3.新生報到

    盡管一片茫然，君棋悅還是抵達了學(xué)校。

    一下車(chē)，君棋悅就險些沒(méi)站穩，回頭看了看，嚇得立即抱住身旁的林迦霽胳膊。

    ……兩步，真就兩步，兩步之外是深不見(jiàn)底的懸崖。

    林迦霽記起了解過(guò)的外界知識，知道外界人大多呆在地勢低的地方，鮮少來(lái)到懸崖邊上，便理解地拉著(zhù)君棋悅往前走了一段路。她其實(shí)有些高興，因為能力問(wèn)題，在家中她一直是被保護的對象，此時(shí)也有人在依賴(lài)她，讓她心中升起不少滿(mǎn)足感。

    “沒(méi)事，我們往里走就不怕了，我會(huì )保護你的?！?/br>
    君棋悅是真的信，她剛剛被嚇得腿腳發(fā)軟，說(shuō)是走過(guò)來(lái)，不如說(shuō)是被林迦霽給拖過(guò)來(lái)的，然而后者還臉不紅氣不喘，一點(diǎn)沒(méi)被影響到的模樣，力氣感人。

    校門(mén)口人不多，君棋悅估計有一百號人，她跟林迦霽咬耳朵：“我們學(xué)校新生可真少啊……”不過(guò)少點(diǎn)也好，免得被擠下懸崖。

    林迦霽：“是嗎？我覺(jué)得還挺多的，往年好像只有六十來(lái)號人，今年都快翻倍了?！?/br>
    君棋悅：“??？”

    想來(lái)是五玄界和外界的代溝，君棋悅不再糾結這件事，和新認識的小姐妹排隊入校去了。

    人少隊也好排，不到十分鐘，君棋悅面前就只剩一位同學(xué)了。

    她盯著(zhù)前面那位同學(xué)的背影，不由有些納悶，這里的天氣雖然說(shuō)不上熱，但也不至于穿上羽絨服吧？真的不會(huì )熱暈嗎？

    不過(guò)想到這和她熟悉的普通世界有差異，君棋悅很快又接受了這個(gè)設定——說(shuō)不定人家就是怕冷呢？說(shuō)不定人家溫感和普通人相反呢？

    “下一位?！?/br>
    終于輪到君棋悅，她將包背到身后，在老師的指引下開(kāi)始登記簽名。

    “……”寫(xiě)完常見(jiàn)的基礎信息，君棋悅頓了一下，抬頭詢(xún)問(wèn)，“老師，元素這里填什么？”

    氫氦鋰鈹硼？碳氮氧氟氖？

    “填上你的第一元素就行?！崩蠋熆雌饋?lái)沒(méi)太在意，大概也是被問(wèn)多了。

    但對君棋悅來(lái)說(shuō)，這依然是個(gè)難題。第一元素……又是什么？是指體內最多的元素嗎？是氧還是碳來(lái)著(zhù)？

    顫抖著(zhù)手寫(xiě)上“氧”字，君棋悅輕聲到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的程度說(shuō)：“我寫(xiě)好了?！?/br>
    老師按慣例檢查，準備放人，突然眉頭一皺，抬眼看她：“你填的這是什么？”