人性是復雜經(jīng)不起考驗的，向曉筠很是贊同這句話(huà)。

    以至于她在看見(jiàn)來(lái)應聘的鐘芊芊第一眼就被那雙眼睛驚艷到了，那明亮的眼睛倒映著(zhù)自己的容顏，俊美文秀的臉上惴惴不安中夾雜著(zhù)期盼。

    鬼使神差的，向曉筠在暗中面試了一輪人后選定了她。

    在扮演這個(gè)身份前，向曉筠的角色都是體驗一兩周就膩煩換下一個(gè)。

    于她而言，這不過(guò)是一個(gè)游戲。

    可事情怎么會(huì )變成現在這樣的？

    學(xué)生這個(gè)角色已經(jīng)扮演了兩個(gè)月，左手邊，自己的“老師”鐘芊芊正認真的給她批改作業(yè)，泛著(zhù)健康顏色的紅唇微抿著(zhù)，向曉筠看著(zhù)那顆飽滿(mǎn)的唇珠，下意識的舔了舔自己的唇。

    都說(shuō)薄唇的人寡情，可老師，芊芊她分明再重情不過(guò)。

    向曉筠想到自己查到的事情，眼神不由自主的飄向鐘芊芊的胯部。

    身體的原因讓鐘芊芊穿慣了寬松的褲子，肥大寬厚的褲子阻擋了向曉筠探查的目光。

    她思索著(zhù)，故作不經(jīng)意間用自己飽滿(mǎn)的胸脯擠壓鐘芊芊的手臂，聲音甜到膩歪：“老師~，我這個(gè)做的怎么樣？”

    “進(jìn)步很大！曉筠真厲害！”

    鐘芊芊毫不吝嗇自己的夸贊，一步步見(jiàn)證對方在自己的輔導下成長(cháng)的欣慰感讓她忽視了手臂上的異樣，情不自禁的，鐘芊芊作出了養母慣?？洫勛约旱膭?dòng)作。

    手在撫上向曉筠頭頂的那一刻，鐘芊芊才意識到不對，她只能頂著(zhù)曉筠詫異的目光紅了臉摸她頭。

    經(jīng)常做這個(gè)動(dòng)作的鐘芊芊手掌在放上去后，便輕車(chē)熟路的揉捏幾下對方的頭皮作為放松。

    “考試沒(méi)考好是不是給自己壓力了？”

    鐘芊芊還記得曉筠家里的環(huán)境，父母都是高材生在學(xué)校教書(shū)育人，對她的要求也是居高不下。

    給曉筠補了幾次課后鐘芊芊就知道她的基礎不弱，只不過(guò)家里給的壓力太大導致考試的時(shí)候緊張。

    鐘芊芊憐惜的摸了摸這個(gè)與鐘酥酥同齡的學(xué)生：“你別害怕，就像平時(shí)做卷子那樣就好?！?/br>
    向曉筠閉著(zhù)眼享受了一會(huì )兒她的摸頭，心思逐漸活泛，拖了這么久，是時(shí)候看她的反應了。

    “嗯?！?/br>
    鐘芊芊這才發(fā)現自己的一只手還被她抱著(zhù)，在家里習慣了被鐘淼淼兩姐妹接觸的她，渾然不覺(jué)兩人的關(guān)系過(guò)于親密。

    在學(xué)校里她害怕自己身體的異樣被人發(fā)現，總是會(huì )和同學(xué)保持一段距離，不親密，也不生疏。

    許是向曉筠那張臉過(guò)于純良無(wú)害，鐘芊芊不由放下了戒備。

    但向曉筠的身材可和純良二字搭不上邊，鐘芊芊無(wú)聲嘆氣，將自己的手臂從那對與年齡不相符的rufang中解救。

    十四歲便有c的壓迫感還是太強，鐘芊芊想著(zhù)鐘酥酥的發(fā)育情況不由的對比，走神的她自然沒(méi)發(fā)現向曉筠眼中閃爍的精光。

    眼神干凈的扶她芊芊老師啊，到時(shí)候你會(huì )作出什么反應？

    有父母的寵愛(ài)不代表著(zhù)向曉筠不用經(jīng)歷那些爭權奪利的