孫興敏，恰爾汗奧盧，武磊，

    卡塞米羅，長(cháng)谷部誠，

    揚森，呂迪格，韋斯特曼，迪克邁爾。

    諾尹豪斯。

    因扎吉的米蘭小分隊似乎陣容更好，但現在場(chǎng)上的比分卻落后了，0：2。

    德系小分隊這邊由恰爾汗奧盧打進(jìn)一記遠射，而米特羅維奇也攻入一記頭球。

    這其實(shí)是讓圍觀(guān)的工作人員、媒體記者和球迷們感覺(jué)有點(diǎn)吃驚的，畢竟大部分主力還是在因扎吉那邊啊。

    但潘毅卻并不覺(jué)得奇怪。

    因扎吉仗著(zhù)自己這邊球員的個(gè)人能力強一些，就安排球隊強攻，讓羅伯遜和卡瓦哈爾輪番沖擊德系小分隊的防線(xiàn)。

    而納格爾斯曼顯然更有想法，他讓球員們并不與米蘭小分隊在中場(chǎng)做更多的糾纏，而是拿球后就盡量起球找米特羅維奇這個(gè)高點(diǎn)。

    米特羅維奇能搶到第一點(diǎn)就直接頭球攻門(mén)，如果沒(méi)有射門(mén)機會(huì )，也能做支點(diǎn)把球爭頂下來(lái)后給隊友創(chuàng )造二次進(jìn)攻的機會(huì )。

    德系小分隊的兩個(gè)進(jìn)球，就是這么來(lái)的。

    而在納格爾斯曼的指揮調度下，孫興敏，恰爾汗奧盧，武磊這三個(gè)人組成的亞洲攻擊三人組也表現不錯，互相穿插跑位很靈活。

    恰爾汗奧盧也正是在武磊的掩護下，有了充足的擺腿發(fā)力時(shí)間，最后在二十五米左右打進(jìn)了一記世界波，攻破了納瓦斯的大門(mén)。

    話(huà)說(shuō)這恰球王，在潘毅治下的這一年，倒是沒(méi)鬧什么幺蛾子，平常訓練也刻苦，比賽也算是勤勤懇懇。

    或許是這一類(lèi)人，是要成功了才會(huì )膨脹吧。

    在潘毅的漢堡，恰爾汗奧盧被德布勞內穩壓一頭，只能乖乖當替補，畢竟在德甲助攻王面前他不服不行啊。

    可能也正是在這樣的情況下，恰球王反而變成乖小孩，不會(huì )鬧事。

    如果他當上了主力，開(kāi)始引起什么大球隊的注意，或許就會(huì )是另外一個(gè)故事了。

    所以……

    你就繼續給丁老師打替補吧，不丟人。

    而從這場(chǎng)訓練賽的內容來(lái)看，納格爾斯曼的戰術(shù)設計能力和臨場(chǎng)指揮能力還是強于因扎吉的。

    這倒是跟潘毅前世兩人在教練屆的成就相吻合。

    或許是因為納格爾斯曼這種非牛逼球員出身的教練，更能根據球員的自身特點(diǎn)來(lái)安排適合的戰術(shù)？

    而因扎吉這樣的強力前鋒，說(shuō)不定在教球員時(shí)總會(huì )代入自己在踢球時(shí)的感受。

    就比如馬拉多納踢球時(shí)是球王，當教練就不行。

    “你們只要這樣，這樣，把他們全過(guò)完了，再射門(mén)不就行了？”

    這樣的指導，顯然普通球員是無(wú)法領(lǐng)會(huì )其高深的意境的……

    而從兩個(gè)人的考試能力上來(lái)看，納格爾斯曼也是高出一籌。

    他已經(jīng)考取了歐足聯(lián)的職業(yè)級教練證書(shū)，這意味著(zhù)其實(shí)他已經(jīng)具備了執教五大聯(lián)賽頂級球隊的資格。

    而因扎吉呢，現在還是歐足聯(lián)a級教練證書(shū)，還是只能擔任助理教練，或是青年隊主教練。

    沒(méi)辦法，他也考了幾次了，總是考不過(guò)。

    因扎吉經(jīng)常在私下嘆道：“考教練資格證難過(guò)高等數學(xué)！”

    ……

    在比賽一結束，潘毅就招呼兩個(gè)助理教練過(guò)來(lái)聊天：

    “下周的德國電信杯，就由你們兩個(gè)來(lái)合作指揮吧。納格爾斯曼負責整體戰術(shù)設計，因扎吉來(lái)指導前鋒進(jìn)攻套路?！?/br>
    納格爾斯曼和因扎吉兩人都面帶驚喜。

    納格爾斯曼笑道：“你之前的熱身賽就讓我們更多地來(lái)參與比賽了，現在有踢拜仁和多特的機會(huì )，你還打算看熱鬧？”

    潘毅說(shuō)：“我偷個(gè)懶不行嗎？話(huà)說(shuō)回來(lái)，熱身賽主要就是磨合戰術(shù)，球員熱熱身，要以跑戰術(shù)為主，不要在乎戰績(jì)。而你們已經(jīng)是成熟的教練員了，應該要學(xué)會(huì )獨立指揮比賽了。這樣也可以找找主教練的感覺(jué)，對以后的獨立