生。

    白蘇在心里道歉：你只是被牽連了老師，別再看我了。

    停頓了片刻后，國木田繼續講起了課。奈何全班沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)他的，估計他也習慣了。唯一聽(tīng)他課的就是白蘇。哪怕為了這么一個(gè)學(xué)生他也得把課上好。他暗自下定決心。

    折原同學(xué)實(shí)在是認真。

    國木田一邊上課，一邊觀(guān)察著(zhù)少女，而他每一次觀(guān)察少女，都會(huì )和她的目光來(lái)個(gè)不期而遇，搞得他尷尬了起來(lái)，耳尖都偷偷紅了。

    她目不轉睛地盯著(zhù)他，聽(tīng)得極為認真。

    國木田以前是當過(guò)老師的，他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么認真的學(xué)生。平時(shí)上課，他們要不低著(zhù)頭，要不和旁邊的學(xué)生交頭接耳，看黑板的沒(méi)幾個(gè)，更別說(shuō)看老師的了。不對……看老師有什么用？她還在看他……國木田的手抖了起來(lái)。

    也許是國情不同，日本人交流是不喜歡對視的，而在中國，聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，直視別人的眼睛卻是一種禮貌。盡管如此，也沒(méi)幾個(gè)學(xué)生敢直視老師的眼睛。然而白蘇很喜歡這樣，因為這樣方便她走神。她每回上課都會(huì )看著(zhù)老師，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，一副認真學(xué)習的模樣。這樣哪怕她走神了老師也看不出來(lái)。國木田顯然就沒(méi)有看出來(lái)。他不僅沒(méi)看出來(lái)，他自己還慌了。

    他渾身都不自在了。雖然是老師，他也才二十多歲，而白蘇雖然是學(xué)生，卻也有十八歲了。他們相差本就沒(méi)有幾歲。因此哪怕國木田努力勸服自己不要在意，但還是忍不住在意。

    “咳咳?！彼B忙低下頭，盡力忽視少女的目光，開(kāi)口道，“前面我講的都明白了嗎？現在我要請一位同學(xué)上講臺來(lái)做剛才我講的這道題。哪位同學(xué)愿意主動(dòng)上來(lái)？”

    安靜，如死一般的安靜。

    發(fā)呆，白蘇在發(fā)呆。

    無(wú)聊，高數好無(wú)聊啊。

    國木田：沒(méi)救了。

    “真的沒(méi)有人愿意主動(dòng)舉手嗎？”

    國木田將目光包含希冀的目光投向了白蘇。

    正在發(fā)呆的白蘇渾身一凜，僵著(zhù)臉不動(dòng)聲色地躲開(kāi)了老師的視線(xiàn)。

    危！她的頭頂大寫(xiě)的危！

    “那就……”魔鬼的聲音響了起來(lái)，“請折原同學(xué)上講臺上來(lái)解答一下這道題目吧?！?/br>
    白蘇面無(wú)表情地站了起來(lái)。

    媽的，她就知道！

    “對不起老師?！笨伤且粋€(gè)誠實(shí)的人，“我還不是很懂?！?/br>
    國木田愣住了。沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？她聽(tīng)得那么認真都沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？還是說(shuō)他講課的方式有問(wèn)題呢？

    國木田不由得再次懷疑人生。他的講課水平已經(jīng)低到這種程度了嗎？

    “那，折原同學(xué)先坐下吧?！?/br>
    明明回答不上來(lái)的是學(xué)生，一臉懵逼的卻是老師。

    白蘇重新落座，舒了口氣。

    “就這道問(wèn)題，我再講一遍?！本ぞI(yè)業(yè)的國木田老師再次不厭其煩地講了起來(lái)。白蘇深受感動(dòng)，但她還是不聽(tīng)。

    終于熬到下課了，她馬上收拾東西就走人。

    “等等！”坐在她身后的少年追了出來(lái)。她毫不遲疑，走得飛快。

    “你們站??！”很快，那個(gè)家伙被國木田老師攔住了。

    她偷偷回頭瞄了一眼，只見(jiàn)那三個(gè)外國人被國木田老師擋在了門(mén)口。

    活該！

    她心情暢快了，也不急著(zhù)跑了，邊走邊掏出手機看起了課表。

    下一堂課，意大利語(yǔ)，外語(yǔ)樓302室，老師白蘭·杰索……