你有沒(méi)有多的筆？”顧風(fēng)輕聲說(shuō)道。

    余伊點(diǎn)了點(diǎn)頭，她翻開(kāi)筆袋，拿出一支備用的中性筆，想了想又把一支削好的2B鉛筆拿了出來(lái)，以及用小刀切下半塊橡皮，一起遞給顧風(fēng)。

    顧風(fēng)接過(guò)的時(shí)候，手指感受到她手指的溫度，和一點(diǎn)濕熱的汗。

    “謝謝，加油！”他朝余伊握了個(gè)向上的拳頭。

    為期兩天的月考，他們都在那個(gè)考室，那個(gè)位置。上午考完，等老師收完最后一份試卷，說(shuō)所有同學(xué)可以離開(kāi)考室。

    顧風(fēng)走到在收拾東西的余伊旁邊，“我請你吃飯，以感謝你的江湖救急?！?/br>
    余伊抬眼看著(zhù)他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“去食堂吧?！?/br>
    “好，三樓的糖醋排骨和鹵雞腿都不錯?！?/br>
    這頓飯，無(wú)論是來(lái)回食堂的路上，還是餐桌上，余伊都很安靜，顧風(fēng)說(shuō)話(huà)，她靜靜的聽(tīng)著(zhù)，偶爾會(huì )回一兩句。

    月考成績(jì)出來(lái)后，余伊考了班級第三名，年級第十。顧風(fēng)成績(jì)比起上次來(lái)說(shuō)，名次上升了十幾名。

    班主任宣布按成績(jì)選座位，余伊依舊選了講座下面的第一排，不是正中間，靠近窗戶(hù)這邊。

    顧風(fēng)通過(guò)跟老師溝通，坐上了講桌右邊那個(gè)老師欽點(diǎn)的位置，他個(gè)子一米八多，老師講課的時(shí)候換一個(gè)矮一點(diǎn)的凳子，自習再換回正常的，以不影響后面同學(xué)聽(tīng)課。

    這樣一來(lái)，他跟余伊成了“同桌”。

    “你幫我講試卷好不好，我給你接水?！钡谌澱n課間休息，顧風(fēng)看余伊在盯著(zhù)桌面上沒(méi)有打開(kāi)的課本發(fā)呆，拿出地理試卷跟余伊說(shuō)。

    余伊接過(guò)，聲音輕輕的，問(wèn)道，“哪道呢？”

    “錯的?！鳖欙L(fēng)一點(diǎn)不好意思都沒(méi)有，把余伊水杯放下，呼出的熱氣悉數打到余伊臉上。明明是秋季，氣溫下降，空氣日漸涼爽，此時(shí)此刻卻像從夏天偷了些熱氣過(guò)來(lái)一樣，熏得臉通紅，連耳朵都冒著(zhù)淺粉色。

    “判斷山峰和山谷，你看這個(gè)等高線(xiàn)，橫著(zhù)從中間畫(huà)一條貫穿所有線(xiàn)的直線(xiàn)，它最中間是不是氣壓最低，所以是山峰?！庇嘁聊贸隽硪粡埖乩頊y試的試卷，拿出另一個(gè)類(lèi)似的題，繼續給顧風(fēng)講，幾道題一起，一個(gè)知識點(diǎn)講通。

    顧風(fēng)從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得原來(lái)地理這么有意思，余伊問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)懂的時(shí)候，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開(kāi)始，顧風(fēng)給余伊接了整個(gè)學(xué)年的水，直到高中畢業(yè)。還時(shí)不時(shí)偷他爺爺幾萬(wàn)一斤的茶葉給余伊泡著(zhù)喝，爺爺發(fā)現那天，追著(zhù)他滿(mǎn)院子跑了三圈。

    沒(méi)有什么約定，和特意溝通，顧風(fēng)時(shí)不時(shí)會(huì )找余伊空閑的時(shí)間，問(wèn)她問(wèn)題，一個(gè)認真解答，一個(gè)認真聽(tīng)。連爺爺都感受到顧風(fēng)的變化，不止是成績(jì)上的。

    顧風(fēng)發(fā)現一個(gè)規律，余伊第一節晚自習下課不像平常那樣坐在座位上，一開(kāi)始他以為是去上廁所。

    直到某天，他去一樓辦公室找老師，回來(lái)走廊擁擠，他從教學(xué)樓外面繞道，看到余伊在教學(xué)樓旁邊那片寂靜的草地邊站著(zhù)，有聲音傳過(guò)來(lái)，應該是首詩(shī)。