每日剛一下課她便從教室里消失去趕下一場(chǎng)，不少同學(xué)連她的面容都不認識。

    不過(guò)在第一學(xué)年結束的考試成績(jì)單上，花勝竹以絕對的優(yōu)勢拿下年級第一，無(wú)聲無(wú)息建立起了領(lǐng)導地位。

    不過(guò)現在她還不知道這一切。