奧蕾莉亞和施密特不在，德弗林格號就是我的天下啦。

    主任教官米海爾如是說(shuō)道——當然是不可能的，因為他不是這種人。

    雖然客觀(guān)上確實(shí)有點(diǎn)“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”的樣子，但那也是因為演習需要，各種計劃和安排全在他手里，不布置不行。

    所以上車(chē)后，學(xué)生們可以閑逛，聊天，休息，參觀(guān)列車(chē)，教官們卻不行，直接拉進(jìn)簡(jiǎn)報室里開(kāi)會(huì )——列車(chē)是按照移動(dòng)兵站的標準打造，倉庫、機庫、廁所、食堂、淋浴間、臥鋪該有的設施一個(gè)不缺。

    簡(jiǎn)報室，即也在其中。

    雖然規模比不上學(xué)校，但同樣是桌椅、顯示面板、看板、油筆一應俱全。

    克蕾雅先對大致流程做了通報，列車(chē)預計在明早5點(diǎn)到6點(diǎn)之間抵達圣特亞克，之后以列車(chē)為據點(diǎn)，進(jìn)行為期三天的實(shí)習。

    之后由米海爾下發(fā)詳細的演習安排，主要是給蘭迪的戰術(shù)課和托娃的主計科。黎恩的特務(wù)科由于情況特殊，要等到達地方后才會(huì )有進(jìn)一步安排，只說(shuō)是vii班才有的特殊訓練課程。

    重來(lái)之前，他居然當時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，現在想想自己那會(huì )兒真是傻。

    vii班才有的訓練課程還能有什么？上學(xué)那會(huì )兒就確定了，到地方后，把附近的地圖都跑一遍，然后干和自由活動(dòng)日差不多的事——打雜找貓修路燈打魔獸——不，我是說(shuō)接受事先安排好的委托，體會(huì )當地的風(fēng)土人情。

    然后發(fā)現各種問(wèn)題和事件，處理各種麻煩，盡可能將之解決。

    當然，和學(xué)生時(shí)代比起來(lái)，除了委托，其他方面都有了全面的升級，各方面都是。無(wú)論是后勤保障還是要面臨的危險。

    當年實(shí)習的時(shí)候可沒(méi)直接對上“噬身之蛇”，現在則是每次實(shí)習都少不了他們，簡(jiǎn)直是陰魂不散。

    簡(jiǎn)報之后，教官們還是不能休息。

    米海爾要去確認情報，蘭迪和托娃領(lǐng)了安排要提前聯(lián)系學(xué)生做好準備。

    只有黎恩和克蕾雅暫時(shí)沒(méi)有安排。

    克蕾雅的心情似乎很不錯，對著(zhù)黎恩發(fā)出邀約：

    “我帶你在列車(chē)內四處轉轉？”

    “好啊?！崩瓒鳑](méi)有拒絕，盡管他對列車(chē)的結構一清二楚。

    車(chē)頭是駕駛室，也是各種通訊演算裝置所在，托娃主陣地就在這里。

    車(chē)尾是機庫，蘭迪帶著(zhù)幾名學(xué)生在這里忙碌。

    中間是被隔開(kāi)的臥鋪，依照班組和男女進(jìn)行分配。

    受限于空間，不再是宿舍里的教官單間，學(xué)生兩人一間，而是教官雙人間，學(xué)生多人擠一個(gè)房間。

    房間里除了床只有過(guò)道，床也是靠著(zhù)墻壁的0.9亞矩單人床，只是單純睡覺(jué)的地方，這一點(diǎn)不管是教官還是學(xué)生都一樣。

    所以，只有很少一部分學(xué)生待在房間里，其他人大多集中在餐車(chē)、過(guò)道，至少比房間寬敞，也更有旅行的氛圍。

    克蕾雅帶著(zhù)黎恩一路走，一路介紹，各種數據信手拈來(lái)，不帶絲毫停頓，不愧是媲美導力計算機的頭腦，稱(chēng)得上是過(guò)目不忘。

    黎恩全程點(diǎn)頭微笑，安靜聆