上輩子紀初安主動(dòng)提出過(guò)要幫她補課，年級前三屈尊在她這個(gè)吊車(chē)尾面前求她多學(xué)一點(diǎn)，而她那時(shí)候只想通過(guò)證明自己的“壞”來(lái)讓父母后悔。

    可惜那個(gè)時(shí)候紀初安也沒(méi)能點(diǎn)醒她。

    紀初安被拉起手，不適應的有了些結巴?！昂冒?，”“我隨時(shí)都可以?！彼亩溟_(kāi)始發(fā)燙，少女的手軟嫩又白皙，分不清是誰(shuí)的手開(kāi)始分泌出汗水，雖然他經(jīng)常照顧她保護她，但還是第一次被她主動(dòng)牽手。

    霍琛聽(tīng)著(zhù)后面的動(dòng)靜，不滿(mǎn)的挑眉，靠在身后的桌子上，把洛妤的桌子靠的砰一聲。

    “你昨天怎么不叫我教你補課？”

    再惡劣地補上下一句。

    “是沒(méi)力氣學(xué)習了嗎？”

    挑釁的看著(zhù)洛妤，洛妤覺(jué)得這狗男真是不可理喻，昨晚要她那么多次的是他，搞得她沾頭就睡，本來(lái)帶書(shū)包回去就是想做一下復習規劃也被迫泡湯。

    紀初安也皺眉望向霍琛，霍琛的性格雖有些乖張，卻也不是亂發(fā)脾氣的人。

    這兩人一前一后來(lái)到學(xué)校也不知道發(fā)生了什么事情，霍琛知道他護著(zhù)洛妤，有時(shí)他不在另一個(gè)也會(huì )幫襯著(zhù)點(diǎn)。不知今天是抽的什么風(fēng)。

    霍琛感到對面的目光，今天他連紀初安的面子都不想給，又氣呼呼的轉過(guò)去了。

    昨晚才做好的心理建設此刻又功虧一簣，洛妤和紀初安好的像是一家人，他就是個(gè)被白吃白睡的，一米八幾的大高個(gè)此刻心里只有委屈。

    紀初安答應了補課，是一件大好的事情。

    結果上課的時(shí)候要講昨天的作業(yè)，昨天洛妤中午便被破了處，又被霍琛cao弄了一晚上。真可謂是一點(diǎn)學(xué)習的時(shí)間都拿不出來(lái)，而同桌是個(gè)經(jīng)常請假的，自然不能指望他做了作業(yè)。

    于是兩人看著(zhù)面前空白的試卷面面相覷，還是紀初安說(shuō)邊聽(tīng)邊做，洛妤才拿起筆讓紀初安看著(zhù)她寫(xiě)作業(yè)。

    紀初安的視線(xiàn)從女孩身上劃過(guò)，本來(lái)應該看試卷的眼睛卻突然被吸引了目光，洛妤的脖子上有明顯的紅痕，不像是蚊子咬的，倒像是……吻痕。

    他目光沉了沉，沒(méi)有打斷正在做題的女孩，繼續觀(guān)察，她的校服是干凈的，從服裝看不出來(lái)什么，手腕處卻隱約有些痕跡，只是快要消散，不仔細看根本看不出來(lái)。

    光滑潔白的小腿上竟然也有隱約的痕跡，都像是被大手用力抓握過(guò)后留下的。

    他喉頭發(fā)緊，聯(lián)想到發(fā)小奇怪的態(tài)度，一種古怪的想法冒出，而又因太過(guò)離奇強行壓下。

    “你昨天為什么沒(méi)做作業(yè)？”他試探的問(wèn)道，語(yǔ)氣還是保持著(zhù)溫和。

    洛妤的筆頓住，不知從何說(shuō)起?！班拧蛱焯哿?，所以沒(méi)來(lái)得及做。我以后會(huì )好好完成作業(yè)的，紀老師?！庇肿隽藗€(gè)可愛(ài)的笑臉，希望能轉移一下話(huà)題。

    她還沒(méi)想好怎么告訴紀初安她和霍琛的事，應該告訴他嗎？他還會(huì )和以前一樣喜歡他嗎？一連串想法充斥進(jìn)她的大腦，讓她不知道該怎么辦才好，手心開(kāi)始陣陣發(fā)汗，作業(yè)也做不下去。

    紀初安沒(méi)有接著(zhù)問(wèn)下去，眼神冰冷的看著(zhù)她前面那個(gè)高挑的背影。

    霍琛像是聽(tīng)到了后面的談話(huà)，吊兒郎當的翹著(zhù)二郎腿再給自己訂正答案，頭都懶得甩給后面兩位。