幫戀愛(ài)腦謝老師把褲子穿上（微h）

    校長(cháng)知道謝辭安要在學(xué)校掛職的事果然有些難過(guò)，挽留了之后也表示理解，畢竟人有那么大家業(yè)要繼承。

    人家愿意掛職也挺好，說(shuō)不定以后還會(huì )回來(lái)。

    心里這么想的，但還是和謝辭安開(kāi)起了玩笑。

    “我還以為我們把宋同學(xué)留住就把你留住了呢，看來(lái)咱們的謝教授也不是人家網(wǎng)上說(shuō)的戀愛(ài)腦呀，我這計劃不通呀?！?/br>
    謝辭安看著(zhù)校長(cháng)禿頂的腦袋，難得地回應起了玩笑。

    “您就這么確定我不是戀愛(ài)腦了？”

    校長(cháng)摸了摸自己的頭：“難道咱們英明睿智的謝教授居然是戀愛(ài)腦嗎？”

    “誰(shuí)說(shuō)不是呢?！?/br>
    謝辭安揮了揮手，做完交接工作就離開(kāi)了。

    徒留校長(cháng)一臉懵逼地看著(zhù)辦公室另一位老師。

    “他……他剛剛說(shuō)什么？我耳聾了？他承認自己是戀愛(ài)腦？”

    ……

    換了新老師，但宋喻也沒(méi)有分心，謝辭安那么拼，她也要努力。

    宋喻這一周除了有時(shí)間會(huì )和謝辭安視頻，其他時(shí)候都有在認真生活。

    她有時(shí)候也會(huì )思考自己和謝辭安之間的差距，但每當她有些不自信不確信的時(shí)候，謝辭安總會(huì )用自己的方式讓她忘記這件事。

    就比如現在，某人就偷偷拍了坐在辦公室里下半身硬挺的照片過(guò)來(lái)，還要配上文字。

    【寶寶，你猜是我想你了，還是它想你了？】

    此時(shí)的宋喻正在謝辭安的房子里，應某人的要求，下課不忙的時(shí)候必須去他那待著(zhù)。

    美名其曰，讓自己的寶貝在屬于他們的房子里，有他氣息環(huán)繞的地方才能緩解寶貝的思念。

    當時(shí)的宋喻臉紅得像是被最guntang熱烈的溫泉水蒸騰過(guò)的，只因謝辭安還說(shuō)了一句，她也可以很方便的和他重溫以前視頻的樂(lè )趣，或者是聞著(zhù)他的氣息發(fā)sao自慰。

    看到他的消息，宋喻又嗔怪又害羞。

    【臭流氓，怎么老想著(zhù)這種事情?！?/br>
    【寶寶，難道你不想我嗎？】

    宋喻確實(shí)想了了。

    當看到照片上那個(gè)將西裝褲頂得高高的，似是要把昂貴的布料撐破的大roubang時(shí)，她就濕了，下身滲出蜜液，渴望著(zhù)它的進(jìn)入，被它填滿(mǎn)。