男女主分場(chǎng)景穿插描寫(xiě)，　女主以第一人稱(chēng)視角，以心理為主。

    我叫蘇卿，是一名死刑犯，遇到了戰爭爆發(fā)，被軍統勢力的情報科某處長(cháng)看中，進(jìn)入了特務(wù)訓練營(yíng)，我才明白，死亡不可怕，可怕的是特務(wù)身份暴露后的那些折磨。

    我的身世被封存，禁止向任何人透入，可是，每當我在被捆起來(lái)被拷問(wèn)，需要利用語(yǔ)言身體等方式反抗，最后用嘴里的刀片殺死敵人時(shí)，我都會(huì )想起曾經(jīng)被我殺掉的人，他們都該死！眼里的嗜血欲望連老師都會(huì )覺(jué)得瘋狂吧。

    一年后，該畢業(yè)了，分配生死搭檔的時(shí)候，老師說(shuō)，我需要一個(gè)可以壓制住我的男人，所以要等，而其實(shí)，我心底已經(jīng)有個(gè)男人的身影，他在訓練時(shí)總是那么出色，人群中一眼就能認出他，也是那種讓我知道，我們根本不是一個(gè)世界的人。

    老師告訴我，我的生死搭檔的名字后，我足足愣了一分鐘，看到他出現在我面前伸手說(shuō)：“你好！”，我忘記伸手，也沒(méi)注意到他眼中的不滿(mǎn)，而老師只是在耳邊說(shuō)：“以后你就跟著(zhù)他，他是行動(dòng)組組長(cháng)，代號蛇蝎，你直屬他，明白嗎？”，立正站好，敬禮：“明白，長(cháng)官！”看著(zhù)老師離開(kāi)，看著(zhù)他靠近……

    男主名叫宋以明，出身帝國權貴家庭，家中事務(wù)有兄長(cháng)接替，生活有jiejiecao心，身為幺子的他就只剩下一件發(fā)愁的事。

    五年前他是風(fēng)花雪月，如何勾引到那幾個(gè)最粉嫩水靈的貴族小姐；五年后他變成了如何擺脫無(wú)聊的生活。沒(méi)有任何挑戰的生活讓他覺(jué)得無(wú)聊，不過(guò)隨著(zhù)戰爭的爆發(fā)，他又發(fā)現了一件讓他感興趣的事，進(jìn)入情報組織做個(gè)特務(wù)似乎是件有趣的事情，不顧家人的反對，他加入了這個(gè)組織。

    他有著(zhù)優(yōu)良基因的頭腦和先天身體素質(zhì)，為期一年的特務(wù)訓練中他的成績(jì)始終名列前矛，在同期學(xué)員羨慕、崇拜或是嫉妒的眼神中終于迎來(lái)了畢業(yè)的這一天。他一直在想，畢業(yè)之后執行任務(wù)的生活能否給他帶來(lái)點(diǎn)激情呢，還是老師會(huì )給他安排一個(gè)什么樣的搭檔，然后，他很幸運，怎么說(shuō)呢，一年的時(shí)間，大家朝夕相處在一起，她是讓他有深刻印象的幾人之一，美麗或者戰斗的能力并不是能刺激到他的部分，她的特殊在于她的眼睛，經(jīng)常在絕境下所散發(fā)出帶有嗜血光芒的眼神總讓他有些介懷，從未聽(tīng)她說(shuō)起過(guò)自己的身世，也沒(méi)有從老師那里得到任何只言片語(yǔ)。不過(guò)他不認為有什么影響，于是他走向她，伸出手，“你好”。

    很奇怪的她并沒(méi)有迎向他的目光，而是微向下注視著(zhù)身前，帶點(diǎn)渙散的眼神并不象她以往保持的銳利。她伸出手，也沒(méi)有反應，這讓他有點(diǎn)不滿(mǎn)?意。

    老師離開(kāi)之后，我邁步向前，用手抬起她的下巴，居高臨下的看著(zhù)她，說(shuō)一句，“跟我走”，就轉身離開(kāi)。

    當我的下巴被挑起，那種輕視的感覺(jué)令我很不舒服，可是，他有這個(gè)資本，本就是耀眼的一個(gè)人，如何因為我的出現有不同，雖然對自己同樣有著(zhù)自信，待他轉身，我緊跟其后，生死搭檔的定義本來(lái)就是互補，不允許出現感情，也不允許出現偏差，何況，軍人的天職就是服從，不論他要帶我去哪里。

    時(shí)間分秒而過(guò)，這個(gè)軍校我們遲早要離開(kāi)，他會(huì )帶我去哪里？越來(lái)越偏僻，這里是訓練場(chǎng)的一角，平時(shí)很少有用到，他的目的是什么呢？我沒(méi)有開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，只是靜靜地的等待他的指令。

    宋以明把蘇卿帶到僻靜的角落，周?chē)袠?shù)叢環(huán)繞，他之所以帶她來(lái)這里，只是為了提前解決一些或許會(huì )發(fā)生的麻煩。

    她步伐輕緩的跟在他身后，他知道，這是她優(yōu)秀的隱蔽能力所帶來(lái)的特質(zhì)。到了地方，他轉過(guò)身來(lái)跟她說(shuō)：“我不知道你到底在想什么，我也不想知道，但是既然我是你的組長(cháng)，你就要服從我的命令，這個(gè)命令是任何時(shí)候，而不是僅僅在執行任務(wù)，執行任務(wù)的時(shí)候我不想碰到一個(gè)不能好好合作拖我后退的伙伴，那么你從現在開(kāi)始就要習慣服從我給你的指示，明白沒(méi)有？”