氛圍感
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該進(jìn)前五了?!?/br> 湯晚聽(tīng)后,驚喜的望向陳蘇丹,陳蘇丹聽(tīng)后也很高興。 鄧逸軒:好吧!只有我受傷的世界形成了。 謝萍又大致說(shuō)了其他人的英語(yǔ)成績(jì)和英語(yǔ)問(wèn)題,就走了,讓他們自習。 * 在元旦才藝選拔之前的兩個(gè)星期,湯晚就是兩頭跑,不過(guò)好在她本身舞蹈功底在,練起舞來(lái)很高效。 很快選拔這天就到了,一共三節晚自習時(shí)間,在舞蹈室選拔,因為相比其他教室,舞蹈室是最大的。 然后就根據各班年級和種類(lèi)開(kāi)始了,先是歌曲類(lèi),從高一的616班開(kāi)始。 是林安和鄧逸軒他倆,一個(gè)彈鋼琴一個(gè)唱歌,搞得神神秘秘的,湯晚每次想起偷聽(tīng)都被他們攔下,林安還說(shuō):“你不是最在乎儀式感的嗎?現在怎么還提前這樣??!” 湯晚覺(jué)得很有道理,就不過(guò)去了。 可他們倆沒(méi)想到的是,舞蹈室的墻透風(fēng),歌聲就從里面傳了出來(lái),湯晚在外面聽(tīng)的一清二楚。 等林安出來(lái)后,湯晚就夸贊道:“彈的不錯??!你也唱的不錯?!?/br> 果然林安他們倆一臉驚恐。 一圈唱完彈完,就到她和林漾的舞蹈了… 時(shí)間掐的很準,他們表演完回到教室的時(shí)候,放學(xué)鈴就響了。 等公交車(chē)的時(shí)候,湯晚就問(wèn)林安:“結果什么時(shí)候出來(lái)啊?” “我問(wèn)問(wèn)?!?/br> 林安拿出手機去看群里消息,說(shuō)道:“我們部長(cháng)說(shuō)老師會(huì )在第二天得出最終結果,不急?!?/br> 湯晚點(diǎn)點(diǎn)頭,“那行,好激動(dòng)啊~” 林安偏頭看她,兩只小手拉住書(shū)包帶子,蹦蹦跳跳的,還真像個(gè)小兔子。 又注意到湯晚背后的長(cháng)發(fā),驚嘆一聲,“你這個(gè)頭發(fā)好長(cháng)??!” 又補充道:“之前好像是才到…這里吧!”還給她比了比。 “現在一看,好像又長(cháng)長(cháng)了好多?!?/br> 鄧逸軒側著(zhù)身,也好奇的打量著(zhù)湯晚的頭發(fā),“哇,好像真的長(cháng)的好快??!” 湯晚把頭發(fā)順了一下,感覺(jué)沒(méi)什么區別,不在意的說(shuō)道:“年輕人嘛,頭發(fā)就長(cháng)的快?!?/br> “你還真是…”鄧逸軒看向湯晚。 林安拿起一撮研究起來(lái),“你的頭發(fā)是自來(lái)卷?!焙煤每矗。?! “你現在才發(fā)現嗎?” “那倒不是,只不過(guò)現在摸了下,感覺(jué)還挺軟的?!?/br> “我也要看?!编囈蒈幖泵Π岩贿厱?shū)包背好,也伸手拿起一撮。 湯晚:“……你倆…” “這是自來(lái)卷嗎?不像??!不是那種很卷卷的嗎?感覺(jué)你這個(gè)不是很卷呢?” 湯晚無(wú)奈,“你什么都不懂!這是微卷,氛圍感必備懂不懂!” “氛圍感?你要當背影殺手啊?!编囈蒈幥纷岬牧嗥鹨稽c(diǎn)頭發(fā)甩了甩。 “你才殺手!” 林安聽(tīng)了忍不住笑了笑。 鄧逸軒看了眼林安,“兄弟你說(shuō),她是不是變了?!?/br> “嗯?” “分明以前不是這樣的,一開(kāi)始見(jiàn)面還以為是個(gè)性格安靜長(cháng)相可愛(ài)的女生,現在完全就是個(gè)小霸王?!?/br> 湯晚瞪了他一眼。 “你看你看?!编囈蒈巼樀煤土职仓钢?zhù)她,讓林安看,自證自己沒(méi)說(shuō)錯。 “行了行了,車(chē)來(lái)了?!绷职舶燕囈蒈庍€拿在手里的頭發(fā)打落,推著(zhù)兩人上車(chē)。 湯晚回家后也研究了一下自己的頭發(fā),對著(zhù)浴室里的鏡子,就這么照了半個(gè)小時(shí)。 出來(lái)后心情好了很多,下樓,湯顯給她熱了牛奶,湯晚喝了后又去他們房間和張茜聊了好久的八卦才回房間。 今天的作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完了,湯晚就在她的“工作臺”做著(zhù)其他的事情,她的小說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)的差不多了,湯晚就把最新寫(xiě)好的一篇傳給秦嘉看。 【我】:快看快看,新鮮出爐的一章,給點(diǎn)建議吧!總覺(jué)得差點(diǎn)啥誒~(狠狠哭泣.jpg) 【秦嘉嘉】:已閱,寫(xiě)的很好??!我很愛(ài)??!請繼續保持,明天給我寫(xiě)十章(激動(dòng).jpg)