最后溫蕎到底沒(méi)提錢(qián)的事，但她也沒(méi)接受，打算另開(kāi)一張卡先存著(zhù)。

    而程遇，不管出于什么，她放棄他，選擇了念離。

    程遇也意識到這一點(diǎn)。

    周一早上，語(yǔ)文早讀。

    平日因為布置任務(wù)，溫蕎或多或少都會(huì )和他交流。

    可今日，任務(wù)她早早寫(xiě)在黑板，略過(guò)他的視線(xiàn)平淡冷漠，甚至在教室轉的時(shí)候刻意避開(kāi)他的位置。

    纖長(cháng)的眼睫低垂，遮住眸中的情緒，程遇沉默，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    倒是平時(shí)每到周一都蔫的不行的林沂興奮過(guò)度，說(shuō)個(gè)不停。

    周五程哥請假，周四贏(yíng)球的興奮無(wú)人分享，一直延續到周一。

    加上程遇信守承諾給他發(fā)了自己以前的訓練教程，并把自己訓練師的微信推給他，然后他感受到人與人的差距，以及優(yōu)秀的人為什么優(yōu)秀。

    他的訓練計劃的系統性和強度根本不是一般人接受得了的。

    單拎投籃訓練其中的一項來(lái)說(shuō)，他要在一分鐘內在籃球場(chǎng)的四個(gè)底角、四個(gè)45°以及兩個(gè)弧頂投10個(gè)三分，并且要命中8個(gè)以上，否則要重新開(kāi)始。

    罰球訓練，訓練時(shí)他要保持基礎和平衡，因此他會(huì )右手運球左手罰球，反之亦然。

    這種訓練有多變態(tài)呢，如果不是左撇子，一般人別說(shuō)左手投籃，就是單手投籃時(shí)間長(cháng)了都沒(méi)什么力氣，可他的訓練偏要重復每組五個(gè)以上這種進(jìn)球，否則就要重新開(kāi)始。

    所以那天球場(chǎng)上他看到的程哥的肌rou，沒(méi)一塊白長(cháng)的。

    他的訓練，從熱身，訓練，到訓后的拉伸放松都有一套完整的流程，還有訓練過(guò)程中的呼吸、心肺的鍛煉等等細枝末節的東西，他完全是秉著(zhù)做就做到極致的理念，按照專(zhuān)業(yè)球員的要求來(lái)訓練自己。

    至此，林沂從以前覺(jué)得程哥只是學(xué)習好長(cháng)得帥的膚淺想法，變成完完全全敬佩這個(gè)人。

    不過(guò)不比林沂的興奮，季然顯得有點(diǎn)心不在焉，五句話(huà)接不上一句。

    林沂皺眉，推他一把“你怎么了？魂不守舍的，和你說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)?！?/br>
    “我遇上麻煩了?！奔救挥悬c(diǎn)焦慮，把昨天晚上的事情說(shuō)了一下。

    他晚上回家，遇上三中的小混混問(wèn)小學(xué)生收保護費，看不慣上去攔了下，那群小混混就叫囂著(zhù)今天下午放學(xué)別走，要找人收拾他。

    “臥槽？！他們敢！來(lái)一高鬧事，他們真當一高都是軟柿子嗎？”林沂登時(shí)怒了，聲音大的整個(gè)班級都為之一靜。

    講臺的溫蕎也朝他所在的角落看去。

    程遇立馬攝住她的目光，可她還是沒(méi)看他。

    那個(gè)周五還乖順的和他接吻的女人，從進(jìn)教室起就未看他一眼。

    漆黑的眸子微閃，程遇垂眸看向課本，面色無(wú)波。

    下午放學(xué)，還在會(huì )議室開(kāi)會(huì )的溫蕎偷摸給念離發(fā)了條消息。

    W:正在開(kāi)會(huì )，放學(xué)會(huì )晚點(diǎn)，讓李叔先走吧。

    幾分鐘后，念離回了個(gè)好。

    校外寵物醫院里，程遇漫不經(jīng)心的逗咕嚕玩。

    咕嚕被捏著(zhù)脖子，舒服的瞇起眼，窩在少年懷里蹭了蹭。

    真真看了眼門(mén)口處的少年，端著(zhù)泡好的果茶走來(lái)，邊道“小白好的差不多了，十一你們會(huì )放假吧？到時(shí)候可以把它送去收容站?！?/br>
    程遇又撓了撓咕嚕下巴，目光溫和的看向她“好?！?/br>
    真真正撐著(zhù)下巴欣賞少年的漂亮臉蛋，下一秒卻見(jiàn)對方突然皺起眉。

    “怎么了？”她下意識問(wèn)。

    程遇看著(zhù)街對面步履匆忙朝學(xué)校后面小巷子走的林沂沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    早上他的注意力雖在溫蕎身上，但也沒(méi)錯過(guò)他和季然的對話(huà)。

    沉默片刻，他