存在我身體中，腦袋昏昏沉沉，眼前是放大的一個(gè)黑影。

    我的嘴巴被一只手撐開(kāi)，另一只小手捏著(zhù)某種顆粒，在往我的喉嚨里塞。那是什么？我不得而知。

    不過(guò)身體的警戒讓我想要掙扎，喉嚨急劇緊縮，不想要吞噬那種莫名的顆粒。

    可我意識不僅混沌，身體也像是被千斤石頭壓在下面動(dòng)彈不得，喉嚨里發(fā)出郁悶的‘嗯，唔’抗拒的聲音，但那個(gè)捏著(zhù)顆粒的手使勁的往我喉嚨里塞，被掙得極大的嘴巴讓我感覺(jué)下巴有些勞累，若被這舉動(dòng)弄的脫殼，那會(huì )是一種折磨。

    唾液應該是在不由自主的分泌，我已經(jīng)能夠想象到撐著(zhù)我嘴巴的手已然有了很多很多我的液體存在，這讓我心理不適。不管是沾染別人的唾液，還是別人沾染我的唾液，我都會(huì )感覺(jué)異樣，這興許是醫生通病，通俗來(lái)講，我很惡心，再加上喉嚨被捅的反胃感加持，我覺(jué)得胃袋收縮，想要吐出來(lái)了。

    “唔……唔！”

    “我在給你解藥……你現在身體麻痹，嘴巴閉合，吞咽都很困難……”

    稚嫩的聲音讓我心中的緊張感消散了一些，但仍覺(jué)得毛骨悚然，不能自抑。

    “像這樣……把粉末碾碎在喉嚨里……然后……”

    他拿出早就準備好的水壺，把壺嘴磕碰到我的唇齒，同時(shí)左手還不泄力的撐著(zhù)我的嘴巴……他該是很努力的去那么做了，把水流灌進(jìn)我的嘴里，撐滿(mǎn)后把水壺丟開(kāi)，猛地用兩只小手捂住我的口鼻。

    “呼……不可以吐出來(lái)……”他呼出一口氣，平靜的說(shuō)。

    “我只剩下一粒藥了……就算全部的計量攝入體內，今后也會(huì )有后遺癥存在，所以……一絲都不能……”

    “全部都要咽下去?！?/br>
    我懂了他的意思，可被這孩子利用身體的重量，兩只手緊緊的近乎粗暴的捂著(zhù)口鼻，我很難不生出這孩子想要謀殺我的錯覺(jué)。

    ……興許不是錯覺(jué)，他確實(shí)剛是想要殺掉我。

    可我如今不能掙扎。水流順著(zhù)鼻腔溜進(jìn)去，我很難受，眼睛也酸的厲害，可我只能夠努力的順應那孩子，努力的收縮喉嚨，開(kāi)合喉嚨。

    麻痹的肌rou竄動(dòng)，我吞咽起了口腔中混合藥物的水。

    咕咚咕咚吞咽的聲音在響。

    直至嘴里只剩下一股子難形容的怪異味道。

    08

    “呼——哈！哈……”

    終于呼吸到了空氣，我渾身上下的麻痹感也逐漸削弱，肚子也沒(méi)有了劇痛感，可身體還是有些酸軟無(wú)力，不知道這個(gè)小少爺口中的后遺癥會(huì )不會(huì )讓我將來(lái)的身體發(fā)虛。

    不過(guò)我本就是醫生，總感覺(jué)被這樣對待，非常的怪異。

    “現在……可以說(shuō)說(shuō)，為什么要殺我了嗎？小少爺……”

    我雖然是這么問(wèn)，但心里也明白這孩子不會(huì )那么容易告訴我‘為什么’，要問(wèn)我怎的這么了解這孩子了？

    這孩子開(kāi)了燈后，面無(wú)表情的樣子讓我立刻下了決斷，絕對、絕對什么也不會(huì )說(shuō)的。

    除非我拿什么東西哄騙這一點(diǎn)兒不可愛(ài)的小鬼頭……可我兜里可沒(méi)糖果，身上穿著(zhù)的松散和服也找不到兜兒。

    這孩子看起來(lái)也不像是喜歡吃糖的。

    我的計劃出現了紕漏，這本來(lái)應該是一個(gè)很好完成的任務(wù)，不僅會(huì )讓我得到上領(lǐng)的贊賞，還能提高我的地位，讓我直接接管戰場(chǎng)上的幾只部隊。

    可現在，這個(gè)孩子明顯是棘手的。當他用矮小的身體站在我身前，用那張小臉仰視我，看著(zhù)我的時(shí)候。我就會(huì )有熟悉的毛骨悚然的感覺(jué)，我產(chǎn)生了這個(gè)孩子不是人間產(chǎn)物的想法。

    他應該與泥土共生，和云朵一起昂揚在天空上，不見(jiàn)任何任何的人，不讓任何人看見(jiàn)，不污染任何人，也不被誰(shuí)污染。

    我真想把這麻煩做掉了?，F在就想，殺意已經(jīng)。

    “殺了我會(huì )很麻煩哦，比你看見(jiàn)的更加棘手……你可以聯(lián)想一下，你不是沖動(dòng)的人吧？”

    “……哈哈?！蔽夜雌鹆舜?“你是治對嗎？真是個(gè)聰明的孩子?！?/br>
    事情不能讓它變得過(guò)于復雜。一旦變得復雜，那便會(huì )讓滲入其中的人焦頭爛額，而我絕對不能失去判斷，并且源于治這個(gè)孩子失去判斷，會(huì )顯得我過(guò)于的弱勢，不成氣候了吧。

    春日xx.3.19

    09

    我再一次來(lái)到津島