信嗎
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每次低眉時(shí)的表情有多落寞?” “且不說(shuō)老師的這聲男朋友說(shuō)的多勉強,就算你真的有,你男朋友是真的在愛(ài)你嗎?他有承認你的身份嗎?他是認真的把你放在心上嗎?” 其實(shí)她這幾日的心情斷不會(huì )讓她有落寞的表情,更甚來(lái)說(shuō)她不乏聽(tīng)見(jiàn)有人議論說(shuō)她是不是戀愛(ài)了。 這些并非空xue來(lái)風(fēng),因為這幾日她確實(shí)和念離黏在一起,親密又溫馨的第一次讓她品嘗到戀愛(ài)的滋味,幸福甜蜜的讓她想哭。 在她放下對念離的芥蒂和恐懼,慢慢的依賴(lài)他對他撒嬌之后,第一次發(fā)現這個(gè)男人入骨的細心和溫柔。 生活條件依舊高品質(zhì)暫且不提,除了各種細節的照顧,他多了以前沒(méi)有的耐心和溫柔,無(wú)論何時(shí)都溫柔哄她,也會(huì )時(shí)不時(shí)準備驚喜。 一枚手表或是一塊蛋糕。 一條項鏈或是一袋剝好的糖炒栗子。 他用實(shí)際行動(dòng)兌現自己的承諾:跟著(zhù)他,他會(huì )對她很好。 可程遇是什么人呢。 他那雙眼睛看著(zhù)你時(shí)說(shuō)出的話(huà),你要么信服,要么臣服。 她連自己的幸福都確定不了,又怎能怪到他的頭上。 因此少年凝視她因他的話(huà)陷入迷茫的干凈眼眸,溫柔的近乎蠱惑“所以老師,你要我怎么放手?” “你要知道,錯過(guò)是一輩子的事。這次錯過(guò),也許直到老死,我們都不會(huì )有機會(huì )再見(jiàn)?!?/br> “老師,你甘心嗎?”少年握住她的手問(wèn)“我被拒絕,我可以說(shuō)我盡力了。老師不一樣?!?/br> “老師的眼睛明明告訴我你是喜歡我的,可你放著(zhù)活生生的人不要,偏要為了一些無(wú)關(guān)緊要的東西放棄自己放棄我,日后再用一句遺憾敷衍過(guò)去?!?/br> 少年盯著(zhù)她的眼睛一字一頓道“老師,我們不要這樣懦弱?!?/br> 恰逢敲門(mén)聲響起,少年最后一句聲音不大,卻有點(diǎn)醍醐灌頂振聾發(fā)聵的意味。 懦弱,這個(gè)伴隨她前半生的詞匯。 她一直都在懦弱,并且所有人都將這點(diǎn)看的分明。 哀怨、羞恥,亦或是激憤的想要現在就站起反抗。 溫蕎的眼睛在泛酸發(fā)紅。 從提起酒店和豪車(chē)卻只覺(jué)得是她談了有錢(qián)的男朋友,并沒(méi)有下意識把她往包養、小三等不堪的方面想,少年已經(jīng)讓她震動(dòng)。 后來(lái)少年又說(shuō)的許多,溫蕎感覺(jué)那些話(huà)如手一般抓住她的心房。 不同于母親冷箭一般刺耳傷人的冷嘲熱諷,少年從來(lái)都是溫柔而憐惜的。 他那樣真誠,從語(yǔ)氣到眼神,無(wú)不透露著(zhù)入骨地疼惜和憐愛(ài)。 沒(méi)有人經(jīng)受得起這種誘惑,至少溫蕎無(wú)法。 沒(méi)人知道她悲觀(guān)自己不值得被愛(ài)的同時(shí)又是多么極度的渴望被愛(ài)。 沒(méi)人去管不斷響起的敲門(mén)聲,程遇安慰的蹭蹭女人發(fā)紅的眼尾“我還是那句話(huà),老師的男朋友要是對你不好,你就算有男朋友又如何?他早該為我讓位?!?/br> “而且老師真的不想和我談戀愛(ài)嗎?”說(shuō)著(zhù)程遇有些少年氣的笑起來(lái),笑容溫和又恣意。 “我雖沒(méi)談過(guò)戀愛(ài),但也知道該怎么疼人?!鄙倌晖嫘τ植环φJ真道“老師要是和我在一起的話(huà),一定會(huì )非常幸福?!?/br>