陽(yáng)春叁月，萬(wàn)物復蘇。

    開(kāi)學(xué)之初，班里便大動(dòng)干戈，調換了一次座位，維持了一年的原有格局，全部都被打亂重排。

    那些沆瀣一氣、臭味相投的狐朋狗友們，未曾料到，彼此在年后的初見(jiàn)，就是一場(chǎng)被迫的別離，當下?lián)]淚陽(yáng)關(guān)，依依惜別，如同一對對被王母娘娘亂棒打散的小鴛鴦，心不甘、情不愿，梗著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖頸，愁思萬(wàn)千，隔海相望。

    郁燕本人，以及她的幾位朋友，則好巧不巧地，被分配到了教室的邊邊角角，如同鎮守疆土的四大天王，遠遠望去，便如隔了千重山、萬(wàn)重山，眺得脖子都酸了，也只能看到黑壓壓一片人頭。

    凄凄切切作別一番，小姐妹們各奔西東，動(dòng)如參商，再不復課堂上隨心所欲傳紙條的悠然時(shí)光。

    這次的座位表，能夠坐在前排的，都是一些平素不吵不鬧的安定分子，就像大浪淘沙后，選出來(lái)的幾塊默默無(wú)言的礫石，被不聲不響地卷上沙灘，迎接灼灼天光的暴曬。

    或許，新學(xué)期伊始，各門(mén)各科的授課老師們，早已智慧地選擇了適當放棄，不再與自己較真，那些教學(xué)內容，是否真能讓這群離高中畢業(yè)，只剩十八個(gè)月的皮猴，把所授所講的、瑣碎的知識點(diǎn)，汲進(jìn)那顆與擺設無(wú)異的大腦里。

    只要，這些離講臺最近的學(xué)生，能夠保持一個(gè)較為安靜的氛圍，不至讓叁尺講臺之上，那堂即將維持四十分鐘的、盡職盡責的聲嘶力竭，被淹沒(méi)在一片嘈雜的雞鴨鳴叫之中，變得像菜市場(chǎng)攤主口沫紛飛的廉價(jià)推銷(xiāo)，他們就知足了。

    因此，高一高二兩年，在與朋友的交流方式上，更加傾向傳遞無(wú)聲小紙條的郁燕，于這場(chǎng)“誰(shuí)的話(huà)最少”的選拔之中，自然更是當仁不讓?zhuān)氄剂琐楊^，名列前茅，被慧眼如炬的班主任大加賞識，一鳴驚人，從倒數幾排、和清潔工具同住的犄角旮旯，一舉調到了皇城根上的——

    第一排。

    無(wú)論成績(jì)再怎么稀爛，被寄予如此厚望，放在老師眼皮子底下看著(zhù)、顧著(zhù)，只要性格沒(méi)那么桀驁不馴，敢在黑板上信筆提來(lái)“敢笑黃巢不丈夫”，或多或少，也會(huì )自覺(jué)地束起手腳，收斂平時(shí)的所作所為。

    郁燕沒(méi)有冒天下之大不韙的興趣愛(ài)好，去故意和老師對著(zhù)干，大出風(fēng)頭或者洋相，做一只動(dòng)物園里的猴兒，讓看客們旁觀(guān)得津津有味，大飽眼福，充當無(wú)趣生活中的一點(diǎn)談資。

    譚月也被調走了，曾經(jīng)的同桌二人，如今卻變成了相距最遠的對角線(xiàn)。

    舉目無(wú)親下，她毫無(wú)和新同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情的閑情逸致，十幾天之中，對新晉鄰居說(shuō)過(guò)的話(huà)，可謂屈指可數——其中的大部分交流，還是當橡皮水筆之類(lèi)的文具用品，不慎地滾落到彼此管轄的領(lǐng)域的時(shí)候，才不得不禮貌性應付的“嗯”、“好”、“謝謝”和“沒(méi)關(guān)系”。

    長(cháng)此以往，在前排那些精心挑選出來(lái)的近衛親兵們，所齊心協(xié)力地營(yíng)造出的、一股死亡般的靜默氛圍中，各門(mén)各科的老師，卻不約而同地感到欣慰無(wú)比，每次站上講臺，就像進(jìn)入了異度空間，心境澄明，旁無(wú)雜念，仿佛回到了考教資的青春時(shí)刻，工作激情顯著(zhù)提高，竟有些滔滔不絕的拖堂之意，渾然忘我，對下課鈴聲不聞不問(wèn)，多次激起民怨，導致后排的刺頭怨聲載道。

    今年的春天來(lái)得太早，二月的末尾，氣溫已高得嚇人。

    湛青湛青的天空，明亮得像一鏡高原的湖面，純凈得幾近可怖，出門(mén)不到十分鐘，便會(huì )被烘烤得熱燥燥的頭顱發(fā)頂上，除了一枚白慘慘的日輪之外，連半絲破絮似的云朵也見(jiàn)不著(zhù)。

    那潤如