了慎司歡快的歌聲，“道理我都懂…只是……”

“……為什么是極樂(lè )凈土？？？”連山田陽(yáng)射都莫名其妙。

“啊哈哈……”黑發(fā)少年尷尬的笑笑撓撓頭，“……對不起只有這個(gè)有用”然后老實(shí)的低頭

道歉。

“……”凜久終于知道他為什么會(huì )來(lái)雄英了，確實(shí)…沒(méi)法在公眾面前愉快的展現個(gè)性……

“它死了…慎司listener……”麥克看著(zhù)小多rou徹底枯萎的可憐樣兒深表同情，手指指

了指，“個(gè)性發(fā)動(dòng)選曲的事兒以后再說(shuō)吧你先救救它喂！”

“哦哦哦好！”

“ちょっと覗いて見(jiàn)てごらん～”

“迷い混めば抜け出せない～”

“楽しいことがしたいなら～”

“御いでませ極楽浄土～”

少年清澈歡快的調子回蕩在安靜的訓練場(chǎng)上，旁觀(guān)的少女已經(jīng)不想說(shuō)話(huà)，就連不開(kāi)

口叭叭就會(huì )死星人麥克都沉默。

然后方才蔫巴巴枯黑眼看救不活的多rou已經(jīng)恢復了原本水嫩欲滴的樣子，就連被戳

出來(lái)的口子都恢復如初。

效果比想象中震撼。

一根牙簽戳個(gè)洞，死氣沉沉與生意盎然一分鐘不到，全靠一張嘴。

本該是極其厲害的個(gè)性，但不知道為什么就是高興不起來(lái)。還是那個(gè)問(wèn)題，為什么

是極樂(lè )凈土??！

“……控制起來(lái)很難，大多數時(shí)候還是跟我心情狀態(tài)等等有關(guān)，保持在聲控范圍也是

最近幾年的事?！鄙倌暧樣樀?。

“反噬方面有什么感覺(jué)？”山田陽(yáng)射在看到實(shí)際cao作之后發(fā)覺(jué)其棘手程度出乎意料。

“……這個(gè)還算小的，目前沒(méi)什么感覺(jué)?！?/br>
“那就繼續叭！”麥克老師指著(zhù)在鬼門(mén)關(guān)走了一遭的小多rou，“保持心平氣和嘗試控

制枯死和恢復的程度，或者只作用于一部分葉子都行！”

總之反復嘗試找到感覺(jué)是最常用的訓練方法，“注意同時(shí)感受反噬效果，不對就停

下來(lái)?！丙溈颂嵝训?，資料顯示源的個(gè)性太難控制是一方面，反噬也相當嚴重，連

校長(cháng)都可以囑咐過(guò)在他能學(xué)會(huì )抑制反噬作用前除卻個(gè)性控制訓練外禁止私自使用個(gè)

性，這是保護。

“放輕松慎司，你的個(gè)性非常棒哦！你肯定能做到的！”

許是看出少年莫名的沮喪，猜到他為個(gè)性困擾多年，布雷森特麥克揚起笑容蹲下來(lái)

與他平視，“麥克的listener不會(huì )被這點(diǎn)困難打倒！”

被…被摸頭殺了……

“是?。?！”瞬間打滿(mǎn)雞血的少年回聲響亮！

凜久看著(zhù)這“父慈子孝”的場(chǎng)景嘆息，她的相澤老師在哪里……

“八神meimei的問(wèn)題還是個(gè)性的交替或共同使用時(shí)的不平衡，這導致你戰斗時(shí)間隙太

多，如果和其他人一起調整那你就會(huì )跟不上課程?！丙溈苏f(shuō)的很明白，個(gè)性幾乎都

是與生俱來(lái)，使用當如吃飯喝水般流暢只需去延伸、打磨它即可。

八神的個(gè)性多雖說(shuō)可稱(chēng)為強大，但同樣存在控制上的精準銜接問(wèn)題，且每種個(gè)性熟

練度也不同，一個(gè)個(gè)去訓練就要耗費較常人數倍的時(shí)間，不加課后期就會(huì )跟不上。

“交替使用和靈活控制是重點(diǎn)，你需要對手?！丙溈死蠋熖统鲆惶彀咨z巾系在手臂

上，“搶到它就算你過(guò)關(guān)eon??！”

一上來(lái)就和職業(yè)對戰……凜久回頭看看坐個(gè)