不時(shí)地叫停，然后把林加德，包括格納布里都叫到一旁開(kāi)小灶。

    畢竟對于新加入球隊的球員，特別是進(jìn)攻球員而言，要完全理解和應用潘毅的這套進(jìn)攻體系，是需要時(shí)間的。

    “我們的3-4-3體系，如果不是前場(chǎng)壓迫后得到的反擊機會(huì )，那么進(jìn)攻一般是從后場(chǎng)發(fā)起，并且守門(mén)員也會(huì )參與其中?！?/br>
    潘毅講得很細：

    “這時(shí)三名中后衛會(huì )相應地拉開(kāi)空間，這樣即使面對對面的高位壓迫，在小范圍內也不造成局部人數上的劣勢。這當然也是三中衛體系最大的優(yōu)勢之一?！?/br>
    “由后場(chǎng)向前場(chǎng)出球的時(shí)候，后腰還是會(huì )占據中場(chǎng)中路的位置，而兩名邊翼衛會(huì )經(jīng)常性地內收，進(jìn)入后場(chǎng)的兩個(gè)半區，協(xié)助后場(chǎng)出球，這又是一個(gè)小范圍的四人組合?！?/br>
    “再到前場(chǎng)，這就是你們兩個(gè)所在的位置了。你們除了要通過(guò)自己的個(gè)人能力來(lái)實(shí)現突破外，更主要的任務(wù)是要經(jīng)常拉邊或進(jìn)入中路?！?/br>
    “這里邊鋒拉邊最主要的作用，就是拉開(kāi)對手邊后衛和中后衛之間的肋部空檔，然后再看好機會(huì )到中路，并占據前場(chǎng)的兩個(gè)半區。在這個(gè)區域拿球后，再決定是分邊，滲透，內切射門(mén)還是45度傳中?！?/br>
    “這時(shí)候我們的中鋒也要能做到兩線(xiàn)之間的回撤拿球，禁區前的跑動(dòng)和策應，以及小禁區內的搶點(diǎn)和補射……當然這個(gè)是盧卡庫和班福德要做到的事?！?/br>
    “總之，我們就是要按這樣的推進(jìn)，在對方后場(chǎng)建立人數優(yōu)勢，以形成壓迫?！?/br>
    “這時(shí)要時(shí)刻注意，堅持橫向不超過(guò)三個(gè)人縱向不超過(guò)兩個(gè)人的原則，通過(guò)和對空間合理的利用建立起局部的位置優(yōu)勢，再利用球員的個(gè)人能力優(yōu)勢創(chuàng )造機會(huì )對防守方的球門(mén)造成威脅……”

    格納布里和林加德聽(tīng)得也是頻頻點(diǎn)頭。

    雖然他們之前的教練也是大名鼎鼎的溫格和范加爾，但他們何嘗有聽(tīng)過(guò)這么高深的理論？

    可以說(shuō)，潘毅這種對技戰術(shù)的獨特認知和高深造詣，簡(jiǎn)直就是為這兩個(gè)年輕球員打開(kāi)了新的大門(mén)……

    “好了，你們現在上去，跟老隊員們再進(jìn)行一次rondo訓練?！?/br>
    “訓練的時(shí)候一定要在心里想著(zhù)我說(shuō)的話(huà)，想想如果是在正式比賽中碰到類(lèi)似的情形，你們應該要怎么做?！?/br>
    “一定要記住，在我這里，邊鋒就不僅僅是邊鋒了。它可以是下底傳中的傳統邊鋒，可以是朝肋部挺進(jìn)射門(mén)的內鋒，也可以是積極參與防守的邊后衛，更是可以迂回到中路的前腰！”

    “只要你們理解了這一點(diǎn)，并在訓練中做到這一點(diǎn)，那么，你們就可以在我的這支切爾西中真正找到自己的位置！”

    說(shuō)完，潘毅輕輕拍了拍格納布里和林加德的肩膀：“一場(chǎng)比賽表現的好壞并不能說(shuō)明什么。足壇歷史上有過(guò)驚艷表現然后曇花一員多了去了，也有人首秀一塌糊涂但卻涅槃重生。只有在訓練中踏踏實(shí)實(shí)，比賽中兢兢業(yè)業(yè)，最后才能成為真正的球星！”

    兩人都點(diǎn)點(diǎn)頭。

    他們明白，這是主教練在鞭策他們呢。

    在對曼聯(lián)的比賽上演帽子戲法后，對格納布里的贊譽(yù)也是如海水一般涌來(lái)，作為主教練的潘毅當然也擔心自己弟子會(huì )不會(huì )因此而迷失自我。

    而林加德的情況更復雜一些，他神一場(chǎng)鬼一場(chǎng)，既有可能沉淪，也有可能驕傲……

    但他們也都明白，教練說(shuō)的對，一場(chǎng)比賽真的不能說(shuō)明什么。

    有時(shí)候就是因為狀態(tài)特別好，有時(shí)候是因為對手特別拉垮，有時(shí)候純粹是因為運氣好……

    而只有在訓練中付出努力，認真對待每一場(chǎng)比賽，才能把那些不穩定的因素都拋除掉，變成一個(gè)真正有實(shí)力的、可以在大部分比賽中發(fā)揮出色的球星！

    就拿現在的世界足壇來(lái)說(shuō)就是——

    每年被稱(chēng)為“新梅西”，“新c羅”的球員有多少？

    真是數也數不清。

    但最后能達到梅羅這種檔次的有多少？

    零。一個(gè)都沒(méi)有。

    天賦？要經(jīng)過(guò)不懈的努力，把它兌現出來(lái)的才叫天賦！

    (本章完)