2.29:泡沫白
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2.29:泡沫白
高原當初想加做一個(gè)重要實(shí)驗,湊上保研績(jì)點(diǎn),導師不給。 這是他第三年考研,這個(gè)春節也在為,即將到來(lái)的初試做準備。 他那些在讀研的好朋友,詢(xún)問(wèn)他進(jìn)展,主動(dòng)提出幫助。 高原從傾聽(tīng),轉為詢(xún)問(wèn)于璟,她們復試“勵志營(yíng)”的具體內容。抽出自己,覺(jué)得有用的部分,予以更正。 游鴻鈺旁聽(tīng)得多,因為自己已經(jīng)不屬于其中行列。 游鴻鈺正洗漱,不讓泡沫飛到鏡子底,留下白印。 拇指劃過(guò)邱敘這一長(cháng)串綠色對話(huà)氣泡,邱敘想說(shuō),他剛才忽然弄明白了高中物理競賽,那道題。 游鴻鈺剛看到時(shí),不住唏噓她果然不識字——“剛性細桿橫向分布力的內在矛盾”。 她刷完牙,旋開(kāi)水龍頭,望一灘清水沖下后無(wú)影無(wú)蹤,彷佛也從未存在過(guò)的,泡沫白,幾絲血絲糾纏旋轉陷下。她抬起牙刷,前端的刷毛,嶄新堅硬,感知不到牙膛疼痛。 她回復:我只知道邱叔叔很厲害。 邱敘打字有兩秒,又回刪,再次顯示打字狀態(tài),說(shuō):不厲害的。 時(shí)至今日,邱敘覺(jué)得自己依然沒(méi)有背叛理想,轉而擁抱現實(shí)的茍且。 那時(shí)候他真的很喜歡物理,喜歡那些統一簡(jiǎn)潔的理論,喜歡優(yōu)雅的對稱(chēng)性和守恒律,喜歡費曼講義的朗道力學(xué)。 他回想起來(lái),那一年物理競賽,他們學(xué)??嫉煤芎?,拿了很多獎項。 但之后,很多人和物理漸行漸遠,分散世界各地,有的學(xué)了金融,有的當了碼農,還有的學(xué)了很多年物理,轉去學(xué)哲學(xué)了。 邱敘:這個(gè)題以前我一直沒(méi)明白,大意是一個(gè)理想剛體發(fā)生轉動(dòng),算出來(lái)的結果會(huì )和力學(xué)規律矛盾。 書(shū)上說(shuō),這是因為剛體模型沒(méi)有考慮形變引起的,我當時(shí)不理解,剛體這樣完美的模型,為什么會(huì )發(fā)生矛盾。 邱敘:過(guò)了很多年我再看,我才發(fā)現原來(lái)形狀不變的剛體,只是一個(gè)理想模型。 游鴻鈺很驚訝,因為她覺(jué)得邱敘知道。 她有一個(gè)學(xué)機械工程的朋友。每次見(jiàn)對方,游鴻鈺總忍不住對對方的好奇,哪怕外行人問(wèn)專(zhuān)業(yè),越問(wèn)對方越快樂(lè )。 對方樂(lè )于和游鴻鈺解釋實(shí)訓的繁瑣,有一句就是,圖紙是這樣的尺寸,實(shí)際做出來(lái),會(huì )改變一點(diǎn)。 11點(diǎn)過(guò),游鴻鈺拉上床被,很快沉沉睡去。 夢(mèng)里模模糊糊,應該是一處外立面刷白的長(cháng)長(cháng)騎樓街,午后漫長(cháng),陽(yáng)光過(guò)白,單車(chē)滾過(guò)的鏈條旋轉,依然平而長(cháng)。 路邊有一個(gè)不開(kāi)燈的老舊鐘表店。里面停掉的落地鐘,和一幅褪色的十字繡下,一個(gè)女人坐紅木長(cháng)椅上獨自嘆茶,她看了眼時(shí)間,羅馬字符環(huán)繞的圓盤(pán)上,懸浮著(zhù)兩支雕花指針,指著(zhù)三點(diǎn)三。 醒來(lái)時(shí),她很輕易就把夢(mèng)忘了。她又開(kāi)啟新一天的春節假期鬼混了。 邱敘也醒來(lái)了,因為思念,準備再給游鴻鈺的動(dòng)態(tài)點(diǎn)贊,翻到發(fā)過(guò)一條文字狀態(tài)。 “泯然眾人矣?!?/br> 他看了一眼日期,那一年游鴻鈺15歲。 街道人氣愈發(fā)明顯,整座城市愈發(fā)富麗堂皇。 歡慶佳節里,邱敘恐多出事端。 邱書(shū)文和他的關(guān)系,開(kāi)始僵硬膠著(zhù)。 十二三歲,邱敘從姜明珊那得知,邱書(shū)文五歲失生父,十一二歲生母和養母陸續因病去世。邱敘會(huì )在外人面前,微笑著(zhù)叫爸爸,用他格外陳懇溫切的重山話(huà)。 更多的細節,邱敘無(wú)從知曉。 姜明珊報以讓邱書(shū)文理解父親的態(tài)度,講過(guò)不少。邱書(shū)文只記得:封建家庭,一無(wú)是處;生母是裁縫,勤勞善良,養母是才女,性格爽朗,都監督他啟蒙教育與讀書(shū)學(xué)習。邱書(shū)文自認有她們性格的一部分;邱書(shū)文九歲掌家,少時(shí)家里已經(jīng)沒(méi)落,后來(lái)在公務(wù)之外,正式發(fā)表的幾篇文章,提過(guò)這兩位母親